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杂谈

分类: 心情絮语

    从2005年的12月开始我嫁给了自以为是好人的老公,为什么这样说是因为我们在婚前根本就没有一个深入的了解,用他的话说是总共见面没有超过三十天,其实个中原因当是我们以各种各样的名义来推脱,我是想借着结婚缓解工作上的压力,实在不想住校了,不愿意让领导再盯着自己是否在校,是否在工作了。而他是因为在外面混不下去了,在太原的事业毫无起色,带着一身的灰心想草草地找个老婆安家。(其实就是住在自己的家,从此以后万事不用自己操心,一切都交给父母去办。)

    真正进入这个家庭才发现,这是我一生中所犯下的最大的错误。他的父母常年的关系不好,夫妻感情早已荡然无存,他们的婚姻就是一起吃饭,分担家用,其余的就是个自在自己的屋里过着与人毫不相干的生活。在这样的家中体会到的是寒彻心骨的亲人关系,可想而知在这种家庭长大的孩子,他在处理夫妻关系时是多么的简单。当意见不合时,第一是保持沉默,没有什么可以商量的,自己定下的就一定要坚持,且没有任何的理由;第二是离婚,如果我有不同的意见,那么请你走人。我的错误是在这样的婚姻中还想保持对外的体面,不愿意离婚,怕同事和亲戚笑话。但很快的这样的家庭

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(2009-11-16 17:08)
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教育杂谈

分类: 转载

                                             点评语文特级教师

                               作者:蒲白    转贴自:小学名师网站论坛

 

     题目很大,我本来是不敢做这种大题目的。这种题目也不是我们这号人能扛得动的。我算什么东西,敢对语文特级教师指手划脚?
     你知道什么是特级教师吗?
     我在很多学校都发现过这号人,人们对他们一般称之为“X特”,譬如,特级教师王老师,人们叫作“王特”,特级教师李老师则称之为“李特”。对这些姓后加“特”字的人,我向来是尊奉有加的,即使让我顶礼膜拜我也心甘情愿。
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杂谈

分类: 文学评论

凝重的回眸    苍凉的底色

——评张洁《无字》中的女性形象

首次接触《无字》是在2005年,它获得第六届茅盾文学奖时,面对张洁用20年心血写就的这部扬扬洒洒

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文学/原创

文化

分类: 文学评论

苍茫对落晖——读《树树皆秋色》有感

   对方方小说的喜爱是由于它有一份难得的真实,例如《风景》《桃花灿烂》这些小说既不美饰亦不显恶,于合理的艺术加工中见到人生的真谛,诉之于文字则处处透着一抹挥之不去的冷静、孤独和残酷。这种风格一直延续到她2004年的中篇小说《树树皆秋色》中,在这篇小说中我发现方方的文字驾驭能力比之从前有了更大的进步,即在现代主义之中加入了古典因素,单看标题就带着一身的落晖和孤寂,让人顿生苍凉和萧杀之感,使整部小说笼罩在一种悲凉的气氛之中。

    小说的故事情节简洁,细腻地再现了女性的心理。某大学计算机教授华蓉年近不惑,事业有成,且优雅超脱,是当代女性中的佼佼者,但事业的成功并没有带来感情的丰收,她始终孑然一身,直到一个陌生的电话打破宁静。神秘的男子“老五”开始时常关心华蓉,而她也仿佛开始恋爱。但她提出当见面时,这个“老五”消失在茫茫的人海中。华蓉大病之后毅然决然地选择了更换电话号码。

    无疑方方倾注笔力塑造的是一个现代女知识分子,所触碰的主题是她们的情感生活问题。为什么事业成功的女性在

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(2007-09-05 08:56)
分类: 忆往昔
那是花开
   昨晚,梦中回到了大学的寝室,宿友都是傻乎乎地在笑,现在我已经忘记是为何而笑了,“马哥”笑得还是颇有英雄气概,“无双”抿嘴唧唧地窃笑,“老八”巧巧地保持着淑女的微笑,“老七”在床上边减肥边配合着所有的人,“老二”放下平日的老成、持重露出白白的牙齿纯美地笑着……。我躺在床上哈哈地大笑,说着“妈妈的,没想到在这里咱们又重逢了!”早上的闹钟准确地叫我起床了,“真不想起呀!”于是又躺了下来,“再梦会儿也好。”七点了没办法了“起吧!”
    坐在接送车上迷迷糊糊地看着车窗外,蒙蒙的细雨,路上的行人多在匆匆地赶路,有的手上揣着烧饼,拿着豆奶。毕业四年了生活仿佛离开当时的轨道越来越远,阴差阳错地走上了讲台,在渐渐喜欢上“教师”这个职业的时候,又稀里糊涂地被推了下来,婚姻在磕磕碰碰中日复一日地重复,活着真是太难了,时时感觉心累。
   对人生我从来就没有特别的乐观,我知道活着就是苦难,但不如意的事桩桩件件地发生的时候我还是不能接受。有时看见别人抱着自己的孩子幸福地
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教育杂谈

