源头治腐 防微杜渐  
巴中市教育局廉政谈话出新招
    

    为深入贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，切实做到源头治腐、防微杜渐，巴中市教育局党委出台了《开展廉政谈话实施办法》，对局机关党员干部坚持做到“三常谈”“五必谈”，建立“三项制度”，加强局机关党员干部的管理教育。

　　巴中市教育局开展对局机关、直属单位全体党员干部、直属学校中层以上的党员干部和重要岗位工作人员分层谈话。工作中，创新谈话形式，采取集体谈话和个别谈话相结合，做到“三常谈”“五必谈”，即对党员干部遵守廉洁自律的规定和要求“常讲常谈”，对重要领域、重点环节、重要岗位工作人员的工作纪律“常讲常谈”，对典型案件的教训“常讲常谈”；对新提拔任用的领导干部任前“必谈”，对党员干部负责处理事关人民群众切身利益的敏感问题时“必

    结合今年“世界艾滋病日”宣传主题，12月1日，巴中市南江中学开展了以“健康青春、从我做起，消除歧视、珍爱生命”为主题的千名中学生预防艾滋病大型签名和宣誓活动。

　　该校1200多名学生站在“热爱健康，尊重生命。执子之手，抗击艾滋。摒弃恶习，摒除歧视。相互关爱，共创和谐”的大幅标语前，高声朗诵誓词：“艾”=“爱”。爱是宽阔的胸怀，爱是伸出的手臂、爱是奔腾、爱是跳跃、爱是长路、爱是高山、爱是天空，爱如同阳光，倾洒在无边无际的大地上； “滋”=“执”。执子之手，我们一起挑战病痛，一起战胜艾滋病； “病”=“摒”。摒除一切困难，摒除一切不快乐，勇敢与艾滋病作斗争。”

　　在签名活动中，同学们纷纷表示：“快乐比什么都重要，一定要摒除不好的观念，改变不健康的行为方式，珍爱自己，善待艾滋病患者，拥有阳光健康的心态，给艾滋病患者生的快乐，让他们了解活着的意义，激起他们勇敢活下去的斗志。”

    11月28日，历时三天的巴中市巴州区“文轩杯”中小学校级领导干部赛课暨教导主任培训会议在巴州区三小闭幕，这标志着该区第二届校级领导干部赛课活动圆满结束。

　　本届校级领导赛课共分初中和小学两个组进行，参加全区校级干部赛课活动的共有28人（小学和初中分别14人），都是学校的副校长或教导主任，都是经过各学区初赛层层选拔出来的，来自全区200多位教师现场进行了观摩学习，通过紧张的角逐，分别评出小学、初中组一等奖各3名、二等奖各5名、三等奖各6名。

　　据悉，本次校级领导干部赛课活动是继去年该区举行校长赛课活动后的深化和延伸，该区教育局局长杨斌介绍说:“坚持质量兴教强教，学校干部是关键，举行学校领导干部赛课活动，目的就是要促使学校干部加强学习，明确职责，抓好教育教学常规管理，提高课堂教学效益，我们将把此项活动长期坚持下去，从而推进全区教育质量整体提升。”

克服传统说教式教育管理的短板，探寻“熔炉效应”，对藏区学生既悉心关爱又严格要求，力求使藏区学生在潜移默化中提升自我品质，积极主动努力学习，逐步建立起对藏区学生教育管理的长效机制——

“四个融合” 润物无声
——南江县小河职中实施“9+3”免费教育计划探访

　　日前，南江县光雾山红叶节开幕了，小河职中的91名藏区学生在光雾山广场参加大型文艺活动，他们已经融入了小河职中这个大家庭。“我们深切地感受到，对藏区学生的教育管理必须从‘心’开始，使他们在潜移默化中接受教育，让他们真切感受到自己是学校大家庭中的一员，是学校的主人，这才是建立藏区学生教育管理长效机制的本真。” 南江县小河职中校长袁俊一感慨地说。

