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加载中…毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
问答题:
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
一、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵?
马克思主义中国化的实质,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
二、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容?
1.毛泽东思想
马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。它有着坚实的中国化马克思主义哲学的理论基础,其核心和精髓就是实事求是。
毛泽东思想的科学体系包含着丰富的内容:(1)新民主主义革命理论
(2)社会主义革命和社会主义建设理论
(3)革命军队建设和军事战略的理论
(4)政策和策略的理论
(5)思想政治工作和文化工作的理论
(6)党的建设理论。
除了上面讲的这几个方面外,毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作的理论,关于思想方法和工作方法的理论,等等。
2.邓小平理论
邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是中国共产党集体智慧的结晶。这一理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。
解放思想、实事求是的世界观和方法论,是邓小平理论的精髓。
邓小平理论的科学体系包含着:(1)社会主义本质理论
(2)社会主义初级阶段理论
(3)社会主义改革开放理论
(4)社会主义市场经济理论。
除了上面指出的几个方面外,邓小平理论体系中还包括社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设等等方面。
3.“三个代表”重要思想
“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是中国共产党集体智慧的结晶。
贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。
“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”这是对“三个代表”重要思想的集中概括。
“三个代表”是统一的整体,相互联系、相互促进。
三、如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义?
科学发展观,是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观的主要内容:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
指导意义:1、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
2、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
3、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
四、如何科学理解中国特色社会主义理论体系?
中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
五、谈谈如何正确理解“高举中国特色社会主义理论伟大旗帜”?
1.改革开放以来,我们取得的一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,集中到一点,就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜。旗帜问题至关紧要。
2.道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题。
党的十七大对中国特色社会主义道路作出了明确界定,这就是:在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
3.中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。
4.党的十七大报告指出:“中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。”在当代中国,只有中国特色社会主义旗帜而不是别的什么旗帜能够最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群体人们的智慧和力量,只有中国特色社会主义能够解决当代中国的前途命运问题。高举中国特色社会主义旗帜,是历史的选择、时代的选择、人民的选择。
六、邓小平在领导党进行指导思想的“拨乱反正”中,如何评价毛泽东和毛泽东思想?这一正确评价有何意义?
1.1981年党的十一届六中全会作出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作出了科学的、实事求是的评价。这个评价对于统一全党的认识起到了重要作用,得到了全党的拥护。
2.毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。
3.它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
4.毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中的确有严重错误。但是就他的一生来看,他的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的,错误是第二位的。将毛泽东晚年所犯的错误同经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想区别开来,为我们完整准确地理解毛泽东思想、坚持和发展毛泽东思想指明了方向。
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
一、实事求是思想路线的基本内容有哪些?如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是?
1.基本内容
从党的十二大开始,《中国共产党章程》一直明确规定:“党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。”
实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。一切从实际出发,是实事求是思想路线的前提和基础;理论联系实际,是实事求是思想路线的根本途径和方法;在实践中检验真理和发展真理,是实事求是思想路线的验证条件和目的。
实事求是也内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容。
2.理解
1941年,毛泽东在《改造我们的学习》中明确地界定了实事求是的科学含义:“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。
由于实事求是是党的思想路线的实质和核心,我们通常把党的思想路线简明概括为“实事求是”,把党的思想路线称作是“实事求是的思想路线”。
二、为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓?
所谓精髓,对于某一理论而言,指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终,同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。
马克思主义中国化的各个理论成果,其精髓都是实事求是。一方面,正是由于把握和运用了这个精髓,才有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的创立和发展;另一方面,这个精髓又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。
三、怎样科学地理解理论创新?
江泽民指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”
1.在理论创新问题上要坚持正确的方向和思想方法,使我们的思想和行动符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求。
2.理论创新必须服务于、落脚于实践创新。
3.科学的本质在于探索事物发展的客观规律性,创新必须建立在求实的基础上。
四、什么是解放思想,以及解放思想的两种情况?
解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。
解放思想通常包括两种情况:
一是对原先的认识进行再认识,这其中既有对原先认识中那些正确部分的坚持,也有对原先认识中那些错误部分的纠正;
二是在研究新情况、解决新问题、总结新经验的基础上,形成新的正确认识。
第三章 新民主主义革命理论
一、如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系?
