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菊影溪声
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独醒嚣尘气节留,

从容淡定未言愁。

香飘碧落云同醉,

影入清溪水共柔。

霜里风中情款款,

塘边月下韵悠悠。 

秋丛傲世非凡骨,

绝不随人赶浪头


访

高情美景两相和,

惠及家乡墨宝多。

碧落劳云捎慕意,

青山托水唱钦歌。

秋风策动枝头舞,

绿茗掀腾碗底波。

满案书香盈吉宅,

湖光一派醉心窝。


驻守湖边甘寂寥,

安心添绿舞新条。

悟通天地风云变,

参透古今车马嚣。

鸟雀无忧怜碧树,

尘埃有虑戒狂飚。

遮阳挡雨寻常事,

唤醒春光清誉遥。

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清平乐

溪哼小调,

草戴珍珠帽,

日上房檐偷一笑,

早有墙篱夹道。

 

青山绿水人家,

垂杨结拜梅花。

最喜村童踏路,

腾身拳足交加。


幽香浸绿傲红尘,

不改平生色味真。

热水泡身浑不顾,

只求清醒世间人。


渔家傲

目秀眉清牙齿皓,

乌丝两束肩头跳,

小巧银珠依耳闹。

姿容俏,

丹唇未动先来笑。

 

生就西施羞月貌,

才情举止追清照,

最喜乡音哼小调。

神情妙,

人来便带春光到。


西江月

万里青山作伴,

一湖碧水为家。

风中浪里寄生涯,

总向苍天透话。

 

日影临窗送暖,

波涛围客生花。

渔翁娴熟酌流霞,

醉倒轻舟才罢。

如梦令

网海英雄无数,

乍到犹孺学步。

闲把感怀抒,

不过残篇拙赋。

无欲,无欲,

借得一舟悄渡。


春晴

鹊拜桃花小院娇,

醇香茶暖灶烟飘。

不知墙外风云动,

满屋笙歌上九霄。


临江仙

万里横飞爆竹,

千家竖起炊烟。

春光明媚暖心间。

全村除旧貌,

举国庆新年。

 

一卷诗书背后,

三张报纸跟前。

寻思船主可归旋。

开机敲祝语,

提笔画香莲。


点绛唇

雪鬓痴心,

残阳似血情依旧。

志坚身瘦,

不怨清风袖。


育李栽桃,

教室常相守。

和愚斗,

利名参透,

把德经加厚。


七律

草木萧条雨戏亭,

霜浓手冷叶飘零。

残花淡淡风中烛,

过客匆匆水上萍。

明月千年来有色,

寒风一路去无形。

离乡背井今犹在,

多少苍生还不宁。

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博文
(2018-01-07 09:12)
万里琼花昨夜开,纷纷扰扰扫尘埃。
千山暮雪遥相望,一水朝霞远互猜。
月季温馨情火放,腊梅潇洒暗香来。
小楼思念无人诉,拨弄琴音上九垓。





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(2018-01-06 22:08)
    都晒十八岁,我的十八岁是终生难忘的一年,因为我走上了工作岗位。
    余之十八,感慨万千。一支粉笔书壮志,三尺讲台执教鞭。默默无闻,桃李园中耕舜日;彬彬有礼,教材页上画尧天。 
    忆昔艰兮,土罐熬汤破桌后;思时难兮,残铅备课油灯前。差且无怨,乡民重托浓情里;苦却有乐,春梦常驻我心间。 
    谈古论今,文化传于教室;巡前视后,师爱洒向心田。下班常迟走,上课老提前。开讲荡气回肠, 力求一次次;备课呕心沥血,不漏一点点。每将琐事抛脑后,总把作业放身边。碌碌无闲,边教边学,警示自己,知识必聚沙成塔;孜孜不倦,问寒问暖,告诉学生,学习要积土为山。校内家中,心里牵挂,生怕有三长两短;天南海北,纸上飞言,担心是一曝十寒。 
    天道酬勤,事皆如愿。一园斗紫,百花争妍。桃李倾四海,芳香溢九天。丰功赫赫,佳作篇篇。 
    起步十八岁,从教卌二年。既有欢乐,又有辛酸。深得家长好评,广为学生爱怜。先进教师几曾享受,优秀论文多次获奖。不曾惊人壮举,也无耀眼光环。只求兢兢业业,心
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       中国是诗的国度,几千年来,人们已经有个共识,即诗是内容与形式的高度统一。多数人在形式上比较可观,如平仄押韵,修辞表现等,但在内容上情怀不高,少有思想,都是些小家、小爱的个人忧乐的小情绪。所谓有了好句,也只是指修辞方面的东西,并不是思想有怎样的高度、情怀是多么的高尚。所谓诗被唐人写尽,也是指修辞方面的,唐人有毛主席那样破私立公、砸烂一个旧世界建立一个新世界、为人民服务、为共产主义奋斗终身的高尚情怀吗?
       情怀最大的诗人当属毛主席。为什么这么说呢,我们可以比一比:
       知识分子写诗比得过毛主席吗?比不过。因为,他们小肚鸡肠,哪像毛主席忧国忧民忧世界的胸怀。多数沉浸于风花雪月之中,要么发点愤世嫉俗的牢骚而已。
       官员写诗比得过毛主席吗?比不过。因为他们多是虚伪的,见人说人话,见鬼说鬼话,整天围着政治转,想的是私人的利益。而毛主席面对的是天下人,他的诗不但独立于政治之外,而且独立于人群之外!
       有点文绉绉的人们写诗比得过毛主席
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(2017-12-26 22:46)
诗句里的比喻,有的有比喻词,有的没有比喻词。有比喻词的很好理解,如:
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。----李煜《虞美人》
恰似,就是比喻词,正好像的意思。问君能有几多愁,恰好像一江春水向东流。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。----李白《望庐山瀑布》
疑,比喻词,好像的意思。飞流直下三千尺,好像是银河从九天落下。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。----辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》
“作”和“如”就是比喻词,有“如同”的意思。马如同的卢一样飞快,弓如同霹雳一样弦惊。
那么没有比喻词的,就要根据其语言环境作逻辑分析,如:
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。——王禹偁《村行》
棠梨的落叶红得好似胭脂一般,香气扑鼻的荞麦花啊洁白如雪。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。 ——刘禹锡《望洞庭》
遥望美丽洞庭的湖光山色,那翠绿的君山,真像银盘里的一枚青螺。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》
月落乌啼满天霜色,江枫渔火伴着乡愁而眠。这里的“霜满天
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(2017-12-13 20:49)
       韵的本质是文字声音的音乐性。任何一种语言,根据其文字发出声音的特点,都能组合成有音乐性的比较整齐的诗。这种有音乐性的语音美,便是韵的效果。
       就拿英诗来说,一些大诗人都把诗歌和音乐紧密相连,有着独特的声音效果。音乐性在西方被称为诗歌的灵魂,不是吗?
       1、韵(押韵)。英文的韵是指相似的声音或相同的声音按规则的间隔而重复,通过这种方式就有了诗歌旋律。中文的韵基本是同一个韵母。读者看看下面几行诗,其中queer和near不就是押韵的吗?