　　南江县小河职业中学是我省农村唯一的一所国家级重点职中，该校今秋接受藏区“9+3”免费中

细化工作措施 整治突出问题
巴中市教育局突出重点抓规范

    近段时间，巴中市教育局突出整治重点，规范全市中小学办学行为。

　　该局于10月24日召开了由县（区）教育局长、市教育局直属学校校长及局机关全体干部职工参加的全市中小学规范办学行为专题会议，对《四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》等相关文件进行了认真学习和讨论，针对教学行为、招生行为、考试评价行为、办班行为、教师行为中的一些突出问题，突出整治重点，制发了《关于进一步规范普通高中招生行为的通知》等文件，并与市纠风办联合下发了《关于进一步查处全市中小学“三乱”行为的紧急通知》，采取了一系列有力措施。

　　在化解城镇中小学“超大班”问题上，三年共化解“超大班”1500多个，目前，全市中小学75人以上的“超大班”已基本消除。自2008年起，该市把保证全市中小学生每天参

    今秋以来，巴中全市教育系统采取7项硬措施有效防控甲流感，确保了各项工作有力、有序、有效推进。
　　该市教育局成立了防甲流领导小组，市教育局与县（区）教育局和直属学校，县（区）教育局与其辖区内的学校，学校与班主任和科任教师层层落实责任，层层签订责任书；建立健全各项规章制度，通江县开学前开学后几次就应急物资准备、消毒办法、学校职责及工作要求做了具体安排，南江县文体局采取挂联局领导、挂联股室、片区督导员包片区、学校主动防控的方法，确保预防措施到位，并坚持24小时值班和零报告制度；加强宣传教育，进一步增强师生的自我防范意识和能力；强化常规工作，各学校认真落实晨检、午检、晚查制度，完善学生因病缺课的病因追查与登记、疫情报告制度，建立学生健康档案，各学校狠抓校园内每周1—2次的消毒杀菌工作；严格门岗管理和隔离措施，做到进入学校的师生及有关人员必须进行体温检测；配齐必要的设施设备，各学校按照甲流防控要求建立隔离室，配备红外线体温测试仪、购置体温计，保障口罩、消毒液等防控物资。
　　另外，该市教育系统建立了两级协同

  什么是你的职责，我的校长？
■王淦生

给校长作职责上的定位，这是专家们的事，毋庸我来置喙。但这并不妨碍我在心目中对校长作一番理想的设计。不管怎么说，对教师而言，有一个好的校长总该是一种福气。从我这普通教师的眼光看去，做一名优秀的教师应该是当一个好校长的最起码的条件。

我并非在这里鼓吹“教而优则仕”，只是认为教育界向来就是一块只相信“权威”而不迷信“权力”的地方。没有渊博的专业知识、深厚的教学功底、高超的授课艺术以及上佳的教学实绩，你站在教师面前一定会觉得内心发虚，底气不足。如果你是一名优秀的教师，你便能时时把握住教学这一学校中心工作的脉搏，体味到一线教师的甘苦，会更富有亲和力，更容易和普通教师走到一起。你是一名优秀的教师，就

邓凡用：一个中师校的转制九年 

邓凡用，湖南邵阳人，毕业于湖南师范大学，中学物理高级教师，现任广东省惠州市实验中学校长，兼任广东省教育学会理事、西部教育顾问、惠州市教育局机关党委委员、惠州市中小学心理健康教育指导中心主任。是广东省国家级示范性高中评估组专家、广东省高中教学水平评估组专家，曾荣获“南粤优秀教育工作者”、“广东省师德先进个人”等称号。 
  
■本报记者 徐启建

    1年副校长，8年校长，从36岁到45岁。“操心”一个由中师转办的高中学校，虽历经9年“艰苦磨难”，但广东省惠州市实验中学校长邓凡用说起话来依然是激情四射，

推进教育研究创新 引领教育改革发展 
 

    改革开放30年来的实践表明，教育的改革与发展越来越依靠教育科研的引领，而教育科研要发挥引领作用，就必须保持不断创新的活力。在《教育研究》杂志社日前组织召开的“新形势下教育研究创新发展学术研讨会暨《教育研究》杂志创刊30周年纪念座谈会”上，来自全国教育理论界的知名专家学者提出——

  ■教育研究创新必须担当起引领教育的时代精神、提升教育知识的科学品质、服务教育改革与发展实践的重要使命。

  ■教育研究要密切关注中国教育改革与发展中的重大理论问题，正确处理外国经验与本土经验的关系，鼓励学术争鸣、学术批评。