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张玫玫
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  性是引导人们如何做一个好男人和好女人的过程。所谓好:身体层面——健美,心理层面——自信,社会层面——和谐。自己时时感到做男人或女人的快乐,他人处处被你的性别魅力吸引!这个过程将贯穿人的一生。
小学生冬令营面向
 珍爱生命——青春前期亲子互动活动

活动内容:
      1、生命的由来和珍爱生命;
      2、异性交友和自我保护。
形式:  游戏、影片、讨论。
对象:  40名四——六年级由家长陪伴的小学生。
时间:  2007年2月24日(正月初七)   9:00——16:00
地点:  首都师范大学北一区,图书馆 多功能厅
报名电话:68902273(早8:30~11:30) 
电子信箱:xjky405@sina.com 
联系人:  叶老师
性教育
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分类: 小学生性教育
下面是定福庄二小今天传来的,珍爱生命——青春前期亲子互动一日冬令营活动反馈信息。

一。在参加这次活动后的收获和建议:

学生:

(1)我明白了要学会感恩,还有保护自己的重要性。

(2)我知道了小孩是从哪里来的,知道了爸爸和妈妈都是爱我的。

(3)这次活动开展后我体会到了父母的辛苦。

(4)    知道爸爸妈妈养育一个孩子非常不容易,以后要多多报答他们。

(5)    知道我从哪里来的,我要珍爱生命。

(6)    我懂得了珍爱生命和自我保护的方法,我觉得收获很大。

(7)    我知道怎样爱父母,是父母给了我生命,怎样进行自我保护。

(8)    我知道了怎样保护自己,不和陌生人说话。

(9)    我的收获是懂得了怎样保护自己,怎样与别人交往。

(10)我懂得了当妈的不容易,我要感谢妈妈。

(11)我学会了遇到陌生人提出某些不法要求,要强烈拒绝!

(12)我知道了男女生的隐私部位。

 

家长:

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(2007-02-05 13:31)
分类: 观点
 
    冬令营初试后,虽然我没有通知任何媒体,但定福庄二小通知了北京晚报,经其报道后,在社会上引起较大反响。新浪希望翻版我的博客。几天来,我每天去浏览发现:点击和留言人数都非常多,说明大家对在小学生中开展性教育非常关心。支持者有七到八成,坚决反对的也就一成,倒有些误解的,甚至说道:看到照片中孩子们趴在地上的各种姿势,以为是老师在教孩子性交体位。看来有必要对性教育的阶段性和各阶段的内容给与介绍:

   性教育是引导人们如何做一个好男人和好女人的过程。它包括身体的正常发育,器官功能的正常具有,保健方法的掌握;心理对自己身体性征的认识、悦纳,对属于自己性别的人格特点及行为的学习,并表现出心理和生理性别的一致性;社会性别角色到位和人际关系(包括异性和

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分类: 小学生性教育
  一月三十一日的冬令营,是在定福庄二小校长、教职工和家长的大力支持下,我们的教师和学生的全力投入下的一次实战演习,结果是成功的!定福庄二小是第一个吃螃蟹的学校,我们因为没有实战经验,因此没有对媒体宣布。而二小的领导却十分信任我们,直接请来了晚报记者!

   从昨天到现在,已有不少媒体对此事做了客观报道,中央电视台第二套节目还在今早八点半的议论性节目中,组织了在“小学该不该开展性教育”的讨论,据看过节目的朋友说,短信参与者,绝大多数都表示赞同。来自其他媒体的声音,对此也多是表示支持!我的同事和学生都倍受鼓舞,表示2月24日的公开活动,一定会更精彩。日前,他们在加紧准备。

   可能是媒体报道的影响,报名参加24日冬令营活动的人开始多起来了,朋友们也鼎力相助,帮助推广,有的甚至推掉过年长假的全家出游,很让我们感动。  

   24日的活动内容与前次相同,但由于参与者来自不同学校,互不熟悉,如何能让大家融洽的配合,共同参与活动,是此次特别需要考虑的。虽然,还有一些困难,但我们感到通过一个学期的宣传、准备,举办性教育冬令营的社会环境要好于去年夏天,