新民主主义革命理论不是凭空产生的,而是对中国革命实践经验的概括和总结。中国共产党对民主革命规律的认识,是通过革命的实践,经过了从没有经验到有经验,从有较少的经验到有较多的经验,从未被认识的必然王国经过逐步地克服盲目性,在认识上有了一个飞跃,而达到自由王国这样一个艰难曲折的发展过程。
新民主主义革命理论经过了一个逐步形成和发展的过程。
从新民主主义革命理论的形成来看,没有两次国共合作的实践,就没有关于统一战线的理论;没有建立和巩固农村根据地的实践,就不会有关于中国革命道路的理论;没有革命战争的实践,就不会有建立人民军队和关于军事战略的理论;没有在领导中国新民主主义革命历程中,党有小到大、由弱到强的实践,就不会有党的建设的理论。总之,没有中国革命的实践,没有对实践经验的概括和总结,也就不会有新民主主义革命理论的形成和发展。
二、新民主主义革命总路线的主要内容是什么?如何理解新民主主义革命的领导权问题?
1.内容
1939年毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中,第一次提出了新民主主义革命的科学概念和总路线的内容。1948年,他在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了总路线的内容,即无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
A 新民主主义革命的对象,就是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。
B 新民主主义革命的动力,是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
中国无产阶级是中国革命最基本的动力。农民是中国革命的主力军。城市小资产阶级,包括广大的知识分子、小商人、手工业者和自由职业者,同样是中国革命的动力之一。民族资产阶级是一个带有两面性的阶级。这种两重性,决定了它在一定时期中和一定程度上能够参加反帝反封建的革命,而在另一时期,又有跟在官僚资产阶级后面反对革命的危险。
C 新民主主义革命的领导,是无产阶级。
D 新民主主义革命的性质和前途:近代中国半殖民地半封建社会的性质和中国革命的历史任务,决定了中国革命的性质不是无产阶级社会主义革命,而是资产阶级民主主义革命。
2.理解新民主主义革命的领导权问题
A 无产阶级的领导权是中国革命的中心问题,也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命,根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。
B 由于帝国主义不允许、由于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性,领导中国革命取得成功的重任,历史地落到了中国无产阶级及其政党的肩上。
C 中国无产阶级除了具有与先进的生产方式相联系、没有私人占有的生产资料、富于组织纪律性等一般无产阶级的优点外,还具有自身的特点和优点:a 坚决的斗争性和彻底的革命性。b 它分布集中,有利于无产阶级队伍的组织和团结。c 它的成员中的大部分出身于破产农民,和农民有着天然的联系。
D 无产阶级及其政党对中国革命的领导权不是自然而然得来的,而是在与资产阶级争夺领导权的斗争中实现的。无产阶级及其政党实现对各革命阶级的领导,必须建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线,这是实现领导权的关键。
三、新民主主义基本纲领的主要内容是什么?
1940年,毛泽东在《新民主主义论》中阐述了新民主主义的政治、经济和文化。1945年,他在党的七大所作的《论联合政府》的政治报告中,进一步把新民主主义的政治、经济和文化与党的基本纲领联系起来,进行了具体阐述。
1.新民主主义的政治纲领:推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。
2.新民主主义的经济纲领:没收封建地主阶级的土地归农民所有,没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有,保护民族工商业。
3.新民主主义的文化纲领:无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的科学的大众的文化。在新民主主义文化中居于指导地位的是共产主义思想。
四、如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系?
三个法宝:
A.统一战线
B.武装斗争
C.党的建设
三大法宝的关系:
毛泽东系统地论述了统一战线、武装斗争和党的建设三者之间的关系。他指出,统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点,是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线,武装斗争是统一战线的中心支柱,党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。
五、建立“统一战线”的可能性和必要性?
可能性:
在半殖民地半封建的中国社会,诸多矛盾交织在一起,客观上为无产阶级及其政党利用这些矛盾建立和发展统一战线提供了可能性。近代中国社会最大的压迫是民族压迫,决定了无产阶级及其政党可以把一切爱国的、不愿受帝国主义奴役的人们团结在自己的周围。
必要性:
1.建立最广泛的统一战线,首先是由中国半殖民地半封建社会的阶级状况所决定的。
2.其次是由中国革命的长期性、残酷性及其发展的不平衡性所决定的。
六、土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设三者之间的关系
中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路,必须处理好土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设三者之间的关系。
土地革命是民主革命的基本内容;武装斗争是中国革命的主要形式,是农村根据地建设和土地革命的强有力保证;农村革命根据地是中国革命的战略阵地,是进行武装斗争和开展土地革命的依托。
要在中国共产党的领导下,实现土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设三者的密切结合和有机统一。
第四章 社会主义改造理论
一、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会?