 

内容摘要:语文课堂的点评需要教师有广博的文学素养,丰富而细腻的情感,和谐而优雅的审美,本文就围绕以上三个方面展开论述。

关 键 词:课堂点评   语文教师   素养

 

精彩的课堂点评是激活课堂气氛,活跃学生思维,增强教学效果的一把金钥匙。但精彩的点评需要教师教师丰厚的语文素养。我认为语文教师的素养应包括以下三个方面:广博丰腴的文学素养;丰富的情感;和谐而优雅的审美。

认识一:一位优秀的语文教师的课堂点评,其语言应该是丰富而生动的。

请看下面的教学案例,湖北熊芳芳老师在教学《春》时,教师的精彩点评贯穿整堂课。如“说得真好!你对春天里的大自然有一种独特的体验。”“你充满想象力的解说把我们也带进了那美丽的而神秘的境界之中,谢谢你!”“太好了你是结合自己的生活全方位地感受春天,感受作品。”“听了你的解说,连老师都对那片草地无限向往了!”“说得真是太好了,充满联想和想象,老师相信,像你这样用心的孩子是不会辜负春天的。”“你真是慧眼独具!竟然发现这么美丽的一处!是的

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(2007-06-30 21:51)
分类: 心情絮语
   今天是07年的6月30日,我为着寻找新的信息、新的朋友、新的心情,到太原来放松一下心情,但事实却令人十分的失望,这里处处充满着叫做“强迫”的东西。最令人无法忍受的事情是公共汽车的所谓新举措,就是被称为利民工程“视听公车电视”的无理加入。
   我在经历了3个小时的舟车劳顿之后,已经再无剩余的精力去和周遭的一切对抗,偏偏不幸的是上车后,有两个喇叭在同时不停的忙碌,一个喇叭哑哑地告诉乘客下一站将要到达某某车站,由于年久失修,他明显的底气不足。而我们则艰难地在各种噪音的干扰下偷得一点空隙——影影约约地收集着零零碎碎的信息,同时必须得运用多种的感官去拼接来还原他本来的面貌。那么,另一个喇叭做什么呢?它则以一个胜利者的姿态洋洋得意地告诉你们“得听我说,因为我年轻,最主要是我有后台——公交公司的支持,政府的鼓励”。所以它不厌其烦地说着广告。我们是无辜的乘客,必须被强迫接受这些,因为我们已经上了贼船,只有到目的地才会被放下来。
    我对这种利民工程的“害民做法”实在是厌恶至极,希望咱们的公仆在做好事时能够真正地以民为主。
(偶发牢骚,知道
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(2007-06-29 15:47)
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感悟随笔

分类: 文学评论
  微中见深
——《在柏林》赏析

    误打误撞地走进美国文学的殿堂,实非所料会意外地收获佳作一篇。说实在的我从前曾浅薄地认为,美国是文化的沙漠,好作家只是凤毛麟角的有限的几个——马克吐温、海明威、杰克'伦敦、福克纳、亨利'米勒,然而在看了这篇

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云从风动

 也说“红楼梦中人”的判词  
   周岭在“红楼梦中人选秀”的当晚所做的九首判词,恰当而含蓄地说明了自己心中的各位参选人适合的角色。周岭的这招“妙”,妙在有猜想的空间,妙在能避锋芒,妙在不妥协于任何的外在压力,可以说是做到了“让人无话可说”的地步。文人就是得用文人的方式。笔者也不揣浅陋对此谈谈自己的看法,妄自做一番大胆的推想。
(姚迪)生小香闺性自柔,也宜春色也宜秋。平生万种缠绵意,都在金钗十二楼。
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(2007-06-09 18:31)
 

下雨天,真好!

守着心中的一方宁静,在这夏季的第一场大雨来临的时候。独坐与图书馆中享受着难得的与心灵对话的时间。

   窗外雨水打在葱葱郁郁的树叶之上,沥沥有声,冲刷去多日的灰尘,还每片树叶以本色,他们的浓绿将整个雨天染成灵动的飞鸽,她自由的翱翔于广袤的天地。多么想挽留他!可我不能太贪婪,这绿是大家的,他不属于任何一个人。路上的几个行人各有所想地在雨帘中,赶路。孩子们则难有如此的休闲,家人不会再那没有尽头的作业来迫使他们留在书桌前。他们可以恣意地挥霍上帝给的时间,穿上雨鞋悄悄地蹭到水洼旁,“倏”得跳进去。“真爽!”

在雨天欣赏一方绿水,体会雨后的舒爽“真开心!”

 

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