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想想,写小文代替打麻将,以文会友。

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原文地址:祇·祗·衹·袛作者:咬文嚼字
◎郝铭鉴


读到一篇评《苏东坡传》的文章,题目是《神祗的笑容》,脑子里立刻紧张起来:“祗”字左边是示字旁还是衣字
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随感

文化

分类: 教育日记




    我今天交流的题目是《与书相伴,寻找属于自己的快乐》。我最近正在读万玮的《教师的五重境界》。书中说到:教师的职业发展可以分为五个境界,分别是教知识、教方法、教状态、教人生和教自己。这五重境界并无绝对的高下之分,只是代表了教师工作的五个不同方面。当我读完后,我猛然发现,自己的读书生活,也正印证他的五重说:读知识、读方法、读状态、读人生、读自己。因为感觉自己现在还在读状态的时期,我根据书中的概括把自己的阅读定位为开阔眼界、反思否定自己、进入新境界这三个阶段。

我的童年生活比较贫脊,岁月流逝,年近不惑,我早已忘却生活中的许多人与事,但是,我仍然记得与书有关的许多……这可能也和个人的爱好有关。我记得自己读的第一本小说是一本童话《夏洛的网》,那是在小学五年级。所以,我会给自己任教的每一届孩子推荐这本书。关于书,每个人成长的轨迹不同,兴趣爱好也不同。刚参加工作的时候,我不满二十,分到一个小山村里,一下班,本乡的老师们都回了家,孤独寂寞的岁

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芳华路小学各年级经典诵读内容

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教育

分类: 教育日记

下面这篇文章是童漫作文教学专家宋运来的讲稿片段,我觉得很有用,就摘录下来:

课标边界在哪里

 

看看课标对低、中、高年级有什么要求,尽管说“课标”非常重要,

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人教版小学语文四年级上册读写结合训练点一览表

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读写结合训练点

课题

具体训练内容

第一单元

自然奇观

 

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人教版小学语文六年级上册读写结合训练点一览表

单元主题

读写结合训练点

课题

具体训练内容

 

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人教版小学语文三年级上册读写结合训练点一览表

单元主题

读写结合训练点

课题

具体训练内容

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人教版小学语文五年级上册读写结合训练点一览表

单元主题

读写结合训练点

课题

具体训练内容

第一单元

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古诗教学的价值取向和实践智慧
[ 作者:王崧舟    转贴自:《小学语文教师》2010-10  
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古诗教学的价值取向和实践智慧
[ 作者:王崧舟    转贴自:《小学语文教师》2010-10  
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