张茂昌的博客

2011网络流行用语

                                  来源语文报初二版2012年第13期

张茂昌

你懂的

乍一听来让人摸不着头脑，但它却成了网友们“心照不宣”的最佳表达。假如一件事或一句话你知道他也知道，就可以说上一句“你懂的”，来表达你的要求和心情。

伤不起

伤不起意为经不起伤害。这个原本表达哀怨抒情的词汇，在经过“咆哮体”引用后流行起来，网络上“XXX伤不起”的句式随处可见，多带有调侃和自嘲意味。

有木有

由陕西、山东、广东等地的方言演化而来的，

                浅谈与“送别”相关的几个词语    

                                马玉皊  张茂昌

 祖

英雄千古任评说

                      —— 曹操小像

来源语文报初中版2012年第9期

张茂昌  马晓娜

【导读】曹操气宇轩昂，高谈龙之潜伏、飞腾，可比世之英雄。“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也”,并追问刘备今之天下谁是英雄。这一方面是试探刘备是否胸怀大志，另一方面是表露自己统一全国的雄心壮志！因此，他藐视各路诸侯，认为他们皆囊中之物，可玩弄于股掌之间。由于曹操有“吞吐天地之志”，遂渐渐从列强中脱颖而出，成为三国中的最强者。

【故事】

曹操，字

        《孔雀东南飞》解疑
               张茂昌

    一疑：刘兰芝聪慧美丽、知书达礼、勤劳能干，缓何被休？ 
    一解：焦母执意要儿子休掉刘兰芝，冠冕堂皇的理由是“此妇无礼节，举动自专由”。然而，纵观刘兰芝在焦家的表现，根本就不存在“无礼节”这回事，倒是有理有节、处事周到的例子比比皆是：当兰芝看出“大人故嫌迟”，便主动提出“及时相遣归”；被婆婆苦苦相逼离开焦家时，还“上堂拜阿母”、“却与小姑别”……这言行举止，长幼兼顾，简直就是一个至纯至孝、十全十美的淑女。由此可见，“无礼节”等语，只是焦母蛮横狡诈的借口而已。那么，焦母到底为何非要儿子休掉刘兰芝不可呢？这要从当时封建礼教的“七出”说起。  
在《仪礼·丧服》中，详细记载了“出妻”（即后世之“休妻”）七款：无子，不事舅姑（公婆），淫逸，口舌，盗窃，妒忌，恶疾。妇女只要犯了其中任何一条，都可能被夫家

张茂昌

“吊脚诗”也叫“翘脚诗”，为北宋民间说唱艺人所创。全诗四行，字数为“五五五二”。因末句不足“五言”，仅两字，故名；又因诗共十七字，又称“十七字诗”。其内容亦庄亦谐：前三句是庄重的铺垫，后一句为诙谐的调侃，并揭示主旨。

“吊脚诗”构思巧妙，通俗易懂，具有概括性、趣味性和音乐美，北宋时就为黎民百姓所喜爱。后发展为民间曲艺“三句半”。现录几首，以飨读者。

驾幸景灵宫，

诸生尽鞠躬；

头乌身上白，

米虫。

 修辞方法学习口诀　（辑）　
　　 　　
　　比喻分为明暗借，词组句段皆排比；
　　
　　借代不能改明喻，拟人把物当人写；
　　
　　对比内容需相反，对偶形式最整齐；
　　
　　设问自答示注意，反问不答强语气；
　　
　　反复连用同词句，反语要明真实义；
　　
　　夸张故意言过实，引用他话应准确。
　　
　　修辞手法用得好，语言有趣又有力。
　　
　　 　　
　　首尾相接叫顶真，回环反复叫回文；
　　
　　博喻一本几喻体，通感相似重在神；
　　
　　双关表里两层义，相互补充为互文；
　　
　　不便明说用婉言，逐层深入用递进；
　　
　　衬托分为正和反，摹拟包括声色形；
　　
　　呼告抛开听读者，歇后故意顿一顿。
　　
　　若能巧用修辞格，说话作文面目新。
　　

走红网络的四大文体

张茂昌

一、“淘宝体”

淘宝体是说话的一种方式，最初见于淘宝网卖家对商品的描述。因其逢人就叫“亲”(“亲爱的”简称)，很亲切，故走红网络。

关键词：“亲”“包邮哦”“好评哦”。

例：2011年7月南京理工大学向一本录取学生发送“淘宝体”短信报喜：“亲，祝贺你哦！你被我们学校录取了哦！亲，9月2号报到哦！录取通知书明天‘发货’哦！亲，全5分哦！给好评哦！”  

理工科院校一改古板面孔，用学生熟悉的网络语言来沟

梁山巾帼扈三娘

张茂昌

　　【引言】
　　在梁山泊的北路出口处有一座独龙冈，冈下有三庄，中间祝家庄，西扈家庄，东李家庄。祝家庄主祝朝奉依仗官府势力，鱼肉百姓，霸占良田，为害一方，并胁迫另两庄搞起三庄联防，专门与梁山作对。梁山不拔掉北出口这颗钉子，就无法发展壮大。正在这时，投奔梁山的时迁又被祝家庄捉去，正准备押往郓城。事不宜迟，晁盖急派宋江率军攻打。第一次因情况不明，吃了败仗。第二次攻打，宋江亲自做先锋，杀奔祝家庄。到了独龙冈前，宋江看到祝家庄上有两面白旗，上绣十四个字：“填平水泊擒晁盖，踏破梁山捉宋江。”宋江大怒，留下第二梯队攻打前门，自引前部人马转过独龙冈后面来看祝家庄。正看之时，正西一彪军队，呐喊着杀来……
　　【片段】
　　宋江留下马麟、邓飞把住祝家庄后门，自带了欧鹏、王矮虎分一半人马前来迎接。山坡下来军约有二三十骑马军，当中簇拥着一员女将，正是扈家庄女将一丈青扈三娘；一骑青马上，轮两口日月双刀，引着三五百庄客，前来祝家庄策应。宋江道：“刚说扈家庄有个女将，好生了

标点探源
马晓娜 张茂昌

　　古人写文章没有标点符号。因此，学生读书时，常不知在哪儿停顿。
　　古代学者也深知文句停顿的重要性，便考虑怎样来标示停顿。在许慎编著的我国第一部字典《说文解字》中，便出现两个相当于标点的字：一是“、”，读“主”。许慎下的定义是“有所绝止，‘、’而识之也”。意思是，在文章停顿的地方用“、”字来表示。这个“、”字，作用类似于今天的逗号；二是“∨”字，读“句”，用它来表示分段。
　　到了宋代，国家图书馆校对古书时，开始在字旁加圈点符号，形状比句号大一点。凡是一句话说完了，就点在字旁，叫“句”；需要停顿的，就点在字的下面，叫“读（dòu）”。句读连称，就是我们所说的断句，是前人标点古籍的方法。
　　“句读”是我国标点符号的雏形。它只表明停顿，没有感情或修辞上的作用。
　　到了明代，小说里，人们为把人名、地名和一般词语区别开来，才增添了“—”“‖”这两种专名号。因为当时都是竖排版，所以，凡

读诗句，猜成语

来源语文报初中版2011年第38期

设计/黄承权  张茂昌

请根据下面诗句的字面意思，意会出一个成语。

（1）黄河之水天上来。（            ）

（2）飞流直下三千尺。（            ）

（3）独在异乡为异客。（            ）

（4）说尽心中无限事。 （            ）

（5）卷我屋上三重茅。（            ）

（6）小荷才露尖尖角。 （            ）

（7）两个黄鹂鸣翠柳。（