质的教育研究:第十讲
时间:2012-5-30
地点:一课南401
主讲:刘良华
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质的教育研究:第十讲
时间:2012-5-30
地点:一课南401
主讲:刘良华
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---曾仕强
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1.躲过上下班的高峰期,路可能走得更顺。人生中,何时不是这样的啊?
2.人说成功本事只占15%,更多的是其它因素。这话其实是不对的。一个人总不成功,真正是85%的其它原因在起作用吗?不是的。自欺欺人可以这样说。事实是,本事还不够强大,所以不成功。
3.性格决定命运,这句话也不全对。可能通常人们认为不好的性格的人,他多做不了官,但这并不影响他最终取得的成就。现实是,那些性格非常好的人,可能做了高官,他们外强中干,内心空虚,真要谈成就,也许就为0。努力吧,也许所谓性格差的人,更会创造出大的成就。
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我一直认为,任何教育理论,大致有三个最基本的要素,第一是它的本体论,第二是它的价值论,第三是它的方法论。本体论是反映我们对教育的理解和认识。从本体论上来说,我认为新教育是一种特殊的生活方式,这就是所谓的教育生活。从价值论来说,我认为我们所追求的教育生活,应该是幸福而完整的,可持续发展的。从方法论来说,我们主张通过营造书香校园的行动,以及通过新公民新生命的项目,来实现过一种幸福完整的教育生活。所以“幸福完整的教育生活”这句话,从本体论、方法论和价值论上都能够反映我们基本的观点。
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