感冒患儿猛增，家有孩童早做防护(2009-11-11 16:14)
鉴于近期感冒患儿较多，家长应从以下几个方面对孩子加以防护：第一，根据气温变化及时给孩子增添衣物，孩子去幼儿园或学校时，家长最好给他们穿厚一些的外套，中午气温升高时再脱去。第二，近期感冒的孩子多属于流行性感冒，家长最好不要带他们去人流量较大的公共场合。第三，秋冬季节气候干燥，家长应注意每天定时开窗通气，同时使用加湿器保证室内足够的湿度，减少呼吸系统感染的几率。第四，注意孩子营养均衡，让孩子多吃新鲜的水果蔬菜，多喝水，积极进行体育锻炼，以增强抵抗力。“最近几日我省仍会大幅度降温，一些家庭也开始使用空调取暖，但室内外温差不宜过大，以免温差过大引起感冒。”刘妍提醒说，从往年门诊情况看，几乎每年都有不少因保暖过度而引起的“蒙被缺氧综合征”病例发生，因此保暖的同时还要避免棉被遮盖婴幼儿的口鼻引起缺氧窒息。肾脏不好的孩子更要避免呼吸道感染，以免肾病复发。有哮喘和鼻炎、鼻窦炎的孩子外出时要戴好口罩，避免冷空气刺激加重病情。
避免交叉感染，小病宜去社区门诊
目前，各医院儿科的门诊量都比较大，病情较轻的患儿最好到社区门诊进行治疗，既能减少排队等候的时间，也能避免
四类孩子最易上网成瘾(2009-11-11 16:09)
卫生部在近日下发的《未成年人健康上网指导》征求意见稿中指出，在治“网瘾”中，严格禁止限制人身自由的干预方法，如封闭、关锁式干预，严禁体罚。孩子有网瘾，最着急的一定是家长。那么，要采取什么办法治疗网瘾呢？笔者认为，与任何外在措施相比，爱才是治网瘾的良药。
真心关爱比机械地强制更有效。很多家长发现孩子染上网瘾后的第一反应不是反思自己的责任，追寻源头，而是考虑选择哪家戒网瘾机构管用。殊不知，将孩子送进这些机构并不一定就是对孩子好。今年8月，广西南宁的一名16岁少年因迷恋上网，被父母送到一家“训练营”戒网瘾，十多个小时候后突然死亡。无独有偶，山东临沂市精神病医院医生的电击疗法以重创孩子身体和心灵为代价来戒除网瘾，也给孩子们造成极大伤害。即使撇开这些方式不谈，送孩子去训练营戒网瘾也解决不了根本问题，不少人在训练营改好了，一回家又故态复萌。
真诚理解比粗暴责骂更有效。很多家长对待网瘾孩子简单粗暴，轻则拽网线、拔电源，重则拳脚相加。无论怎样用心良苦，选择了一种错误的表达方式，就已经意味着失去了正确的立场。有的孩子上网是因为最近学习压力大，有的孩子是缺乏自制力
充满人文性的识字教学(2009-11-11 16:00)
汉字是中华民族的瑰宝，蕴含着丰富的文化信息，学习汉字的过程就是学习文化的过程，学习审美的过程。《语文课程标准》更加强了识字教学在语文教学中的重要地位，明确指出：“识字是阅读和写作的基础，是一至二年级的教学重点。”但是，长期以来，识字教学忽视了教学本身的人文因素，脱离了学生个体，过分注重识字技能的传授，一味地强调识字的工具性作用。因此，识字教学往往被视为纯技能性的训练，单调地读，重复地写，机械地识记，学生不堪重负，而结果却是事倍功半。而《语文课程标准》的颁布，要求教师既重视以识字技能为重点的认知目标，又关注以创新意识和实践能力为重点的发展目标，培养学生的研究能力和学习能力。这就是说，识字教学首先应是对人的教学，应该渗透人文性，关注学生的发展。
一、贴近实际，让识字生活化。
生活处处皆语文。生活的外延有多大，语文学习的外延就有多大。小学生识字，并不是从小学开始的，调查研究表明，六岁以前的儿童，就已经知道一千多个与汉字相应的事物。如果教师能善于调动学生头脑中已有的生活体验，知识
杜郎口学习心得(2009-11-11 10:51)
很早以前就听说过杜郎口，也听说过关于杜郎口的一些事情。关于杜郎口中学是地处茌平县城东十公里左右的一所普普通通的乡镇初级中学。以前是连续多年的教育教学双差校、问题校。在去参观之前，我还在想，一个穷地方能有什么先进经验，无非是集中了部分资金打造了一个典型，再加上媒体的宣传而已。至于什么“小组合作讨论式”学习，学生自己讲课，达到“0+40”的开放式教学模式持有怀疑的态度。可是在完成一天的参观后，我的观点就彻底改变了。
（一）浓厚的学习氛围
进入杜郎口中学，随处都可以看到一些标语，甚至在教学楼的楼梯横面上也贴满了地理、历史等各科知识。教室的外面墙上挂满了小黑板，每个小黑板上都有学生的名字，写满了本节课的相关知识。教室里面有三面墙上是大的黑板，每面墙分两个区域，每个区域即为一个小组的展示领域。每个班里都张贴着展示要求和标准。
要求有：（1）投入（2）坐姿（3）脱稿（4）谦让（5）倾听
标准有：（1）无口语（2）声音大（3）大方度（4）清晰度
门外的墙下摆满了教师的本周教学反思，墙上面则挂满了教师的优秀教案。每层楼的主墙
语文阅读理解解题方法归类(2009-11-05 19:09)
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）
三、修
动作描写、神态描写(2009-11-05 19:05)
仿写是读写结合的好形式(2009-11-05 18:58)
《九年义务教育小学语文教学大纲》指出：“作文教学要与阅读教学密切配合。”“在作文教学中，要引导学生把从阅读中学到的基本功，运用到自己的作文中去”。这就明确地告诉我们：阅读是作文的基矗阅读好像蜜蜂采花，作文好像蜜蜂酿蜜。可见，读和写是相辅相成的，犹如一对孪生兄弟。
课外拓展——思乡的古诗(2009-11-05 18:50)
⑴除 夜 作 〔唐〕高 适
旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然。
故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。
⑵归 家 〔唐〕杜 牧
稚子牵衣问， 归来何太迟? 共谁争岁月， 赢得鬓边丝?
⑶乡 思 [宋]李 觏
人言落日是天涯，望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
⑷京 师 得 家 书 〔明〕袁 凯
江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。
⑸与浩初上人同看山寄京华亲故 〔唐〕戴叔伦
海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
若为化得身千亿，散上峰头望故乡。
⑹闻雁 [唐]韦应物
故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
⑺杂诗（王维）
君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？
⑻题大庾岭北驿（宋之问）
阴月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。
江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。
⑼渡荆门送别（李白）
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
⑽月夜亿
学会'感恩'，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会'感恩'，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会知恩、感恩。只有这样，才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的普通的劳动，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才会少了许多怨天尤人的不平。
首先，感恩教育需要我们有意识地去做。如果我们只知道奉献，而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教育孩子，孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱。近日有一则新闻说：来自张家口的67岁的赵老先生在北京某大学东门口拉小提琴，为在内蒙古读书的女儿筹集学费。老父亲在街头卖艺三年，他21岁的女儿竞毫不知情。赵老先生这种'默默的爱'虽然珍贵，但不足取；爱要让孩
中国古代名句：
1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书，行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
