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榕萱冬冬
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(2007-10-10 10:48)
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教育杂谈

 

 

唉!小孩变化太大,刚让我开心了一天,这两天的学习就不如人意。怎么我觉得冬冬最近变得越来越皮。学什么都坐不住,小手小脚老是不停地动,还小嘴不停,老师教什么,都与老师对讲,效果当然很差,真令人头痛,眼看她父母的辛苦钱就像流水一样没了,我开始也对着她发脾气了。知道这不是办法,怎么办呢?

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(2007-09-30 11:13)
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教育杂谈

 

冬冬今天开始学钢琴了,时间安排在下午4点到4点半正好是放学时我去接她。好家伙这么认真,跟学舞蹈时简直判若两人,走进学习室,只有老师和冬冬两个人,我几乎是正面进去因为钢琴就放在进门的左侧,坐在琴凳上进进出出的人一目了然。当即我与带冬冬手把手的老师打了个招呼,老师也回应了一声。我见冬冬头也没抬似乎并没看见我,然后我悄然拿把椅子在她边上坐下。一直到学习结束大约有25分钟,冬冬居然一点没发觉我的存在。直到老师告诉她看谁来啦,再见,她才突然扑向我。

看她学习那副认真的样子真叫我感动。第一天学习效果也比较好,老师讲的我看她已都掌握了。但愿我们冬冬以后学习都能如此就好了。

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教育杂谈

 
我们冬冬对于认数好像很困难,特别是“6”和“9”,想了好多办法,比如教她“6”有小辫子,“9”是小蝌蚪也像小气球;家里到处贴了这两个数字随处可见;在马路上见到车辆就让她认牌照;“爱脑培”的作业里每天都出现这两个数字。冬冬就是分不清,一会儿把“6”说成“6”,一会儿又把它说成“9”,同样,一会儿把“9”说成“9”,一会儿又把它说成“6”。真不知怎么办才能让她掌握?
门上的号码锁,不知教了多少遍,好不容易记住了密码,已经会开了,但不知怎么又不会开了,说号码忘记了。请教有识之士怎么办?
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(2007-08-27 11:42)
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教育杂谈

 

 

今天早上,冬冬忽然说,她不想去幼儿园,爸爸问她“为什么?”她说:“幼儿园没有时间表,家里有时间表,幼儿园没有书看,家里外婆会教我识字,幼儿园没有。”然后爸爸告诉她,幼儿园是正规教学,可能这些天学校还是暑假期间,教学还没正常起来,慢慢会好的,幼儿园还会教你许多东西。说服她去了幼儿园。

联想冬冬这些天在家,只要她一有机会,便会很自觉地坐到我帮她安排的“学习角”去,专心地翻她的书。不像她以前玩一些不知名堂的游戏。一付认真的看书样子,倒真像她爸爸。看来,一个月对她遵守作息时间的训练,开始起作用了。我们冬冬是喜欢学习的。

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(2007-08-27 11:19)
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教育杂谈

 

 

已是八月下旬了,天气还特热。今天是星期天,早上起先太阳还高照,忽然下起了大雨,我赶紧关楼下的窗户,待我上楼要关楼上的门窗时,冬冬叫住了我,叫我拿拖把,原来她把自己房间的阳台门已关好,但大雨早已淋湿了门前的地板,还没拖把高的人,拿了拖把就拖,边拖嘴里边说:“好了,再用抹布擦擦干。这样就不会有印子了,我最不喜欢房间里有脚印了。”煞有介事,真是令人又心疼又发笑。

做完了这一切,冬冬忽然又想起什么来,说:“外婆我们要给爸爸送伞去。”原来她爸爸早上去物业练瑜伽,小家伙怕爸爸要淋湿了。说话间,天气又放晴了。我说,好了现在不下雨了,不需要送了。等一会吧,等时间到了再说。小家伙说,“万一爸爸走在路上又下大雨了怎么办呢”最后,为了维护冬冬的一片爱心,我与冬冬还是去帮她爸爸送伞了。当爸爸的自然很高兴,好好地鼓励了一番。

 

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教育杂谈

 

 

我在领冬冬从幼儿园回家的路上,看见她把手帕拿在手上抛着玩,就说“把手帕交给我”。冬冬问我“这手帕是谁的?”我说:“是你的,我怕你把它弄掉在地上搞脏啊”。不料小家伙说“那好啊,是我的就该交给我管理,我会负责的”语出惊人。这可能就是孩子最初的要求自主权、自我管理能力的表现吧。这提醒了我时时要注意尊重孩子的自主权,启发她的责任感。

