与历史同时期比较，例如2005年7月份与2004年7月份相比，叫同比。
与上一统计段比较，例如2005年7月份与2005年6月份相比较，叫环比。
环比增长率＝（本期数－上期数）/上期数*100％
同比发展速度，一般指是指本期发展水平与上年同期发展水平对比，而达到的相对发展速度。
环比发展速度，一般指是指报告期水平与前一时期水平之比，表明现象逐期的发展速度。
同比增长是指与上一个期间的比较，比如今年的1月和去年的1月增长多少，本月1日与上月1日增长多少，等等
环比则是
而托福和雅思则为申请进入国外大学学习的英语入学考试。
托福的英文为TOEFL，是英文Test of English as a Foreign Language的缩写。它是由美国教育考试服务处（Educational Testing Service，简称ETS）举办的为申请去美国或加拿大等国家上大学或进入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。1981年下半年，国家教育委员会批准建立中国国外考试协调处，负责管理和承办TOEFL等国外考试业务。
雅思的英文为IELTS ，是英文International English Language Testing System的简写，它由英国剑桥大学考试委员会(The University of Cambridge Local Examinations Syndicate-UCLES)、澳大利亚高校国际开发署(IDP Education Australia)及英国文化委员
周小川先生的魄力了不起。最近他一连发表了三篇文章，都有份量，其中一篇——《关于改革国际货币体系的思考》——提出以一种超主权的货币来作为国际的储备货币，有替代美元之意。（SDR何物有机会再谈；周先生的建议有局部替代美元的间接效果。）话题吵得热闹，要求我分析的读者及机构无数。
我认为周小川的建议有思考、有道理，但我反对。理由简单明确：在今天推出周小川的建议，有不小机会导致美元大跌（原因不浅）；如果美元大跌，有不小机会导致中国出现灾难性的发展（原因也不浅）。另一方面，在今天举世皆或大或小出现经济困难的情况下，对美国经济不利的，地球人类半点好处也没有。
本文发表的时间是
The tools are in place to get us out of the
recession, and could already have been used to good effect.
Ideal and Actual Anti-Recession Policy
As macro-economies falter and the aggregate demand for labor falls, monetary authorities should automatically expand the money supply so as to quickly restore the original demand for labor and corresponding wage leve
一、“声音美”的基本标准
（1）正确清晰。
所谓正确，是指发音正确。一方面，不可读别字。另一方面，不能用“直译”方式将方言变成蹩脚的普通话。
所谓清晰，是指吐字要清楚明晰，不含含糊糊，有正确的停顿和适当的节奏，不要前言不对后语，或者结结巴巴，使人听不明或弄不懂。
（2）明快清脆。
这既是指说话要开门见山，口到心到，心口一致，不故弄玄虚，快言快语，有什么说什么，又是指声音要干脆利索，爽利痛快，不拖泥带水。
（3）圆浑清亮。
如果说“正确清晰”是要求声音表达科学化的话，那么，“圆浑清亮”则是要求声音表达艺术化。其内涵主要指：声音流畅自然，圆浑雄厚，悦耳动听，有滋有味。
（4）富丽清新
这是指声音既要富于变化，丰富多彩，又要清爽新鲜，生动活泼。
（5）坚韧清越。
坚韧，是指声音坚实、耐久、有力、有始有终。清越，是指声音宛转悠扬，给人留下深刻的甚至是难以磨灭的印象。
第一部分 发声系统训练
系统科学地提高发声能力（气息和共鸣控制、吐字归音及正确用声），是每个朗读应该了解、最好能够掌握的。另一方面，关于普通话，我想说的是：虽然有时也会用到方言朗读，但是普通话作为中国人的标准用语，还是有必要也对普通话进行正音训练。
本章分7个部分，它们是口部训练、气息控制训练、共鸣控制训练、声音弹性、吐字归音训练、用声与嗓音保护，其他注意。
第一、口部训练
口腔灵活，说话才利索。有没有感觉早晨起来说话没有下午或者晚上那么顺当？当然了，嘴巴肌肉休息了一晚上，当然没那么灵活。所以做做口腔体操，帮助我们更好地使用嘴巴——
1、口的开
(1)“深吸慢呼气息控制延长练习”。
其要领是：先学会“蓄气”，先压一下气，把废气排出，然后用鼻和舌尖间隙像“闻花”一样，自然松畅地轻轻吸，吸的要饱，然后气沉丹田，慢慢地放松胸肋，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，控制时间越长越好，反复练习4—6次。
(2)“深吸慢呼数字练习”
我们把第一步骤称为“吸提推送’，“吸提”的气息向里向，“推送”的气息向外向下，在“推送”同时做气息延长练习。我们推荐三种练法： A.数数练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声快速地数数字“12345678910”，——口气反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数多少次。 B．“数枣”练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声：“出 东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少 (吸足气)一个枣两个枣三个枣 四个枣五个……这口气气尽为止，看你能数多少个枣。反复4
2．下唇(lower lip)
3．上齿(upper teeth)
4．下齿(lower teeth)
5．齿龈(alveolar ridge)
6．硬腭(hard palate)
7．软腭(soft palate)
8．小舌(uvula)
9．舌尖(tip of the tongue)
10．舌前部(front of the tongue)
11．舌后部(back of the tongue)
12．喉头(larynx)
13．声带(vocal cords)
14．气管(trachea)
15．咽腔(pharynx)
16．口腔(oral cavity)
17．鼻腔(nasal
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