1.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,是我国从新民主主义到社会主义过渡的时期。这一时期,我国社会的性质是新民主主义社会。新民主主义社会不是一个独立的社会形态,而是由新民主主义转变到社会主义的过渡性的社会形态。
2.在新民主主义社会中,存在着五种经济成分,即社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。
3.随着土地改革的基本完成,工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾。而解决这一矛盾,必然使中国社会实现向社会主义的转变。
4.在我国新民主主义社会中,社会主义的因素不论在经济上还是在政治上都已经居于邻导地位,但非社会主义因素仍有很大的比重。不可避免地存在着限制与反限制、改造与反改造的斗争。
二、如何认识具有中国特点的社会主义改造道路?
1.农业、手工业的社会主义改造:
第一,积极引导农民组织起来,走互助合作道路。
第二,遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则,以互相合作的优越性吸引农民走互助合作道路。
第三,正确分析农村的阶级和阶层状况,制定正确的阶级政策。
第四,坚持积极领导、稳步前进的方针,采取循序渐进的步骤。
农业社会主义改造大体经历了互助组、初级社和高级社三个发展阶段。
2.资本主义工商业的社会主义改造:
党和政府也有计划、有步骤地开展了对资本主义工商业的社会主义改造
第一,用和平赎买的方法改造资本主义工商业。
所谓赎买,就是国家有偿的将私营企业改变为国营企业,将资本主义私有制改变为社会主义公有制。赎买的具体方式不是由国家支付一笔巨额补偿资金,而是让资本家在一定年限内从企业经营所得中获取一部分利润。
第二,采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。
第三,把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者。
三、我国社会主义改造的基本经验是什么?
第一,坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。
第二,采取积极引导、逐步过渡的方式。我国对农业、手工业和资本主义工商业的改造都采取了区别对象,用不同的办法积极引导、逐步过渡的方式。
第三,用和平方法进行改造。
第四,我国社会主义改造也出现了一些失误和偏差:改造要求过急,工作过粗,改变过快,形式也过于简单划一,以致在长期间遗留了一些问题。
四、如何认识中国社会主义基本制度的初步确立?
1956年底我国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的基本完成,标志着中国历史上长达数千年的阶级剥削制度的结束,实现了由新民主主义向社会主义的转变,社会主义的基本制度在我国初步确立。我国的社会主义初级阶段,就是从这时开始的。
(1)社会主义改造的基本完成,使我国社会经济结构发生了根本的变化,社会主义经济成分已占绝对优势,社会主义公有制已成为我国社会的经济基础。
(2)我国的政治领域也发生了重大变化,确立了中国共产党领导的人民民主专政的社会主义基本政治制度。
(3)我国社会的阶级关系也发生了根本的变化。
(4)我国社会的主要矛盾也发生了变化,人民对于经济文化迅速发展的需要同经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾,成为我国社会的主要矛盾。
五、党在过渡时期的总路线实行建设和改造并举的原因何在?
党在过渡时期的总路线之所以实行社会主义建设和社会主义改造同时并举,原因在于我国的社会主义工业化不能离开对个体经济和资本主义经济的改造而孤立地进行,而新中国成立以来的实践证明了进行社会主义改造不仅是必要的,而且是可能的。
同时并举的必要性:
(1)要从根本上改变中国贫穷落后的面貌,把中国从一个落后的农业国变为一个先进的工业国,就必须实现国家的工业化。实现社会主义工业化,是国家独立和富强的必然要求和必要条件。
(2)因为随着大规模经济建设的开展,个体经济和私营资本主义工商业越来越不适应国家工业化建设的需要。只有加快对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,才能适应国家社会主义工业化建设的要求,发展农业和提高整个社会生产力。
同时并举的可能性:
第一,我国已经有了相对强大和迅速发展的社会主义国营经济。这为党提出向社会主义过渡的总路线提供了物质基础。
第二,土地改革完成后,为发展生产、抵御自然灾害,广大农民具有走互助合作道路的要求。
第三,新中国成立初期,党和国家在合理调整工商业的过程中,出现了加工订货、经销代销、统购包销、公私合营等一系列从低级到高级的国家资本主义形式。
第四,当时的国际形势也有利于中国向社会主义过渡。
第五章 社会主义的本质和根本任务
一、怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学论断?(或者问:邓小平对社会主义本质做出的概括为我们搞清什么问题奠定了科学的思想基础?)
