性的需要是追求快乐和繁殖，攻击的需要是证明比别人优秀，这是内驱力理论的两个基本点。
女人让自己漂亮是吸引男人的，女人让自己皮下脂肪增厚是准备生孩子的，女人让自己肥胖是对性的拒绝。

一个人早年的时候被不喜欢，就在后来勾引别人不喜欢。

 

 

性交是用女人的存在证明自己的存在。

 

如果一个女人叫床不好的话，她在生活中就乱叫。

女性的性冷淡是性压抑。

男人过度肥胖是拒绝自己吸引女性。

肥胖的男孩有一个很小的生殖器，因为他拒绝它长大。

男人的成就是男人性功能的延长。
禁欲是拒绝快乐，是对愉快的否认，以此来享受道德上的优越感。

一切过度的情感都是反向形成，有外遇的丈夫会突然对妻子好。

女人是比男人进化较好的动物，是因为女人一生要完成两次认同。

男女吵架是有性别认同障碍。

性爱的最高境界

一、读大学，究竟读什么？

　　大学生和非大学生最主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能……一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定……草木可以在校园年复一年地生长，而我们却注定要很快被另外一群人替代……尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网……

　　二、人生规划：三岔路口的抉择

　　不走弯路就是捷径……仕途，商界，学术。在这人生的三岔路口，你将何去何从……与其跟一百个人去竞争五个职位，不如跟一个人去竞争一个职位……学术精神天然的应当与尘嚣和喧哗保持足够的距离……商场不忌讳任何神话。你也完全可能成为下一个传奇……

　　三、专业无冷热，学校无高低

　　没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业……既然是概率，就存在不止一种可能性……如果是选择学术，冷门专业比热门专业更容易获得成就……跨专业几乎早已成为一种流行一种时尚……大学之间的实力之争到了考研考场和人才市场原来是那样的微不足道……

　　四、不可一业不专，不可只专一业

　　千招会

2000年12月初，在西安某著名高校发生了一件丑闻：一天深夜，学校保卫处在搜查一名潜入宿舍楼的小偷时，竟然在一男生宿舍内查出5名和男生双双同宿一床的女生。此闻一出，校园内外一片哗然。 一些对大学生颇关注的社会各界人士不禁愕然：大学生怎么了？为什么今天的大学生会堕落到这种地步？

一份令人忧虑的调查答卷

2001年1月，记者就大学生同居的问题走访了西安、北京、上海、武汉、重庆等6大城市的一些著名高校。我们首先采用无记名问卷式随机调查，调查结果显示：对婚前同居行为表示“可以理解”或持肯定态度的占48．5％，“说不清的占27％。也就是说几乎75％以上的大学生差不多“认可”或“不反对”同居这一现象。在口答“当您的恋人向您提出婚前性行为的要求，您将采取什么态度”，其中表示答应或可能答应的大学生竟占56％；在回答“只要确立恋爱关系，就可以发生性行为”这一问题，接受此观念的大学生占23．5％，“说不清”的占35％；在回答“您有过和异性同居的行为吗”问题时，表示“有”的竟占52％，而女生竟高达67．3％。 这份调查答卷展示了当代大学生的基本心态和行为。对此，我们不必目瞪口呆。不管你同不同意，反不反对，它都很现实地展现在

父母总把孩子放在自己的掌心，孩子却渴望一片自己的天空。

　　□在一次会议上听你谈到'关怀强迫症'这个概念，当时有些振聋发聩的感觉，因为这是在我们的社会中普遍存在，给人们带来很多痛苦，但还没被人们所认识的问题。所以，想请你再深入谈谈。'关怀强迫症'这个词是你发明的吗？

　　-这个名称是我起的。可以说，它是对英文co-dependency一个并不准确的翻译。这个词的原意是'交互依赖'，意思是依赖别人对自己的依赖。说得通俗一点，就是这样的人喜欢关怀别人，不去关心别人自己就难受，而且这种关怀、关心还非要别人接受不可，不管别人需不需要。这种关怀，有时是物质上的帮助、生活上的照顾，有时体现为忠告。总之，他们是通过让别人需要自己，依赖自己，给予别人并不需要的关怀来确立自己的人生价值，获得心理满足。就像你们所说的，这种病态的现象在我们周围很普遍，为了引起人们的关注，我就用了这么个词。我对很多家长一讲这个概念，他们就和你们一样，觉得受到很大震动。

　　□'关怀'或者'关心'别人，一直被认为是好的行为，你把它们和'强迫症'连起来，好像关怀、关心别人倒成了问题了？

　　-关

1、什么是关怀强迫症？ 　　英文原词是“Co-dependency”，原意是交互依赖，是指依赖别人对自己的依赖。既是指一个人总是自觉不自觉地向别人提供人家并不需要的关怀和帮助，从而使别人不能独自解决处理问题。而当他的细致关怀被人依赖时，他会自我满足于这份成就与价值，满足籍此获得的道德优越感，否则就会有较强烈的自责和痛苦。过度关怀他人实际上是“对别人需要自己的需要”。 　　2、关怀强迫从哪里来？ 　　无论男人还是女人小时候都会有这样经历，你的父母总在冬天永远都认为你少穿一件衣服，会太冷，夏天又会认为你多跑了两步，会太热；到了学校宿舍习惯性给你铺被褥；你的母亲明明知道你最爱吃她做的土豆炖牛肉，依然每次都会问上一句，好吃吗？……这种过度关怀和溺爱便是一种来源！而另一种则是极端影响则是在孩提时代经常挨打挨骂，亦或家庭不完整，就会使人的情感库得不到满足，长大后，她会把自己想要满足的情感需要投射到伴侣或孩子身上，通过过分满足他人来弥补自己情感上的缺失和需要。 　　有些关怀强迫则表现为需要被别人控制，而并不是想控制别人。 因为关怀强迫者几乎不可能拒绝别人，所以可能成为体力和情感虐待的牺牲品。他们相信如果自己做得更好，或

弟子规

总 叙 概述：弟子规原名〈训蒙文〉，为清朝康熙年间秀

动力是缘于兴趣的，你失去了求知的兴趣，自然也就失去了学习的动力。
高一新生如何平稳度过“过渡期”，尽快步入高中学习生活呢？应养成九大习惯：管理习惯，全神贯注习惯，持之以恒习惯，思维习惯，阅读习惯，质疑、求教习惯，知识、方法及人文积累习惯，总结归纳习惯，时间安排习惯。高一新生应该特别做好以下几点准备：

●作好吃苦准备

升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

●尽快适应新环境

高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。

●学会自主学习

较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己

这是百度知道上的一个问题：

我今年大一，这一年过去，觉得很迷茫。。大学里学的东西，感觉还是和高中一样，应试教育。。学习的目的就是为了应付考试，而且大学没人管，学习也都没怎么搞，感觉整个学校大家都过得很空，都没有一个明确的生活学习目的..
而且学校教育，据我了解，与职场教育相差很大~我大一一年过去什么都没学通，这与我心中的大学相差很大~~现在我在自学点东西，可是大学作业很多，时间根本就没什么，我都想放弃大学的学习，在学校自学了...
这样的事情是很冒风险的，搞不好就挂科而且什么都学不到，可是我也不想每天盲目的跟着老师学习，那样的生活很无聊..每一次的成功都是有风险的，但是不希望盲目冲动..哎～～真的都不知道怎么办了，希望生活中能有人指导一下给我一点点拨，可是这世界，自保都难谁有心情管别人啊....只需要的是一点点意见，希望，有回音。
还有，我都没什么考研的想法了，与其浪费几年在象牙塔里，还不如出来换工作经历！你们以为呢？