       单词queer和near在尾部,也有诗行中、诗行头部押韵的。这是英文语音特点造成的,中文由于能做到绝对整齐,押韵都
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(2017-12-12 10:49)
读了郑会长发的壮图山人撰写的《一首七言绝句是怎样炼成的,谈谈我是如何写绝句的》,很受启发,非常欣赏。原句是:
招摇竹影映窗棂,黎雀殷勤啄破门。
闪亮霜风频扑面,微酡曙色不寒人。
壮图山人首先对眼前景进行概括:微醉曙色。然后围绕这个主题一一展开。通过联想先得一句,在逐景粘连。平仄或者层次不理想,重新调整。特别在炼词上给我们做了很好的示范。这些很值得我们学习。下面,我将补充一点:炼句首先要炼意。
炼意就是炼好立意。一首写景的诗,首先要立意,不能为写景而写景。然后四句话充分表达这个意,这才是最好的炼句。这样由于立意不同,句子也就千姿百态。例如,壮图山人所看到的景物,曙色、竹影、雀、霜风等。
1、如果是通过这些景色来突出我这个观景的人,就可以这样:
迷人竹影舞霜风,小雀喳喳议老翁。
有趣长天偷学我,温柔一脸泛微红。
2、如果是借这个景来歌颂目前政策好,我在这个冬天的季节里并不感到寒冷,就可以这样:
竹影摇风舞未完,枝头小鸟正联欢。
朝霞一出乾坤亮,虽是冬天人不寒。
3、如果是披露政
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燕儿,您好!寄来的《豌豆》已经收到。
我真难以描述我是用怎样的心情来读《豌豆》的。
别人写作流的是汗水,而您流的是泪和血。
这本书是厚重的,捧起它是要力量的,我是用勇敢和眼泪捧起的。
看了《豌豆》就看到了痛苦,也看到了美丽,更看到了人生的意义!
读完这本书,所有的辛酸在您面前都要逊色,所有的成功在您面前都无法骄傲!
您用坚强的意志和优美的文字感动着我们,感动着世界。
燕儿,就让我以豌豆花为题,调寄《忆秦娥》,聊表对您的敬意吧:
忆秦娥  豌豆花
芳姿绝,天生妙景云霞叠。
云霞叠,香飘万里,慧心纯洁。
常遭雨打狂风折,白为霜染红为血。
红为血,顽强不息,美如花蝶。

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磅礴珠峰,脚插环球,头顶清虚。
历空中冷暖,天边黑白;人间美丑,地上荣枯。
驾雾腾云,呼风唤雨,高洁身躯未染污。
凌云志,傲千秋万代,不改当初。
 
翻开历史经书,看多少伟人可若如。
叹满朝文武,因名死活;合家男女,为利赢输。
总理无私,神州有幸,大海长江滚泪珠。
垂千古,为人民服务,世界楷模。




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校庆春风拂鬓丝,今天握手赏芳姿。
长嗟岁月催人老,共诉心声使步迟。
数载行云怀旧座,一朝聚首赋新诗。
回眸过去辉煌路,桃李争妍绿满枝。
新装笑脸舞婆娑,胜利今朝欢乐多。
碧落劳云捎慕意,青山托水唱钦歌。
轻风遣动枝头鸟,美景掀腾眼里波。
满院花香盈校舍,生机无限醉心窝。





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一本红书出贵池,天南海北展芳姿。
人间伟大知何处,铁血军魂满地诗。



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