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分类: 小学生性教育
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(2007-02-01 18:15)

    从上面的照片中,你大概已经发现,这是一个冬令营的活动现场。从学生聚精会神的表情,欢快的神态,踊跃参与的场面可以看出,活动是受到欢迎的,结果一定是成功的。
 
   是的,今天在朝阳区定福庄二小的大力支持下,我们的首次以性教育为主题的冬令营终于如愿举办并成功了。主题包括两个大方面:生命的由来与
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(2007-01-30 17:47)
分类: 大学生性教育
    准备冬令营之余,一位女生与我谈起了她的心事:常一起玩的几个男女朋友,其中有一个男孩是她喜欢的,男生却不喜欢她;而另外有两个男生喜欢她,她却谁都不喜欢。她体会不到被人喜欢的喜悦,却品尝着暗恋的苦涩。

我问:这个男生与那两个男生比较优势在哪里?

答:能吃苦,有责任感,乐于助人。

问:比那俩个男生的弱项?

答:智商。但也很不错,只是没有上北大而已。

问:那个男生怎样看你?

答:我不知道。

问:你因为了解他一些你认为重要的优点,

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(2007-01-27 18:39)
分类: 中学生性教育
这是一篇来自中学生的感情纪实,读后令人思考:这种感情正常吗?美吗?如果我是他们希望怎么办?孩子希望家长怎样对待?
                      我们这样相爱
 
    我是初三、九班的同学,从初中一年级就开始担任班长职务,田兰是文娱委员,能歌善舞,我们两个都是班主任手心里的宝。在学校的许多活动中,我俩一起策划,得到了学校领导和老师的许多夸奖,从初一的两小无猜,到初二、初三之时的耳鬓厮磨,相互之间都对对方有深深的好感,这时,我们忙于学习和其它事物,并未有其它的想法。

    是田兰的父母把我们推到了早恋的路上。
田兰的父母在县城经营着一家不错的商场,平日很放心在学校一直很优秀的田兰,但在今年春天,他们不知从谁的嘴里听说田兰和我关系很好,一下子惊慌起来,田兰的

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今天最后的消息,有一所小学四— 六年级的40位学生和他们的家长愿意参加我们的第一个冬令营。我们的各位老师都在紧锣密鼓的准备着!其它的吗,暂时保密!
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分类: 杂感
昨晚《卧薪尝胆》进入尾声,三个主要男性的结局亮场,展示了三类典型男性的气质!欣赏它,可以帮助男孩认识男人的内涵,在逐渐形成的自我男性气质中添加自认为成功的部分;可以帮助女孩了解男人的表象和内在,在慢慢诞生的男性金字塔中,构建各类男人的形象。

三类男人:

范蠡:聪明智慧,有胆有某,终极目标是美满的爱情和田园生活;

勾践:坚强智慧,有胆有识,终极目标是实现自己的信仰——平等、自由、博爱;

 

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分类: 家庭性教育
前天晚上回到家,《卧薪尝胆》已进行到了最后一集,看到的是:见西施总是心情忧郁,表现虽然很温柔顺从,但从没有过发自内心的欢笑,吴王夫差有一种得人未得心的苦痛。于是用尽各种方法,希望博得美人会心一笑。终未成功。夫差是一个要称霸全国的男人,霸气十足,但又是个有些头脑的人,他软禁范蠡却没有伤害他,懂西施爱范蠡之深,他没有被嫉火烧晕,而是反复动用着自己的智慧。他在出征齐国前,答应西施:若战事胜利,凯旋后西施去留由她自己定夺!班师回朝,夫差首先奔入西施宫内,并一直守候了一夜。第二天,在送返范蠡的仪式上,夫差请西施登台,亲自说出自己的去留意愿。当西施说出愿伴随夫差终生的话语,夫差脸上露出了胜利者的微笑,范蠡的眼睛透露出的是自信,并且回答:大丈夫有大志为伴,何必在乎一个人的去留?夫差特意告退周围人,自己也离开,让这对“昔日”的恋人最后惜别。西施慢慢转回身,重重的说了句:望先生一路多多保重!就匆匆转身离去了!

这些情节无论是史实还是戏说,可以有几个点与孩子探讨:

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