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分类: 教研活动
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校刊约我写篇文章收入“教坛新秀”版块中,心中大为惶恐,一来这次的荣誉实为团体合作的结果,二来怕有负“教坛新秀”之名,一入这个版块,别人便可能真的认为这老师就是新秀了,新秀差不多就等于一名好老师

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看上去很美》和《窗边的小豆豆》两本书,分别介绍了两位小主人公在幼儿园和小学的经历

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2013年11月20~23日,华东地区课程改革生物教学评审活动在福建晋江举行。来自华东六省一市的56名中学生物参赛教师及两百多位观摩教师参加了本次活动。我很有幸和包河区各位同仁一同前往观摩了了此次优质课课例教学评比活动。

20日上午聆听了人民教育出版社生物室主任谭永平带来《中学生物课里的生物进化》报告。谭主任在报告中谈及在阐述了生物进化难讲、生物进化理论的综合性和发展性、中学生物课堂生物进化的“片段化”四个方面的基础上,中学教师在教学中容易出现“外行的话、含糊的话、绝对的话”,我想生物学的学科特点导致很多老师不仅仅是在进化的内容中,也在其他各个内容中不经意的出现“外行的话、含糊的话、绝对的话”,因此我想在以后的教学中,既要深抓教材的理论深度,又要精练课堂的语言,不能出现误导学生的知识性错误。

20日下午,我观摩了江苏省丹阳市实验学校许明老师《饮食与营养》和安徽省宿州市第九中学张丽红老师的《人体内废物的排出》两堂课。

许明老师的课从招聘“小小营养师”导入新课,新颖有趣;接下来许老

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教育

包河区名师工作室“青蓝工程”听课小结(王老师组)

 201457日和

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讲好公开课的注意事项——与省优质课参评选手座谈讲稿【引用】

回想讲公开课的经历,

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分类: 他山之石

教育智慧指的是教师的长时间积淀下来的在不断变化的教育情境中随机应变教学技能。课堂应变能力通常指教师正确处理课堂上随机发生的教学事件的能力。教学智慧是整个教学的一个有机部分,智慧表现为“润物细无声”,智慧表现为对无法预见的情境进行出乎意料的塑造,智慧表现为临场的随机应变。

  

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分类: 他山之石
原文地址:心灵电影分享作者:太乙真人

 1.american beauty 

  中文名:美国丽人

  整部电影都在展现我们头脑的疯狂,看这个片子很容易被触动。发现自己的内在这么多鬼东西!电影结束,主人公很冤地被人爆头,死后他的灵魂说了一段很美的话:我猜我会对发生在我身上的事非常生气,但世界有太多的美,一个人很难停留在生气的状态,有时我觉得好像我能够全部一起看到,但是它太多了,我的心像气球般膨胀 ,快要爆掉了,然后我记得要放松,不再试

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分类: 他山之石
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杂谈

分类: 业务学习

关于植物光合作用的研究,早在17世纪初就开始了。当时,有一位名叫赫尔蒙特的比利时医生就做过这样一个有趣的试验。他把十分容易生根成活的一段柳树枝条种植在一个大瓦盆里。在种植之前,他称量了柳树枝条的质量(2.27kg)和瓦盆中干燥沙土的质量(90.8kg)。此后,只向盆中浇雨水,不再添加其他东西。5年以后,当赫尔蒙特再次进行称量时,柳树枝条已经长成重达76.86kg的柳树,而瓦盆中干燥沙土的质量仅仅减少了千分之一左右。柳树增加的质量远远大于土壤减少的质量。所以,根据这个试验,赫尔蒙特认为,使柳树生长并增加质量的物质,主要来源于雨水,而不是土壤。这个结论在今天看来虽然并不十分科学和严谨,但是,它开创了人们使用定量的方法来研究生物学的先例,是对生物学研究的一个重要贡献。

另外,还有几位学者也从事过这方面的研究。例如,1727年,英国牧师黑尔斯在他的著作《植物静力学》中就曾经提出了与赫尔蒙特不同的观点。黑尔斯在这部书中说,植物体在生活过程中所形成并积累的固体物质,是植物叶子从空气中所吸

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