回想起她平时的一些表现,冬冬开始懂事了。因为我被狗咬过,比较怕狗。与冬冬一起走的时候,大凡碰到狗,她总会说“外婆你别怕,冬冬会保护你的”尽管其实有时看到那种长得很高大,又没绳子牵住的狗时,她自己会也很怕,躲到我身后去。有时,走在路上她感觉有些危险的地方,总会说“外婆你别怕,冬冬会保护你的”。当然结果总是大人保护小孩,但看着那充满稚气的小脸,与那张开双臂欲奋不顾身地保护你的架势,都会有一股抑制不住的幸福的暖流涌上心头。

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(2007-08-21 09:35)
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教育杂谈

 

暑期休息了一个月,冬冬今天开始去幼儿园了,忽然觉得一轻松。

考虑到离开幼儿园每天规律的生活,是否会破坏孩子的行为习惯。特意给冬冬制订了一个作息时间表,在征求她父母意见后,给冬冬讲清了道理,然后进行实施。当然不能使它成为一纸空文,于是坚持帮助和督促冬冬,遵守时间表。所以,觉得没有了属于自己的自由时间。

感到欣慰的是冬冬比较争气,到了该学习的时间她会主动坐到她的小椅子上去翻她爱看的书;到了看电视的时间,她会想起拨弄她的“苹果”定时器,有时定时器响了,节目还没结束她会问“外婆再让我看五分钟好吗”。在我们预定的目标内她开始认识了一些常用字,开始学习算术,坚持做“逻辑狗”,两次被允许去金山沙滩玩。我们玩了平日里没时间玩的一些游戏。冬冬坚持了游泳、轮滑,每天喂小区内的小鱼等户外活动。挨到休假日,或外出的日子,我们按实际情况安排。所以应该说冬冬的暑期生活还是比较有规律,也是很有收获的。她觉得很开心。

今天去幼儿园接冬冬,一直对她吃饭、睡觉有意见的周老师(生活老师)迎面上来就表扬冬冬,说她今天第一天在幼儿园表现很好,特别是吃饭睡觉大有进步。不像许多小孩过了一个暑假,

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(2007-07-05 13:50)
 

 

接连几个36℃左右的高温天气,今天终于盼来了小区的戏水池开馆了。冬冬可兴奋了,一放学就往游泳池跑,但是今天下了一天雨,气温、水温都不高。冬冬又有点在流鼻涕,怕着凉又要生病了,我试图阻止她不要游泳,就叫她摸摸水温,她说凉,然而坚持要下水。我又说咱们打个电话问问爸爸,看他同意不同意。不料,打了电话冬冬爸爸说让她去试试吧,下了水冷了,她自然就上来了。得到爸爸的同意支持,小家伙别提多高兴了,于是,急急忙忙穿上了泳裤。推着小自行车就往门外跑,我说干嘛还要自行车呢。她说我可以飞快地到游泳池啊。于是我们出门了。好家伙!一出门,我就没了辙,自行车踩得要飞起来,道路上有车辆来往,我连奔带跑,拼命叫喊让她靠边骑。这时连我这个大嗓门,都显得那么无力。一到游泳池,冬冬就像只小鸟又是叫、又是笑,又是跳跃、又是拍手。整个池子,碧青碧青的很是诱人,可能是天气原因,也可能今天是第一天,知道的人还不多吧。深水浅水就一个小男孩在那里扑腾。我让冬冬按照在《巧虎》里学到的知识,作了简单的热身运动就下水了。原来计划让她下水十分钟,然而看她下水后的反应不错,于是就说让她玩半个小时,但是慢慢地从冬冬的小

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今天碰到幼儿园单医生了,询问冬冬的视力问题。单医生说别着急,这年龄段的孩子视力检查0.6是正常的。一个是孩子的视力还没发展好,另一个是孩子还不会看视力表,她的表达不一定是正确的。过3个月后学校将再进行复查。我说我们家里有视力表,是否要对孩子进行训练,医生建议:不要。她说,因为自己家里对视力表的应用,不容易掌握,如距离、光线。弄不好会适得其反,反而把她的视力搞坏。当然,继续注意她正确地用眼卫生还是需要的。
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(2007-06-07 15:47)
 幼儿园门口的视力检查表上,在“朱榕萱”名字后面无情地写着:左0.6,右
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