可爱的孩子

      开放的花朵

    刚才接到学生希瑶的电话，说有两篇文章传给我，我跟她说：你将会成为NO:ONE!我很欣赏这孩子的文笔、还有她丰富的想象力、不一般的思想、细腻的情感。如果她能利用自己的时间更主动地多学习一点知识，那将会受益匪浅。我经常与她的妈妈聊，希望能够多多赞赏她。第一次看她的文章，我就说你简直可以成为当今的琼瑶了。不过，我立即会耐心地向她说明现在考场作文的要求，我们学习的目的当然不仅仅是为了考试，但考试又是何等的重要，所以，我总是跟孩子们说，我们的短期目标是在中考、高考中取得好成绩。尽管平常我总没有这样要求，但每年学生的好成绩就是最好的证明。

   我很高兴经常收到孩子们的作文，我会不厌其烦地给他们一些指导，与他们谈

       家校交流会

经历就是财富

    今天一上班就有同事给我打电话，让我听听收音机里传出来的是不是我的声音，我知道他在出租车上，而回荡在车厢的正是我的声音（这段时间连续播放）。

   今年是温州电台建台60周年的日子，所以，媒体相继做了一些报道。当一些记者采访电台的“元老”工作人员时，他们都会不约而同地告诉记者应该采访我。而当记者与我联系时，我总是让他们先访问我的博客，再约定时间见面。我们往往约在我即将下班的办公室见面。一见面，记者总会向扔出一大串的问号，因为他们从我的博客或其他途径了解一点关于我的故事。于是，我们的话题就不仅仅在电台了。

   《温州晚报》的记者看到我把自己在电台播音等工作的资料（包括原来的播音手稿）整理给她时，她惊叹一声：哇，你真是充满故事。而电台的一位记者就想让我录一段音，结果我们的话题扯到好远，一直到天黑，窗外

          孩子，我没有能力为你铺路，

       家长会

                  Parents’ Meeting

Awarding Ceremony for Scholarship Winners

笑侃家长类型

     近日偶然闲暇冥思，忽感大千世界之百态人生，在我身边演绎得如此精彩纷呈，不禁又突发灵感，好想挥毫泼墨，呵呵，真的有太多太多东西值得我去写了，仅“家长”二字便有许多内容。尽管心理学家、教育学家将家庭教育类型分析得淋漓尽致，诸如民主型、放任型等等，而我尽可以在自己身边的学生家长中总结分析类型。今天以“笑侃家长类型”为题涂鸦几句，不算理论，仅是实践的“小结”，也并不全面，仅写出较为典型的几类。当然，一些家长都是“混合”型的，只不过哪一类型表现得较为明显而已。

     一、微风细雨型：性情温和，可亲可爱，哪怕是生气了依然温文尔雅。他们并不是不会生气、不会发火，也并不是没有原则，纯粹“中庸”，而是他们极有修养，“功夫到家”，很会把握情绪。而且，