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48 回复:有问题提问的请进
问个问题 吸起吸到丹田里```丹田是在哪里啊```肺的下面还是xx的上面
为什么我吸气用力鼓肚子的时候总是肺部下面有感觉呢```
听别人说 赏格呼气的时候腹部要用力鼓起来?对吗?而且气息往下走?? 吸气既然是鼓的```呼气还要鼓吗````不会很难么```
作者:222.83.169.* 
  
2007-11-21 12:24  

   看到这题目,不要说是看到的人,就是我自己好象也象是在说傻话!哈,但今天我就是这样做好,且觉得一定是对的。

   上一篇我已说了“我教不教这些音乐本科生呀?”http://blog.sina.com.cn/s/blog_3cdf531d0100cqlq.html 今天就又遇到这样的难题,值班老师问我,有一位在读的音乐本科生要找我学习,看来情也真,意也切,出的价值也不低,要出300元/课,问我是否能答应,因为我还能安排一位生的时间空缺。但同时还有一位在清远山区的支援的音乐老师,也很想学,还过只能付30元/课。这问题并不复杂,我当然很快就选择了后者。问题是我就给中心出难题,虽然我们不是以营利为目的,但要艺网声乐教学中心能运行下去,毕竟是需要些成本的,最起码值班老师的加班费都要付吗,我这样做等于是堵了自家的门,是不是心理上也过不了自己的关,今晚睡的也不安乐呢!

   好在我已有了上一“我教不教这些音乐本科生呀?”的心理准备,这样就安乐多了,现在只觉得自己是做对了一件很有意义的事,毕竟30元的是一位可能能带动千

   近来越来越多的音乐学院本科生被介绍来找我,这使我很为难:教吗,其实我原意便想帮助那些无条件找到好老师的朋友;不教吗,人家放下专业架子来找你!

   这些进了音乐学府的,一般都是学习了一至三年甚至更长时间,然后又进入学院学习了四年,这四年时间里,享受着高级讲师甚至是教授的指导呀,且算起来,学费可是不低的,不知这些时代骄子们是否真正算过,我算一下,实际上这些讲授们只领薪水(不包括住房福利),算来也最少有200——500/课的!但让我反感的是,非常多这些学习了四年的专业人事,不要说要去受业解惑了,连台也不敢上呀,好多就是比不过我们学了几课的学生,真是太糟糕,我怀疑,难道他们不懂珍惜,都白浪费掉了这么好的学习资源。

    唉,其实我只是矛盾,也不知该写点什么,请大家也给我点意见,毕竟还有很多重来没有条件找到老师的人等着我去解疑呀!还有希望自己的一些考艺的学生,进入音乐学院后,一定要珍惜资源,多学点东西,我也相信我的学生会这样做的..

回答学唱歌问题(2009-03-16 21:14)
38 回复:有问题提问的请进
答上楼,自然声音尖不见得是坏是,可能还是高音之王呢,但用于乐声中就不是好事,唱歌总不能尖叫的,那是噪音;听你说,肯定是男高,要胸腔共鸣就只有到中低音时才运用.
你唱歌尖叫是因为你没有感情,只懂拼命喊叫,这是非常错误的.还有你不会运用气息和位置,使劲喊叫还要担心你的嗓子不出毛病!
作者:真想学音乐 
  
学唱歌中的问题(2009-03-16 21:11)
答28楼,如果真是声带漏气,那肯定是声带有先天的缺陷或后天的用声不当造成声带小结,闲合不全,那就更要科学用声了。我不知道你说的是否是真声乐漏气,如果是真的,那肯定说话时是有点听起来“沙沙”的感觉。至于如何头部和胸部都共鸣,如果你学习的是民族唱法,一般到了自己的高音区才多些运用头腔共鸣,而中低音乐区才多些胸腔共鸣。如果是美声,你又是中音歌手,可以试想把嘴巴象想着放在喉头下一个拳头的地方,然后声音从那里发出,往外,集中而透且亮。
作者:真想学音乐 
  

继续把学生在贴吧中的回答网友声乐问题贴出来,给有相同问题的人一些帮助.

