悲怆不绝于文史：天道赏善罚恶吗？！

                                       ——从《伯夷列传》谈起  

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            黄昏断想

    最近乍暖乍寒，天空一派乱象。

    很久没写博客。今日黄昏时节，忽然记得朋友时常问起为何还没更新。便上来写些话，算是响应朋友的询问。

    自认无非人间过客，不必涉世太深。即使涉世，也不过就一“观察家”——“看客”是也。不像记者写实、不像诗人写意，一旦“批评家”起来，反而讨人嫌恶，那又何苦？

    欲放下，人家不放下。终究不能放下，可谓执着红尘妄念。

                     （一）

    最近的世界与中国，看不出什么动静。

                     （二）

    稍微有趣一点的是：薄熙来在重庆抓了几个厅局长，抓了几

         寡头统治：精英联盟 赢家通吃

    阶层之间的边界开始形成。最显而易见的是不同居住区域的分离。如果说由居住分区形成的阶层边界是可见的，那么，由生活方式和文化形成的阶层边界则是无形的。但这种无形的边界，不仅可以作为阶层边界的象征，而且，如法国著名社会学家布尔迪厄所说，还是阶层结构再生产的机制。
    在现实的生活中可

   63

 星城烟水入阳台

 几处花落几处开

  洞明今古萌万感

   生死无非一去来 

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      &

舍却功名育桃李
排遣诗词笑豪雄
学海无舟谁骁勇
胸中浩气融太空
百年著述挂云帆
一朝来去沐春风
虚幻功名身外物

二亿文章别样红

（科技处长李用饭先生错爱拙作。会友。今日醒来，乃补一歌酬国务院津贴学者。）

之一

非命非天是我宗

神鹰背上听秋风

潮声不息群岩响

剑术合当毕世工

秋水惊心生妙腕

雪花夺目耀长空

特立弟子今何去

可惜后来器不宏

（特立，徐特立，毛泽东就读一师时的教师）

【转帖】历史上的知识分子，学而优则仕。

    天生的文人秀才，即使遇到、甚至拥有了施展政治抱负的空间，也终无建树。书呆子一类。

    有的满腹经纶，甚至初露政治才干，但却没有机会或身不由己，终以文人学者名世。终归不行。

    有的因主客观条件具备，得以风云际会，遂成为政治集团中的重要智士或颇有建树的政治家。万里无一。

    知识分子命运如此同途殊归，抛却客观因素不论，其主观上大体缘自政治器识上的差异。

    ——所谓政治器识，应该包括:观察事物的敏锐眼光；判断时事的深刻洞

              二、关注孩子的世界，引导孩子关注世界。

1、关注孩子的世界。 每个人的生活都有其独特的价值和意义。孩子们的生活领域及其生活视野并非不值得成人们的关注。事实上，一个十来岁的少年所写的书，其版税收入就超过了数十万美元，而写书给孩子看得人其年收入能够超过英国的伊丽莎白女皇。——这多少可以佐证孩子们心目中的世界在成人世界的价值和意义。我们认为，一切关心孩子成长的人们都必须关注孩子们的生活，关注他们所独具的带着历史文化印记、映射着时代特征、反映着成长环境与遗传特质及其生理特征的独特的语言特征、行为特征、心理特征、和思维特征。孩子们的世界自有其独特风景：既接受成人世界的规约又有别于成人世界。

写在前面的话

               一、孩子的学习与家长的态度

    假如，一位具有相应文化素养的家长，能够有耐心读完我写的这本书，那么，恭喜你，你的孩子的语文学习应该没有太大问题。

    原因很简单。

    家长是孩子的第一任老师。家庭不仅是孩子遗传素质的来源，而且，来自家庭的教养也是孩子文化素质的底色所在。

    一个过度执着于自身功名利禄的家长，通常没有足够的时间和精力来关注孩子的成长。

    忙碌的工作节奏，浮躁的生活心态。自己都没有心情从容平静地读完几页书

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