2009年中考尘埃落定。有幸参与了语文阅卷，认真阅读语文试卷及参考答案后，感觉亮点颇多，遵循了教学大纲和考试说明的要求，符合中学生认知水平和规律，考察全面，选材广阔，地域人文特色鲜明，文化气息浓厚。当然，几年来河北省语文试卷一直坚守的“‘稳’字当头，抱着西瓜找西瓜”这一铁打不动的原则依然在这套试卷表现无遗。下面先按试卷主体部分试对试卷作简要评析，再提出个人的一些看法。
一、第一部分分析：
此部分为“积累与运用”，共6道小题，分值20分。符合考试说明中第一部分赋分比例。从整体情况来看，难易适度，并无答题障碍，便于学生稳定考场情绪，由易到难的进入答题情境。考察范围全面，既考察了古代诗文和现代文的背诵默写（第1题），又考查了识字写字能力（第2、3题），还考察了学生语言的实际运用能力（第4、5、6题）。
综合来看，四平八稳在2、3、4题，亮点在5、6题，遗憾在第一题。2、3、4小题延续去年试卷风格，整体稳定，难度适中。第5题将语言运用、对联知识和名著考察巧妙结合，对偶、仿写亦涵盖其中，
有一则家喻户晓的寓言：有位科学家得知死神正在寻找他，为了逃避死神的寻找，他利用克隆技术复制出了十二个“自己”，即想以假乱真，让死神无法辨认出真正的自己。死神面对十三个一模一样的人，果真一时分辨不出哪个才是真正的要寻找的目标，只得悻悻离去。但是没过多久，对人性的弱点了如指掌的死神又转回来对十三个一模一样的科学家说：“先生，你确实是个天才，能够克隆出如此近乎完美的复制品。但是很遗憾的是，我还是发现了你的作品中有一处微小的破绽。”死神的话音未落，那个真的科学家便暴跳起来大声辩解道：“这绝对不可能，我的技术是完美无缺的，哪里有失误？”“我要找的就是你！”死神大笑一声就一把抓住那个说话的人，将他带走了……
这则寓言对学校管理的启示是：爱听奉承的话，不爱听批评的话，这是人的一
【考场满分作文】
亮点点睛：腕间妙笔生花
说墙（2）
人生路漫漫，不会一帆风顺。现代社会，亦竖起了许多阻碍我们成长的墙。这些墙便为名利、自私、幻想。
推倒追名逐利的墙。闲潭云影日悠悠，岁月从指缝间溜走，年华在不觉中老去。曾经的几度东风，几度飞花；曾经的樱桃再红，芭蕉再绿。也许有很多人会暗暗感喟人生苦短，变幻无常。而我选择用微笑和从容，用广博和坦然面对人生，面对死亡，聆听花开的声音，昭示着绚丽的辉煌；静听花落的低吟，蕴含着宁静淡美。我宁愿作那株被陶潜采过的逸菊，静观潮起潮落，坐看云卷云舒。
推倒追名逐利的墙，我心淡然。
拆毁自私利己的墙。要知道一枝独放不是春，春天应是万紫千红的世界；要知道一帆待发不是英雄，千帆竞发才能显示出大海的壮阔；要知道一树参天不算风景
【考场优秀作文】
亮点点睛：一堵城墙一首歌
墙的故事（1）
河北一考生
自古至今，我屹立在这里，风风雨雨——
我是一堵墙，一堵在秦始皇苛政下建造的墙。没错，我就是万里长城，一堵长长的城墙，我是用黎民的血肉和汗水筑就的，建造之日我就有了灵魂。锻炼
我是一堵隔开生死两界的墙。有一天，一女子来到我的脚下，据称是姜家的大女儿，向我哭诉生死两茫茫。当时我看到的是，孟姜女不是一个人，而是一批人。原来我的诞生是建立在别人的生命之上！既然是这样，我为什么要苟活于世上？我轰然倒塌……我是罪恶的一堵墙！
不知过了多久，我被重新唤起。我又得到了第二次生命。我如涅盘的凤凰，欲火重生，我懂得了我的职责所在，那是千百次的梦
| 分类：育学反思 |
尊敬的丞相大人：
您好！
古来罕有君主以此种格式给臣子写信。这次，我写此信，希望您回国后能让我主政。
那年的白帝城中，吾父弥留之际，嘱托您辅佐我：还附一句，令我视之如父。更甚者父亲遗诏中还云我不才，你可取而代之。
吾父三顾茅庐，对您有知遇之恩，所以您未对国之重器存非分之想。您想报先父之恩呢！于是自我即为之后，您事必躬亲，不可不谓鞠躬尽瘁，死而后已。
2009年河北省中考语文试题及答案
第一部分(1-6题 20分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
⑴盼望着，盼望着，东风来了，
⑵
⑶
⑷田家少闲月，
⑸