1.“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”邓小平对社会主义本质所作的新的理论概括,为我们解决了长期以来没有完全搞清楚什么是社会主义、怎样建设和发展社会主义这个问题,奠定了科学的思想基础。
2.社会主义本质的科学内涵:
第一,把解放和发展生产力概括为社会主义的本质。这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。
第二,强调消灭剥削,消除两极分化,突出了最终达到共同富裕这一社会主义的目标。并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。
二、“发展才是硬道理”的科学内涵
邓小平在1992年提出了“发展才是硬道理”,从社会主义本质要求的高度强调发展生产力的重要性。
第一,发展才是硬道理,把发展生产力作为社会主义建设的根本任务,符合马克思主义基本原理,是巩固和发展社会主义制度的必然要求。
第二,发展才是硬道理,是对社会主义实践经验教训的深刻总结。
第三,发展才是硬道理,是适应时代主题变化的需要。和平与发展是当今世界的两大主题,是带全球性的战略问题。
三、为什么发展是党执政兴国的第一要务?
1.是由中国共产党的执政地位所决定的,是对执政规律认识的深化,也是党实现其所承担的历史责任的需要。
2.我国这样一个发展中大国,能不能解决好发展问题,直接关系到人心向背、事业兴衰。只有紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务,党才能实现自己在新世纪新阶段的历史使命,承担起自己的历史责任。
3.坚持以发展的办法解决前进中的问题是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央,提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观,这是对发展是党执政兴国的第一要务的继承和发展。
四、如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求?
1.始终代表先进生产力的发展要求,大力促进先进生产力的发展,是中国共产党站在时代前列,保持先进性的根本体现和根本要求。
2.中国共产党是以中国先进生产力的代表走上历史舞台的。党的一切方针政策都要促进生产力尤其是先进生产力的发展。党领导人民进行革命、建设和改革,都是为了促进生产力的解放和发展,都必须建立在先进生产力之上。
3.人类社会的发展,是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。社会主义现代化必须建立在发达生产力的基础之上。最根本的就是要通过改革。
4.先进生产力的发展是同生产关系、上层建筑的不断完善密切地联系在一起的。
5.人是生产力中最活跃的因素。党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就必须发挥全体人民的积极性、主动性、创造性,不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质,不断提高他们的劳动技能和创造才能。
6.党要始终代表先进生产力的发展要求,还必须大力推进科技进步和创新,努力实现生产力的跨越式发展。先进生产力是用先进科学技术武装起来的生产力。
五、科教兴国战略的基本含义?
全面落实科学技术是第一生产力的的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣富强。
六、人才强国战略的基本含义?
在建设中国特色社会主义伟大事业中,要把人才作为推进事业发展的关键因素,努力造就数以亿级的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍,开创人才辈出、人尽其才的新局面,把我国由人口大国转化为人才资源强国。
第六章 社会主义初级阶段理论
一、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征?
党的十三大明确指出社会主义初级阶段包括两层含义:
第一,我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。
这里所说的初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。
二、党在社会主义初级阶段的基本路线的内容?
党的十三大正式提出了党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。党的十七大通过的党章又把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写入了基本路线。
基本路线的主要内容:
第一,建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家” 。这是奋斗目标。
第二,“一个中心,两个基本点”。这是基本路线最主要的内容,是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。
第三,“领导和团结全国各族人民”。这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量。
第四,“自力更生,艰苦创业”。这是我们党的优良传统,也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。
三、胡锦涛指出党的社会主义初级阶段基本路线是兴国、立国、强国的重大法宝,如何理解这句话?
