什么是成功育儿的不二“法门”…
赵熙兮快乐识字4000多之全攻…
造就宝宝一生好运之要事(图…
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赵熙兮,小名,阳光,现在一岁十个月了。
开朗爱笑,乖巧懂事,不认生,专注力强,适应能力强,领悟能力强,喜爱阅读,喜爱古典音乐、流行歌曲、跳舞和涂鸦。
一岁识字超过500个,能指出对应的物品,能识26个大小写英文字母和100个单词,注意力达一个多小时。
一岁二个月识字1000多,识英语单词200个,数字100个,图形20种,国旗40个等,一次能识成语三、四十条。
一岁四个月,识字2000多,识成语800多条,识英语单词500多,国旗100多,能做一般的加减运算,拥有自己的书籍读物60多本。
一岁半,识字3000多,识成语1800多条,识英语单词1000多,国旗200个,国徽190个,图形、音符、交通标志等百余个,能做100以内的加减法,拥有自己的书籍读物70多本。
赵熙兮一岁半,识字3000多,成语1800多条(10图+1视频
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为人父母,都有一个共同的心愿,那就是让孩子们快乐、健康地成长,并成为栋梁之才!
其实每个孩子都有无限的潜能!关键在于早期的智商、情商的开发,及父母的引导······
来吧,志同道合的朋友!让我们一起为孩子美好的明天而把握住今天!
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本博记录的是熙兮的成长足迹,及有价值的潜能开发、早期教育知识。
既是留给熙兮的成长纪念,也是熙兮妈的学习园地。言论与任何团体个人无关。同时也欢迎各位有心的家长来此分享体会。
为避免前车之鉴,不得不声明一下,本博博文、图片、视频,任何团体或个人如转载使用,需经博主同意,否则,将视为侵权。请大家理解,多谢合作!已转载的,请自行删除。
前几天,有网友问我,你现在是整天在陪着熙兮学字吗?惊讶之余,我说,没有啊,“学习”只是熙兮喜爱的“游戏”之一,做的事情很多,识字只是一个方面啊,熙兮和很多小孩一样,每天是以游戏为主,只要天气允许,每天都要外出和小朋友、大朋友玩,或逛街、郊游、串门儿、看景等等,尽可能地让她多去各种场所,多长见识。
新的一年即将来到,回首走过的一年,熙兮带给我们有太多的惊喜,太多的欣慰,太多的美好,太多的快乐。这就是熙兮的牛年,回顾一下吧。
前两天,一个早教网的网友,给我留言,原文如下:
“兮妈不必在意个别人的误解及有意诽谤,大家都很清楚是怎么回事,说那些话和随声附和的人都是没看过早教革命的,凡是看过这书的人,都不会这样认为的。
我偶然间在网上看到一个在11月23日发的转贴,也是这样说的,发给你,你看一下吧。
这两天上网陆陆续续看到许多家长在讨论着《早教革命》的是与非,因为没看报道,所以今天特意上央网搜来看看是怎么回事。完整地看完整个报道,但我并没有“大呼上当”的感觉,当初我也是看了这个广告宣传片才买的《早教革命》,没买之前我也曾为598元的高价犹豫过,但在犹豫一个月我买来《早教革命》后我觉得值,冯老精髓的理论和书中列举出来的好方法让我如获至宝,至今还有一种相见恨晚的感觉,我常常在想如果我早接触冯氏立体早教一年多女儿岂不是会更棒吗?呵呵,有些贪心哈。 看完针对《早教革命》的报道我也想谈谈自己的看法,宣传广告中有移花接木也罢,有虚假成分也罢,那都是商
识字与认识万事万物的性质,对孩子来说,是等同的。不同的是,识字以后,孩子的认知力、理解力、想像力等等,都会大大地提升,这已是很多正在为孩子进行早期教育的家长的共识。
这些认知配对游戏好久都没玩了, 这两天,拿出来,熙兮依然饶有兴致,并对一些词语立即不自觉地作出相应地反应。当她读到“照相机”这个词时,她立即就会向我手中正在拍摄的数码相机看过来,走过来。当读到“牙刷”时,她会立即把手放在嘴边,作出刷牙的动作。当读到“虾”时,她会立即用手指向嘴巴,因为她十分喜欢吃虾······
热心网友祥云的点点滴滴,在数日前就问起对六七个月孩子的早教安排等问题,由于篇幅较长,今发在这里,仅供参考。
7个月:对孩子的培养要符合他的年龄特点,像您孩子的这个年龄主要还是“听觉语言”和“视觉语言”的培养,家长要尽量创造良好的教育环境,您可以在家里布置识字环境,在大一些的物品上贴汉字,抱孩子路过的时候就让他看看,并且读给孩子听。一些小的物品,您可以每天让孩子看一遍字卡,再拿实物给他看,比如:杯子,您就拿“杯子”的字卡给孩子看几遍,再拿一个杯子放在字卡旁边,告诉孩子是杯子。让孩子在听的同时也能看到,这就是两种语言同步发展。
平时还要多和孩子做一些小游戏。多跟孩子说话,给孩子念儿歌,唐诗,讲故事,不要怕孩子听不懂。也可以把音乐作为生活背景音乐轻声的放给孩子听,让孩子在游戏,吃饭中不知不觉的受到音乐的熏陶,激发孩子的音乐敏感,提高孩子对音乐的鉴赏能力。经常带孩子去外面了多与人接触让孩子在陌生的环学会主动接触别人,提高适应能力和社交能力。家长还要注意培养孩子良好的生活习惯。您也可以参照以下的内容进行早教: &
谢谢连日来所有给我发来纸条的朋友们,感谢你们的支持与问候!呵呵,我并没有生气,这点小事太不值得,这点承受能力还是有的。
我也不想耗费宝贵的时间与精力,它的确也不值得我去理会和生气,而且我刚开始也并未理会,到现在,我也并未生气,因为它太不值得了。只是面对如此的死缠烂打和恶意诽谤,实在是万般无奈,不得已才摆出事实,讲一番道理的,如果我不说这些,何来她的““没有什么好说的”。
今后,也不想让宝贵的时间浪费在这方面。因为,我要用宝贵的时间做好这比重要得多得多的事情。
在这里一并谢过了!
是的,群众的眼睛是雪亮的,是非自有公论:
“清者自清,浊者自浊!保持一颗平常心。。。。。。”
“
本来打算发完“量的比较”等一系列数学启蒙游戏后,写一下如何教会孩子做运算题,没想到,这中间就来了点“插曲”。以至被迫搁浅。
这么小的孩子,怎么会认字,怎么会做算术题?怎么会·····
其实,这是成人对所有婴幼儿的不了解和小视,也是在把简单的问题搞得复杂化了。
国外的右脑圆点卡,可以让不到一岁的婴儿快速做出四则混合运算答案(在卡片上),这是不是更神奇?
能不能让孩子在学会了数数,理解了各种数量关系后,自己进行数学运算?经过研究和思考,我找到了一种方法,并把它应用在了熙兮的早教上,得到的答案是,完全可以的。
“机关算尽太聪明”?
昨天上午,我把前面的文发出来后,让匿名“苗苗妈”和“幽灵眼”重新发贴,并站出来,可谁也未现身,直到下午四时多,网页上一连出现了五条大量文字的回复,自称是“善意网友”的匿名者
这个始终不敢留真名实姓的