让孩子有一个优秀的学习成绩，取得学业成功，这是普天下父母共同的愿望，问题是如何才能做到呢？许多家长为孩子的学习成绩心急火燎，不惜代价，可是却并没有达到提高孩子成绩的效果。

作为家长应该如何培养孩子积极的心态呢？
１、调整对孩子的期望点
父母对孩子的期望不同，影响着孩子对任务的选择，还影响他们对挫折的反应。对孩子的期望一般分为结果性期望和成长性期望。

２、 正确分析失败的原因，唤起孩子的积极体验。
假如孩子愁容满面、对自己充满怀疑和失望，他就无法发挥自己的技能。学习效率降低又使情况更遭，这种恶性循环对于孩子是十分可怕的。我们应该帮助孩子冷静的分析挫折的原因，抵制困境中的消极体验，唤起积极体验。我们可以分为三个步骤：
第一步，真正的看清事实。
第二步，用坦然的态度面对现实。
第三步，根据现实的可能性制定可行的目标，即“跳一跳，摸得着”的目标。
几点建议。
1、请您在百忙中抽一点宝贵的时间来看看孩子的作业。

及时了解孩子的学习状态，发现问题及时纠正教育，良好的家庭教育会使孩子养成许多好习惯，

《开学第一课》照亮9月1日晚荧屏

　　9月1日18：30-20：30，中央电视台二套节目(CCTV2)将播出一堂群星璀璨的大型公益晚会《开学第一课》，一堂关于“爱的教育”的课。这堂课的上课地点在八达岭长城脚下，难得一见的强大老师阵容齐聚一堂：周济、彭丽媛、杨利伟、邓亚萍、李连杰、于丹、俞敏洪；青春励志的互动嘉宾华丽登场：青春偶像李宇春、李小龙扮演者陈国坤、台湾歌唱组合S.H.E, 奥运举重冠军张湘祥；人气超旺小童星客串主持：《长江七号》徐娇、《大生活》蒋依依、“脑白金”吴磊、中国申奥宣传片小主角关晓彤。此外，英俊潇洒的国旗护卫队将现场揭谜升旗手的绝招如何练成。教育部办公厅专门发文要求全国中小学生按时收看，建议您和您的孩子一起收看，在互动游戏中同步体验爱的传递与爱的力量。

四个篇章共同诠释爱的主题

　　《开学第一课》在宏伟壮观的长城脚下开讲，具有特殊的意义，在新中国成立60年这一时间节点上，进行爱的教育、爱国的教育

 CCTV-2

CCTV10     5月28日 《放诵中国节•端午夏韵》 时长37分钟。首播：12：0

师:伟大的诗歌，是专属于我们中国人的心灵情感和生活方式的。

生1:那个面朝黄土背朝天汗滴禾下土的农人，是我的父亲；

生2:那个机杼当户画荻刺字的妇人，是我的母亲；

生1:那个学富五车斗酒诗百篇的才子，是我的兄长；

生2:那个牛背上吹笛小溪边卧剥莲蓬的顽童，是我的小弟……

先人们创造的辉煌，我们万万不能

合:丢弃。

师:1、我们错过了立春，哪能放走“雨水”？于是，在“雨水”那天，我们“乘轻屐”上路了，开始了四季的行走——

写在前面：发放《哈佛大学图书馆训言》，不是拔高要求，旨在传递一种观念。谨记！

哈佛大学图书馆训言

1．This moment will nap, you will have a dream; But this moment study, you will interpret a dream.
    此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
2．I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.
    我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。
3．Thought is already is late, exactly is the earliest time.
    觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
4．Not matter of the today will drag tomorrow.
    勿将今日之事拖到明日。
5．Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long.
    学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
6．Studies this matter,

no88、第三单元测验

NO82、坚持耕耘，在不远处收获

校园的乐园------- 竹林

吴子怡

    我的学校虽然没有高楼大厦，但有美丽的砖瓦房；我的学校虽然不是美丽的大花园，但有绿树红花，花团锦簇。在这美丽的校园里，有许多好玩的地方，但我还是喜欢那一年四季常绿的竹林。

    春天来了，竹林里的叶子也不是很多，稀稀疏疏的。但是，地上的竹笋却是破土而出，这竹笋分布不均匀，这一个，那一个。于是我们就来了兴趣，踩着脚下的竹笋，用来玩“踩高木”游戏，可没成想，竹笋却被我们压弯了腰。

    夏天来了，叶子成堆成堆的，为我们遮避太阳。竹林也有一些凹进去的小洞，洞里是竹子，靠在竹子上，身体凉丝丝的，再加上茂盛的叶子，这里就成为了我们避暑的好地方。

    秋姑娘悄悄来了，竹林落下许多叶子，我们便收集起叶子，铺在小洞里，同学们坐上去，在一起谈天说地。

    冬姑娘带着雪花飘来了，我们便打起雪仗。而竹林则成为了我们最好的“避护”——躲在竹林里，同学们就不会被雪球打到。但有时候，竹林也会“下雪”，这当然是淘气同学的恶作剧。

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 2月21日    星期六  阴
   昨天阳光灿烂，今复阴郁。温差的调节，我们用添衣服来对付，其他呢？比如工作。这是今天，在有点瑟瑟的风中想到的。
   昨天，我硬着头皮在两个课时中完成了两篇略读课文的学习。因为课程设计为略读课文，我也认定那课文不是特适宜四年级孩子（尤其是《万年牢》），于是我就照着教材略了。学习程序就是先反馈预习——一两话概述课文内容，接着梳理课文结构，其后就注重分析三次

2009年2月18日  小雨霏霏

   今天是雨水节气。农历节气中的第2个。

   今天小雨持续飘临。天地间满是湿润的味道。

   今天我们按期开始了为期一年的行走。《在四季里行走》的学习。

   一直以来，我们也有背诵古诗和现代诗歌。但总归是小打小闹，一直没有形成气候。其中原因有客观也有客观。于是，信手拈来诗句的情景一直被渴望着。期间也有知道《在农历的天空下》的活动，但因为懒惰，一直