1.“一个中心,两个基本点”。这是基本路线最主要的内容,是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。
2.以经济建设为中心是兴国之要,是我们党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求。
3.四项基本原则是立国之本,是我们党和国家生存发展的政治基石;改革开放是强国之路,是我们党和国家发展进步的活力源泉。一个中心、两个基本点,是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体,须臾不可偏离、丝毫不可偏废,必须全面坚持、一以贯之。离开经济建设这个中心,社会主义的一切发展和进步就会失去物质基础;离开四项基本原则和改革开放,经济建设就会迷失方向和丧失动力。
4.实践证明:党的基本路线是兴国、立国、强国的重大法宝,是实现科学发展观的政治保证,是党和国家的生命线、人民群众的幸福线。我们要始终坚持党的基本路线不动摇。
四、全面建设小康社会的目标为我国的发展提出了五个方面新的要求
在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上,五方面新的更高要求:
一 是增强发展的协调性,努力实现经济又好又快发展。
二 是扩大社会主义民主,更好地保障人民权益和社会公平正义。
三 是加强文化建设,明显提高全民族文明素质。
四 是加快发展社会事业,全面改善人民生活。
五 是建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
选择题:
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
1.党的早期领导人李大钊等都曾经提出过要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想。
2.1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。
3.经过延安整风,马克思主义中国化的思想成为全党的共识。
4.邓小平初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题。
5.以江泽民为主要代表的中国共产党人进一步回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
6.胡锦涛进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展这一关系到中国未来前途和命运的重大问题。
7.马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃:第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想;第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系。
8.农村包围城市、武装夺取政权的道路的开辟——标志着毛泽东思想开始形成。
9.科学地阐述了中国新民主主义革命的基本理论——标志着毛泽东思想走向成熟。
10.解放思想、实事求是的世界观和方法论,是邓小平理论的精髓。
11.毛泽东思想的活的灵魂,有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。
12.科学发展观的主要内容:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
1.进入21世纪,江泽民对新形势下坚持实事求是的思想路线又提出了新的要求。他强调,马克思主义最重要的理论品质是与时俱进。
2.2007年10月,胡锦涛在党的十七大报告中进一步提出,解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。
几个基本定义:
1.思想路线,亦称认识路线,指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。
2. 1941年,毛泽东在《改造我们的学习》中明确地界定了实事求是的科学含义:“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。
3.与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。
4.求真务实之风,就是为了使我们在推进各项工作时能够更好的把握规律性、增加主动性、减少盲目性、克服片面性。
5.“解放思想”,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。
第三章 新民主主义革命理论
1.近代中国半殖民地半封建的社会性质,决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。而帝国主义和中华民族的矛盾,又是各种矛盾中最主要的矛盾。
2.近代中国革命以五四运动为开端,进入新民主主义革命阶段。
3.1928年10月和11月,毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在?》和《井冈山的斗争》等文章中,提出了“工农武装割据”的思想。
4.1930年1月,在《星星之火,可以燎原》一文中,回答了“红旗到底打得多久”的疑问。
5.党在领导建立和巩固抗日民族统一战线的实践中,强调必须坚持独立自主的原则。
在革命进程中,必须坚持发展进步势力、争取中间势力、孤立顽固势力的策略方针。
第四章 社会主义改造理论
1.所谓赎买,就是国家有偿地将私营企业改变为国营企业,将资本主义私有制改变为社会主义公有制。 赎买的具体方式—让资本家在一定年限内从企业经营所得中获取一部分利润。
2.这些企业的利润,按国家所得税、企业公积金、工人福利费、资方红利四个方面进行分配,即当时所说的“四马分肥”。
3.党在过渡时期的总路线的实质,就是使生产资料的社会主义所有制成为我国国家和社会的唯一的经济基础。“唯一”这个提法反映了当时对我国社会主义的发展阶段还缺乏科学的认识。
4.对于何时过渡、怎样过渡的问题,毛泽东和党的其他领导人的认识经历了一个先搞工业化建设再一举过渡,到建设和改造同时并举、从中华人民共和国成立起即逐步过渡的发展变化过程。
第五章 社会主义的本质和根本任务
1.1956年4月,在经过大量调查研究的基础上,毛泽东作了《论十大关系》的重要讲话。
2.1957年2月,毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话。
第六章 社会主义初级阶段理论
1.我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2.在社会主义初级阶段,我国经济、政治、文化和社会生活各方面存在着种种相互联系的矛盾,但主要的矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
3.共产主义是共产党人的理想信念和精神支柱,实现共产主义是无产阶级政党的最高纲领。
4.全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标,是全国各族人民的根本利益所在。
我也有心情起伏,我也会不高兴,我也有期待,我的生活还是我的。
今天,花花突然说,她想在我们相识十年的时候去照一套小礼服式的艺术照,以后每十年照一套,若干十年以后,看看我们的成长,在相册里,是怎样的坎坷。
突然之间,我好想知道,我们老了以后,会是怎么样?我们会不会还是住得很近,会不会像那些老人一样,相约着去哪里喝早茶,去哪里度假,还会不会一起煲电话粥,返老还童,一起开party,那个时候还会不会去唱K .....
