紫竹客的BLOG

来自童话的思考

感谢江苏新华书店组织“校园人文行”活动，把童话大王郑渊洁带到我们身边。

作品发行了一亿多，稿费年收入在五百多万元人民币，在国内可能是“大王”了。更牛的是人家还为自己的孩子编教材，为自己培养了一位儿子级老板，到底是童话大王，人生也是这么富有童话色彩的。

在他幼儿期，母亲就编了好些童话，教育他不要与别人挤在同一条路上，要有自己的思考。上学了，他用有自己独特的思维，写出与众不同的文章，班主任赵老师把他拉到讲台上，当众表扬他。他从此树立了自信心：我是作文写得最好的，谁也写不过我！

当年班主任赵老师最常表扬的几位同学都成了名人，成了社会的栋梁之才，每年都

永久的悔

谁没有后悔的事呢，我的悔与一位九十多岁的老人相似。

昨晚，爱人在床上读着季羡林老先生的大作，熄灯的那一刻突然说“季老先生的童年家里真穷啊”，“读来听听”我静等着她读一段，她却说，实在不忍再读了，说完熄灯睡了。

怎么个穷法呢？别人不告诉的就愈加想知道。

今晨醒来对昨晚的事儿还耿耿于怀。看看比平时等车的时间还多出个三五分钟，这三五分钟也是可以满足一下好奇心的。只看了两页，就是这两页已让我潸然泪下。

随手翻开眼睛就舍不得离开页面了，这是文章最后的两页，前面说的是小时候吃过的东西，什么“红的”、“ 白

更新理念重实效 扎实深化新课改

   紫庄中心小学紧紧抓住区教育局大力推进新课程改革的机遇，把深化新课改作为学校教学工作主要目标，以更新教育理念强化教学管理为主导，规范学校管理，积极推进素质教育，实现学校跨跃式发展。反思近期学校课改管理工作，已取得的经验与问题如下：     

   一、真抓实干，科学运作

    1、强化认识。第八课改推行以来，已经几番努力，新课程改革的理念不可谓不深入人心，然而我们在深化课改过程中，遇到的困难是前所未有的，是被动地等待，还是闯出一条路来，我们在深深地思索。对着新课改的教学理念，一遍遍地反思我们的教学行为，到底要不要真实地去进行课改？下定决心，并不是件容易的事。生命如此短暂，我们有什么理由浪费自己与他人的生命呢。现在我们仍为当初的决定感到自豪。

    2、领导重视。课改领导小组，分工明确，各司其职。学期中的每个大大小小的阶段，大会小会必谈课改，对分管领导与教师的工作都

课改，想说爱你不容易

——课改第二阶段反思

   骄阳似火，心情燥动，燥动中不知不觉一年又将过半。上学期的课改这学期没敢放下，因为深知这项工作的意义和重要性。初次到外地参观成功学校，看起来挺简单的，其实，看似简单的事都没想象的那般容易，课改，我们就更不敢奢望它的容易、简单。课改就是难！

   深知它的难，才不敢做一蹴而就的天真幻想，坚持也许会小有收获，不坚持只能一无所获。深知它的难，才不去做自欺欺人的假象——“狼”来了，“咩”，披张羊皮装一装。深知它的难，才甘愿经历，与师生们在“难”中一起发展与成长。

   坚持就是胜利。谁知道在骄阳下坚持的滋味？坚持课改就知道了。一个学期的课改尝试下来，环顾左右，没几个学校还在向前冲，孤单单地在烈日下，满头大汗埋头苦干，挖呀挖，后来发现，坑里的水原来全是自己的汗水。看着水里影子，觉得我们这一群人真的很傻很可爱。

   挖到了！终于挖到了，挖出了我们的潜力，挖出了我们要的金子般珍贵的课改经验。丽丽的全区示范课，简单而又完美，她的出现，洗

《广玉兰》教案第一学时

一、 激趣导入

1、  图片激趣

欣赏课件

“广玉兰花美吗？作者笔下的广玉兰更美！”

二、自由读文，初步感知

“请同学们大声朗读课文，感受她的美。”

学生自由读文。

“哪位同学们愿意说一说作者笔下的广玉兰是什么样的呢？”

学生发言，教师肯定表扬。

三、小组交流，生成目标  

“我们已经对这篇文章有了初步的了解，大家觉得通过这节课的学习，我们要达到怎样的目标呢？请同学们小组内先互相说一说。”

学生小组交流讨论

全班进行交流汇报。教师

    汽车在鲁西平原风一般地穿行，象船一样疾行在绿色锦缎般的绿色海洋中。一车人安静地看着窗外。沿途工厂很少，交通也不是太发达，除了绿色还是绿色，并无多少夺人眼球的美妙景色。四个多小时的行程，我们就这样尽情享受着这片质朴的土地带给我们的绿色享受。

    中午时分我们来到茌平县城。这是一个不大的县城，比我们所在的城区冷清多了，街上行上寥寥，店铺也清静地很，感觉这是一个被喧闹世界冷落的一角。县政府的招待所与我们镇里的废弃礼堂差不多，徐州地区已经难以找到这样破旧的地方了。不过院子里的几棵两个成年人也合抱不过来的大杨树和梧桐树倒是我们这里所没有的。

    草草吃过午饭，我们向着那个朝思暮想的地方奔去。

    近了，近了……可除了大片的绿色还是大片的绿色，偶尔一个村庄远远地从车旁飘过，并无学校的踪

教育不能这样过

   轰轰烈烈的素质教育已如过眼云烟，我正在应试教育的牢笼里日夜煎熬。

   与许多充满热情的年轻人一样，我天真地以为我们可以为这个世界做点什么.多少热血与汗水激情抛洒，目睹我们用青春换来在孩子与学校身上带来的变化，我们是那样的满足。竟不知人世间光阴的流转。

   高考失利，换了方向。改革总不会一帆风顺，自古如此。高考失利，不去理性分析，却来鞭笞中小学教育，这个世界越来越让人搞不明白。于是乎素质教育的高潮大浪一转眼就不见了,退得这样快，我等始料不及。

   回想过去，一群年轻人，捧着教育的圣经，满怀改变乡村教育的梦想，充满热情与斗志，在教育的荒草园里耕耘。多少个月明星稀夜，离校返家，一路高歌，熟睡的村庄和大地也静静地陶醉在我们自得其乐的歌声里。