|
标签：杂谈 |
前几天，偶尔登陆到教务处的网站上看学生对自己的评价。从学生的评价中，我感觉到一些安慰，但同时也感到问题的存在。有些同学认为我上课有点像中学老师的模式，我像告诉这些同学的是“我们这门课是中学英语教材教学法，是教大家如何做一名中学英语老师，所以上课的时候我总有一个理念‘把自己当作中学老师，让学生直接体会’”，今天看了罗星凯教授的博客，他上的物理课程与教学论，他的理念是“用我们希望他们去教别人的方式教他们”。看来我们是不谋而合。看来，我的理念还是正确的，可能极少数同学们对我这位大学老师所扮演中学老师的身份还不认同，认为过于严格。以后还要亲自多听一些一线老师的课才是。
|
标签：杂谈 |
1.教师作为一种职业，它和其他所有职业一样，没什么特殊的：职业人员为社会提供劳动，并从劳动中获取报酬。
2.如果说教师是特殊的职业，那么，医生和律师也是特殊的职业，而且是更加有“专业感”的职业。因此，若因职业的特殊而设立教师节，那么，就应该有“医生节”和“律师节”。
3.几乎所有被特别提出来的节日，都是为弱势群体提供的某种安慰和安抚。比较明显的例子是妇女节和儿童节。劳动节有点特别，但在“同情弱者”的意义上，它与妇女节和儿童节也还是一致的。
4.如果因为宣扬“尊师重教”的传统而设立教师节，那么，出于类似的理由，完全可以在“六．一儿童节”之外再设立一个“九．二学生节”。
设立“九．二学生节”的理由是：九月一日开学之后的第二天，就成为学生狂欢的节日。
5.教师节已经形同虚设，教师在教师节这一天并没有获得实质性的利益。
6.真要让教师感到受尊重，可以做得更加直接、有效：提高教师的工资。什么
|
标签：杂谈 |
这是5月16日晚拍摄的四川省绵竹市汉旺镇东汽中学发掘现场的一幕——一名死难学生手里紧紧攥着一支笔。 新华社发(刘忠俊 摄)
|
标签：杂谈 |
记者 赵建华
一百多个小时，漫长、揪心的等待，胸口火辣辣的。素昧平生，但凡有生命救出，无不为之庆幸；有尸体抬出，旋即扼腕叹息。
白发苍苍的老人、嗷嗷待哺的婴儿、正值花季的学生、卿卿我我的恋人，昨日还在含怡弄孙、耳提面命、山誓海盟。但转瞬间，却已阴阳相隔，生死两茫茫。
两万八千多人殒命巴蜀，几万人生死未卜。在灾难面前，千千万万的人们用他们同情的心，用真挚的文字，颂扬生的伟大，死的尊严，爱的绵长，情的久远，令人动容。
“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”
抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地，支撑着身体，象古人行跪拜礼，身体被压的变形。
在她的身体下面躺着她的孩子，大约有三、四个月大。因为母亲身体的庇护，他毫发未伤。被救出来的时候，他还安静的睡着。包裹小孩的被子里，塞着一部手机，屏幕上是一条已经写好了的短信。
“如果还有下辈子……我一定还是你的女人。”
地震发生后半小时，一位女网友受
|
标签：杂谈 |
救援人员焦急万分却又无可奈何。就是在这样恶劣的环境下，江苏警方救援队还是抢救出了4名被困人员。
上游要决堤紧急撤离
下午2：50，记者正跟随南京消防救援小分队在北川新城区展开救援，指挥员的电台突然响起。总部在电台里没有做解释，让所有救援人员立即离开洼地，迅速就近撤向高地。
面对这样的命令，消防官兵们不得不停下手头的工作，迅速跑步离开救援地点，返回了江苏救援队的大本营，这儿地势较高，相对安全。
在大本营，指挥员才得知撤退的原因，县城上游的苦竹坝因山体滑坡，形成围堰湖泊，对下游的北川县城形成了非常严重的威胁。“天气转阴，随时可能下雨，这都很容易导致围堰湖泊决堤，上万名救援人员的生命安全也将被严重威胁。”一名指挥员解释。
江苏救援队的大本营是否能继续扎在现在的地点也很难说。记者获悉，相关专家正在对上游围堰湖泊的安全性能进行紧张评估，而北川县城
|
标签：杂谈 |
东汽中学，一所位于绵竹市汉旺镇中心的中学。几天前，一场历史上罕见的灾难降临在了学校所在的这片美丽而富饶的土地上。
灾难发生后，东汽中学的1-3号教学楼8个班级中，仅有3个班级的师生安全撤离，其中，高二年级老师李开胜所在的班级就是其中之一。尽管他将班上近40名学生安全撤离，但他刚满17岁两个月的儿子却留在了那片废墟中。
灾难突降 他带学生安全撤离
“当时我正在上课，突然我明显感觉到教学楼在剧烈地晃动，于是我让学生呆在教室里不动，没想到居然能让他们活了下来。”回忆起当时那惊魂一幕，李开胜现在还心有余悸。
他告诉记者，5月12日下午2时30分左右，他和他的学生正在教学楼2楼的一间教室里上课。突然，整幢教学楼剧烈地晃动起来，当他刚意识到发生什么事情的时候，坐在前排的三名学生已率先冲了出去。但这三名学生却在教学楼的露台边因房屋垮塌而掉了下去，从此再也没有走出来。
镇定下来的李开胜迅速将学生安顿在教室内，当他走出教室时，发现两边的教室均已大面积垮塌，只有包括他们教室在内的三间教室依然矗立。为避免危险再
Different names for Britain and its parts
1.
Strictly speaking, the British Isles, Great Britain and England are all geographical names. They are not the official name of the country.
The British Isles are made up of two large islands and hundreds of small ones. The two large islands are Great Britain and Ireland.
2.
The official name of the United Kingdom is the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. People just say Britain, the United Kingdom or simply U.K for short.
3.
England, Scotland, Wales
England is the largest, most populous and generally speaking the richest section. So people tend to use “England” and “English” when they mean “Britain” and “British”. This sometimes annoys the Scots or the Wel
| 分类：外语教学理论 |
The Audio-Visual Approach, as the term suggests, is a teaching approach in which the feelings of visual sense and sense of hearing are combined. It originated from the Direct Method and the Audio-Lingual Approach. Because it makes use of pictures, and slide shows to create situations and stresses on teaching in the situations of real life, it has the name of the Situational Method. The audio-visual approach is based on the belief that: a. language is learned through communication; b. translation can be avoided if new language items are taught in situation; c. choice of items for teaching should be based on a careful analysis of the language being taught.
Features: (1) The Audio-Visual Approach closely combines the target language with situations; (2) It advocates teaching speaking and listening before reading and writing; (3) Dialogues in everyday life situations are the center of teaching; (4) The mother tongue is not used in the classr
