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朱建农老师
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党性修养

内训

企业管理

分类: 党政

《结构化研讨》课程大纲

【课程背景】

   结构化研讨是培训的一种新途径、新方式,是一种基于成人学习特点的 “经验—反思—理论—实践”的循环模式。

 

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6s

内训

企业管理

分类: 生产专题

6S管理培训大纲》

【课程背景】

经过30多年的改革,我国已经成为世界性的经济大国、制造大国和消费大国。市场的多级分布和精细化管理技术的分工,已经对现场管理提出了越来越高的要求。作为现场管理基础的5S,起源于日本,对于塑造企业的形象、降低成本、提高效率、安全生产、高度标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、建立自觉工作的员工关系等方面发挥了巨大作用,逐渐被各国的管理界高度重视。传入中国后,在海尔得到发扬光大,并进一步发展为6S。随着我国经济的

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新员工

内训

企业管理

职业化

敬业精神

分类: 管理专题

 工作作风与敬业精神

第一部分:工作作风

1、工作作风的定义

2、工作作风建设的意义和作用

3

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新员工

内训

角色定位

自我认知

企业管理

分类: 管理专题

角色定位和自我优势认知

【课程背景】

在企业运营管理中,职业化几乎存在于各个组织和人际关系中,它不但是企业员工的“缓冲器”和“助力器”,更是制约企业发展的关键性因素,也是提高员工满意度和凝聚力的基础。可在现实工作中,不职业化的表现随处可见,比如:职业化思维缺乏,员工学习意识差,有的问题强调多次却还在出现、制订的计划总是不能按时完成、部分员工的积极性和责任心不高、部门之间不能有效的配合、工作执行时常常情绪化等,因此,企业要想提高员工士气和干劲、消除工作执行时的阻力,缓解工作与人际关

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班组长

管理能力提升

内训

企业管理

现场管理

分类: 生产专题

《班组长现场管理能力提升课程方案》

 【课程背景】

班组长作为企业中的兵头将尾,其直接带兵打仗,承担着承上启下的一线管理职责,是公司战略和规章的落实者,班组长的现场管理能力直接影响所辖班组成员及班组绩效。

 

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班组长

角色认知

管理能力提升

内训

企业管理

分类: 生产专题

《班组长角色认知与日常管理能力提升》

【课程背景】

班组是企业最小的、最基础

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企业管理

内训

问题分析

问题解决

kt法

KT法问题分析和解决

【课程背景】

KT法是是由美国人查尔斯·H·凯普纳(Charles HKepner)和本杰明·特雷高(Benjamin BTregoe)二人合作研究发明的。KT法共分五个程序:发现问题、查明原因、决定选择方法、潜在问题的应对、计划与改善。

本课程旨在提升学员们用系统思维去分

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企业管理

沙盘

领导力

决策力

沟通协作

分类: 沙盘

勇攀高峰

——管理类情景模拟沙盘课程

一、课程背景:

《勇攀高峰》是一门管理类情景模拟沙盘课程,课程将学员置身于攀登珠穆朗玛峰的情景中,他们必须在十月的31天时间内,通过合理的资源

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高效团队

企业管理

沙盘模拟

领导力

内训

分类: 沙盘

高效团队领导力

——管理类情景沙盘模拟课程

一、课程背景:

1、如何让管理者能够胜任管理工作?

 

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吉塔行星

团队决策

团队沟通

能力提升

分类: 沙盘

《吉塔行星》

——高效决策与执行课程

主讲:蒋华军

一、课程背景:

 

生产专题…
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6s

内训

企业管理

分类: 生产专题

6S管理培训大纲》

【课程背景】

经过30多年的改革,我国已经成为世界性的经济大国、制造大国和消费大国。市场的多级分布和精细化管理技术的分工,已经对现场管理提出了越来越高的要求。作为现场管理基础的5S,起源于日本,对于塑造企业的形象、降低成本、提高效率、安全生产、高度标准化、创造令人心旷神怡的工作场所、建立自觉工作的员工关系等方面发挥了巨大作用,逐渐被各国的管理界高度重视。传入中国后,在海尔得到发扬光大,并进一步发展为6S。随着我国经济的

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班组长

管理能力提升

内训

企业管理

现场管理

分类: 生产专题

《班组长现场管理能力提升课程方案》

 【课程背景】

班组长作为企业中的兵头将尾,其直接带兵打仗,承担着承上启下的一线管理职责,是公司战略和规章的落实者,班组长的现场管理能力直接影响所辖班组成员及班组绩效。

 

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班组长

角色认知

管理能力提升

内训

企业管理

分类: 生产专题

《班组长角色认知与日常管理能力提升》

【课程背景】

班组是企业最小的、最基础

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仓库

管理

库存

成本

控制

分类: 生产专题

仓库管理与库存成本控制

主讲:沈怀金

【课程对象】:仓库经理、仓库主管、仓库班组长、仓库管理员等企业物资“收、管、发、运”部门或岗位管理人员。

【课程时间】:1

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