无暇

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第一单元 长度单位

一、教学内容

同学们，新的学期新的开始，“良好的开端是成功的一半”，要树立一个信心，我行我能；要树立一种学风：忍者刻苦；要培养一个习惯：自觉自愿；要创设一个环境：文明有序。一首诗题为《播种》的小诗写到：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

    一个班如果有良好的班风，学生就能健康成长；教师上课就能兴趣盎然；班主任管理就能得心应手。因此我们就要要努力去营建一个民主平等的氛围，使每个学生将这个班当作自己的家，人人爱着她，时时想着她；与她共荣辱，同忧患。

　　第一，放下架子。

要让学生真正感到在这个班集体里面，老师是其中的一员，与他们是平等的，那班主任首先应表明这一观点，告诉学生在这群体中，老师只不过是领头雁而已，这样说更应这样做。

第二，做个标准的天平。

平等地对等每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，漠视差生，这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在管理过程中，优生犯了规，要严肃处理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯错，因而处事过程中，切忌伤他们的自尊，心平气和地说理教育，有耐心地去引导他们才是最好的方法。他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬，让他们找会自信。

另外一个班级中，无论男女，不管优劣，班主任都应从生活学习，思想意识等各方面地去关注。平时多走进他们，谈心交流，利用班会课共同解决一些矛盾，读一些好文章进行引导；努力走进他们的生活，了解他们的思想，再走进他的的心灵

      水是平凡的，但它滋润着无数生命；草是平凡的，但它点缀着整个世界。只要我们抓住生活中的每一次机会，认真对待工作中的每一件小事，实实在在做事，勤勤恳恳做人，同样可以将平凡的事业做成伟大。关键是要有一颗平常的心。如果你常常把自己当作一块黄金，那你时时会有被埋没的痛苦。我想，我们还是把自己当作石头吧，为别人的脚下铺就一条路。当有一天，在这条路的尽头，开满鲜花，结满果实的时候，平凡也成就了伟大。

“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。习惯又如一把雕刻刀，人的许多品性都是它的作品。习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相随一生。习惯有好坏之分，好习惯让我们终身受益，坏习惯则贻害无穷；习惯还有大小之别，对于许多大的习惯，我们可能时时留意，可对于小习惯，我们往往不以为然。然而，小时偷针，大时偷金。对小习惯的漠视，却可能招致大的恶果。

好习惯成就未来无可置疑，良好的习惯是一生享用不尽的财富。同学们，好习惯会帮助我们获取知识和智慧，成为开启知识大门的金钥匙。而坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃光，使其在不知不觉中沉没。

知识、能力固然重要，但好的习惯也往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。当然一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种

    当孩子放假回家后，管理任务便无可回避地落到了家长身上。家长的素养及教育理念是否科学，不但关系到孩子的假期课业负担是否会加重，也关系到他们在假期中的收获是否丰硕。因而家长在假期中要扮演好监管者、教育者、协作者和指导者的角色，完成好自己的“假期作业”。

    首先，家长需要更新观念，避免让孩子陷入假期补习的漩涡。对于那些符合孩子兴趣爱好的辅导班可以适当参加，但对于那些加重孩子负担，而且孩子又不是很感兴趣的意愿，尽量不参加，为孩子体验丰富多彩的假期生活留出必要的时间和空间。

    其次，有条件的话，应该带孩子多深入各类展览馆、教育基地和名胜古迹等地，使孩子能在假期中尽可能多地陶冶情操、开阔视野。

一.用爱的目光注视孩子

二.用爱的微笑面对孩子

孩子的成人成才,很大程度上要受家长的影响,我们对家庭教育不敢忽视,这次我利用&