 


26 回复:有问题提问的请进
请问跑步能锻炼气息吗?
作者:116.21.104.* 
  
2007-10-27 19:51  
    很长时间没空上来了,还真忘记了一段时间的密码呢,现在想起来了,就写点吧,但我仍是坚持,声乐靠文字是很难把抽象的感觉说清楚的,有时还事适其反,这也正是我懒的写的原因之一。既然写了,我就尽量写的通俗些,因为中国文字本身就很抽象的,哈哈。
   我在任何时候上课都是强调先有气,再有声,当然,你妈必付给你完整的声带,能发出音来就行。“气”是你的声变成颂听的基础,也就是要经过专门的训练才到驾轻就熟的,也就之所畏技艺了。
   说回“气声”,一般时候我们要求发声时以气来包裹着声,也有人说是“气送声”,反正就是有气作为支持发出来的声音,以气来湿润声音,这样发出来的声音就不干燥,多样,可变换色彩。在正常的声乐中发音要求是“声带”完全关闭的,闭合的越好,好出的声音的质量越好,也就是不能有漏气现象。但当我们
   既要演出,又要生活-洗碗、做饭...还要教好一大堆没有任何基础的学生,所以这BIOG就总是被'冷'了,不过我在开头语中已事先声明,可能我是很少有时间来更新的,不过我也还是有点'牵挂'的,总无至于把登录密码都忘记了,这可是我的大毛病,常丢三落四的,哈,见笑!
   今天,学生'静'上完了第十五节课,进步也达到了专业水平,这可让我心中的一块大三石头放了下来,确实,她的进步不只是我的一种为师的责任,更多的是她的一种超呼常人的勇气、毅力、努力和对老师的信任!在我心中更多的是她对我充分信任的感激。为什么这样说呢,这也许是许多想学习某些艺术的人应细细感悟的。
    因为最早选择了网络来进行声乐教学,所以遇到的学生当然比同行的老师复杂的多。而我遇见的最多的莫过于都是一开始有着非常高的热情,而很快就冷却型的(用常话说是三分热度),特别是一些年轻的男女,因为(他)她们都有着一份青春的燥动,平时也有某种情感想通过音乐等形式的释放,但由于对声乐的技艺认真学习过少,一旦遇到某种机遇(好比遇到象在网络上这么方便的学习方式),当然就有一股莫大的冲动,简单地认为,只要有了好老师,就可以把
关于歌唱中的泛音(2007-11-28 21:44)
    非常多初学者总爱问一个问题,“老师,唱歌时颤音是怎么发的呀?”。
    对于颤音,一般文字上是这样定义的:颤音( Vibrato)是把音符的音高迅速地向上下交替改变,近似水波起伏的感觉,它是音乐表现的重要手段之一。又似小提琴、二胡等弦乐器演奏时的揉弦,可以起到美化歌声的作用。意大利声乐学派更有这样的说法:歌唱中是否有颤音是检验美声唱法的试金石。
   其实作为初学者,如果你学习的是美声或民族唱法,我劝你还是先把精力放在气息和位置上,当你的气息和位置都正确保了,你按自己的思想意识,用演唱来表达音乐,这个颤音也就水到渠成了。
   但如果是学习通俗唱法的,在有了一定的基础后,可以适当在演唱中运用点故意“作波”,代表性的歌手如张明敏、张学友和刘德
远在北美的Gallen(2007-11-18 22:45)
   今天虽然是周日,但看到还有这么多对音乐热心肠的学生,还是上了几课。刚给Gallen上完课,这是第一课,但印象也较深,我也觉得很满意,当然Gallen也很兴奋。
   Gallen远在北美的他乡,也许人在他乡,特别爱国吧,他最喜欢的是民族唱法,这也很难得!虽然他从来没有正规学习过,不知道应该如何发音,刚听起来叫喊也很利害,气息没有真正吸进来,喉咙在疲态下发音,声音散乱,但他的原声还是比较理想,加上有较好的表达和抒发感情意愿,这些在我看来已非常难得,我说,完全可以在短时间内学习好。
    按课堂情况来看,由于Gallen真心、踏实,还有按老师的话来说是听话吧,所以做的认真且真正用脑子来学习,很快撑握了真正的吸气法和已基本掌握了喉咙的打开发声技巧,且结合起来发音已达到理想水平,超出我的计划进步程度,这令我很有成功感和受到一种内心的安慰,特别是听到Gallen最后的一句真心谢谢张