一路走来,我们似乎是共同体,在彼此中,我们是透明的,彼此喜欢什么风格的衣服,喜欢怎样的男孩,有什么丢脸的糗事,有什么不可揭的伤疤,唱K喜欢唱什么歌,喝茶喜欢什么餐点,我们一一了解。高中的时候,有人见到我,总会问:花花呢?我很是嫉妒,明明我站在你面前,为什么你要问她在哪里。后来,她说,每次我自己一个人走,人家老是问我怎么一个人。We are twins.原来,大家早已习惯我们时刻在一起。
我不知道未来我们会失恋多少次,伤心欲绝多少次,但至少,有我陪你,有你陪我。
今天,我一个人待在宿舍,安静得很,开着音乐,看看书,洗洗蚊帐,打打电话,吃吃东西,睡睡觉,一天就快要结束了。我不知道我在想什么,我差点忘了我今天说过什么,我心不在焉的时候,不知道我放空了什么。
五一过后,我很累,是精神上的。有时候想太多,说太多,做太多,会让自己的顾虑一天天与日俱增。可能我是敏感的动物,可能我很后知后觉。我想别人提醒我,但我也想大家leave me alone。我想天气好好,阳光明媚,这样我出去走走的时候,不至于想到灰霾。我怀念树影斑驳的季节,我想念阳光穿过树叶洒在地面的后街,我想念那时放学后从我身边走过的人们,一切一切,至少不会像现在一样,浮华......
有时候,我做不到你们想象的样子,我会觉得自己好傻好笨,我会内疚,我会心疼。总有人会希望我变成他们想象中的模样,但是,这世界太多太多的人了,我做不了面面俱到。爸爸妈妈亲人朋友希望我永远纯真,但总有人希望我变得成熟。我知道这两者在某种程度上不相抵触,但是,我把握不了。我努力改变,但我只能做自己做自己做自己,我变不了别的女生她们给世人的感觉。如果,你不介意我是我。
如果你们允许,我还是想做一个完整的自己。我可能会很努力,但是我没有野心,我可能会很小心翼翼,但有时候我有胆量去抗争,我可能会很无助,但是我不会哭。我有为自己而骄傲一次的理由,我有一个期待已久的梦想,我有为了朋友掏心掏肺的热情,这样,就足够了。
天黑了。
忘了它吧。
我坐等天晴。
从前所思所想,全部都是空白。所有的伤害,我都要说对不起。对于所有的给予,我都要说谢谢。对于所有的爱,所有的喜欢,我都要说,我心存感激。
真的好感谢,遇见的每一个你们。
日记本里,有很长一段时间,记录的都是某人.
曾经写下这句话:也许,未来,真正的某人不是某人呢...
果真、未来的日子,果真与某人无关、
亲爱的小西、今天、松了一口气的我,真的很舒服。我们一起缅怀、那段纠结的日子。
让某人、见鬼去吧、
开学那晚宿友和我的对话:
“yes”
“哇……好远啊……”
(沉默中……)
“茂名解放了没有?”
“没有,我们上课的时候都带着枪。”
“你原来会说粤语?”
“嗯,来的时候在广州车上刚学的。”
“你们住窑洞吗?”
“不,我们住树上。就住在江总书记种的那棵‘中华红’上面。”
“噢!茂名是不是在电白?”
“嗯,茂名是电白下面的一个小县。”
“你的小辫子呢?”
“为了上大学只好剪掉了!”
“你们茂名人还吃生肉吗?”
“自从冼太夫人发明了燧木取火,我们吃烧烤。”
“你是茂名人啊?”
“是啊”
“那太好了,下次我去化州旅游,就住你家了啊”
“......没问题,不过我家离化州稍微有点远”
“那你们怎么来上学的?”
“骑驴到广州后坐激动车咯,就是不用马牵着也能走的那种车,因为电白没有激动车!”
“那一定很久才到吧?”
“习惯了,提前半年出发就行!”
“怎么不骑马呢?”
“在茂名,骑马都是穷人干的事,像我们考出来的,都是骑骆驼和驴的”
“茂名还有高考?”
“没有高考,考试都是比赛射箭,一公里以外摆个牌子,写上“圣院”,旁边放一个“影院”,然后一个人有三次机会。我第一次射“圣院”,第二次射“影院”,都失败了。最后为了保险,射了三公里以外的一个牌子,就是现在的“音乐学院”了。”
“噢,原来如此。你们茂名人见面是怎么打招呼的呀?是用蛮语吗?”
“不是,我们用文言文,比如今天我刚见到你就应该对你说:“鲁都岸个!(黎语发音)””
------------------------------------------是茂名人看完就轉!
我现在这样还有什么意义呢?
我觉得好空.
懒了.
不想写博客,也不想写日记了.
每次上网就想看看他在不在线上.
虽说在不在意义也不大.但是就是这么看着,一个晚上就能过去了.
有时...也很难说.
我不为谁,只为自己.我要好好学习.
现在.我不逃避数学了.想着一个月以前,坐在桌子前流泪,绝望.发誓考完高考要把所有我的关于数学的一切撕掉,烧掉.可现在自己也不能理解当时的那种心境了.
好无奈...虽然我依然讨厌着数学.
但我懂得要努力了.现在每天晚上我都会至少学1个小时的数学.我真的不知道自己到底怎么了...看着书还能喃喃自语..我恨,可是我也没有力气恨了.
你不知道我现在有多拼命.如果你知道多好.看到我,告诉我要加油.可是...
希望我的疯狂不会落得更糟糕的下场.至少不要太难看.我等着我得付出有那么一点小小的收获.
我也开始好好学习理科了..为了至少的3C.我不再是几天前那半辈子的我了.我要振作.
到时候,我才会有资格说我一直想要说的话!
我以为,只有我在毫无希望的日子里做垂死的挣扎,前所未有地绝望,流着一滴滴想去强忍不让流下的眼泪,用抑郁压抑自己,做着别人认为极其可笑的功.但是我发现,你也和我一样,我们都一样,只是因为,我们都是好孩子.所以强迫自己去做自己不喜欢的事.
安静的房间,只有你哭泣的声音.我不知道该说什么,但是我想,说什么都是徒劳的.
你问我,一张火车票多少钱.我知道你想什么,我只是淡淡地问你,你想干嘛.你说,没有,只是问问.我知道,买张火车票离家出走,是我们曾经幻想过的问题.我说,那看你想去哪里了.她说,哪里都无所谓,只要能离开这个城市.我说,如果去广西,硬座也得几十吧.
或许是吧.我们总是替他们想.我们总是想,万一他们找不到我们,万一我们离家出走,万一我们死了......人生哪有那么多的万一,可是都被我们碰上了.我们做不到,不能做的事情太多太多.
他们都说:人生最幸福的事情,就是可以做自己想做的事.
但是我想说,人生最幸福的事情,就是可以不做自己不想做的事.
我相信,人总是会有后悔的那天.
我等着,他们后悔.但是我不想自己后悔.
花,我们一起熬过去吧.还记得历史老师说过的吗,出头,是熬出来的.
我相信,总会有熬过去的那天.
如果你想离家出走,你来我家.
如果我们都压抑着,我们就去任何一个我们想去的地方.
要到远方...要做候鸟.
只是,在我们能够选择我们自己的路之前,只有一个字,就是:熬.
爱,很痛.恨,也很痛.分开,才能沉淀痛苦.只要他们明白,我们的沉默,是因为,我们爱他们.总有一天,他们会知道的.
从你家回来的路上,压抑了好久的眼泪又流出来了.不知道为社么自己会哭,但是可能同感太强了.
路上那些人的谈笑,讽刺着我的悲伤,或者说是,悲哀.
微风吹着我的脸颊,定格着那些泪痕,黏黏的,好难受......
不要哭...不该软弱...此时,我们都没有错.