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游韩园
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孟母堂
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孟母堂-记忆圣童
尊敬的家长,您们好!
焦作孟母堂每周六开设义务家长课堂,落实弟子规,诵读经典,望家长朋友带孩子一起学习,从小培养孩子的正气和德行,为社会和谐做贡献!
   焦作孟母堂订购
王财贵教授主讲-儿童经典诵读教育DVD光盘到了
《护生集》卡通DVD (5碟装) 光盘到了,请家长朋友到孟母堂借阅!

联系电话:03913316063 QQ:545065708   Email:lantianbaige168@126.com 

地址:焦作市华苑新城院内4号楼一层7号8号 孟母堂

网址:www.vsedu.com.cn/wzzyz

照片2
穿越地球航行
扬帆计划
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以前、
峩們、
迷迷糊糊旳活着、
丆知道是丆是幸福、
乜丆知道是丆是痛苦、
峩們只知道、
冇了朋友、
冇了家秂、
峩們眞旳狠滿足.
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相识相知有时是一种天意,不论缘深或缘浅!
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温柔的心送给有爱的人,浪漫的心送给有情的人,永恒的心送给等待的人,愉快的心送给寂寞的人——我愿把一颗祝福的心,送给正在看信息的你!
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团团圆圆

落花铺就的一地沉寂,是我心的落红和思念的泪滴,没有一种文字可以诠释这份对友谊与爱情的牵念情愫。花的飘落,成就一段坎坷轨迹,再回首,已是沧海桑田,唯有往事如歌。在与岁末挥手之际,祝福、感谢我的朋友,感谢你划过我生命的天际并照亮那段美好旅程,让我心存无尽的回忆与感动……

 

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焦作孟母堂-记忆圣童培训中心经典读经班招收3-16岁孩子!!!
中国“记忆王专家"王维教授任名誉校长
主要训练内容

1.智能开发:注意力、观察力、记忆力、思维力、创造力、想像力训练等。

2.古典诗词:唐诗记忆拳、古诗记忆剑、宋词记忆操、元曲记忆操等。

3.语词记忆:成语、谚语、歇后语、俗语等。

4.英语单词:天网单词记忆方阵。

6.国学经典:三字经、百家姓、弟子规、神童诗、论语、老子等。

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Email:lantianbaige168@126.com

焦作孟母堂开始招生,联系人:翟老师地址:焦作市华苑新城4栋一层7-8号

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核心提示:按照《通用规范汉字表》,“琴”“亲”“魅”等44个汉字在专家倡导下进行了写法调整。对此,多数网友表示反对。

 

 

 

 

 

44汉字“整形”

四川在线8月19日报道 8月12日,国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明表示,根据学术界反复讨论的结果,教育部决定汉字原则上不恢复繁体,这一表态终结了一段时间以来汉字简繁之争。同日,教育部就刚刚研制出的《通用规范汉字表》(征求意见稿)面向社会公开征求意见,瞬间引起另一轮争论:正在征求意见的《通用规范汉字表》中不仅恢复了51个异体字,还拟对44个汉字“动刀整形”,调整其写法。对此,有网站进行了网络调查,在该项调查中,多数网友表示反对。

 

儒者十二条规(2009-08-20 21:58)
儒者十二条规

(第四届国际儒学学术研讨会暨第一届国际孔教研讨会论文)

                                     香港孔教学院院长助理  陈杰思

    作为一个儒者,应当做什么?应当如何做?在儒教遭到长达一个世纪的攻击与破坏之后的今天,许多人已经不明白了。儒教的复兴,必须走正道,同时必须遵循共同的规范。共同规范的形成,则是在继承优良传统的基础上,适应现代生存环境,通过众多

第一次孝恩信义之旅(一)

 

五伦八德(2009-05-20 14:58)


五伦八德
修天道由人道修起,古圣云「天无道不成天,地无道不成地,人无道何为人」。天有道日月星辰转运,地有道四季分均,人有道人伦道德不亏可为人也。人若亏了人伦道德,身虽异于禽兽,心与禽兽有何分别。圣人忧人趋于禽兽之中,因此修道立教,使天下之人皆尽此人伦大道,若不尽此人伦大道,虽然官高爵显,金银百斗,人民无德可称,有何益哉。目下世风日下人心不古,人情大坏你争我夺,造成了世界毁灭的危机,举世动荡人所共知,科学登峰造极,并无挽救之方,其威力是摧毁世界 而无遗,人只知其利不知其害,不知苍生万灵,命在旦夕,此时正是万物毁灭危险 之时,皆因失此人伦大道,何能不遭劫运乎。此非上天不仁是人自作自受的,故孟子曰「天下溺援之以道」。
  教人行善使人人能以道为尊,以德为贵,人道完成自然返成古风,天道自然清和三灾八难自然冰消,万民享安乐也。现在简说人伦大道。人道 者五伦八德,五伦是君臣﹑父子﹑夫妇﹑兄弟﹑朋友。先说明五伦 
  君臣有义,君使臣以礼,臣奉君以忠,君不学桀纣,臣不学曹秦,君则正,臣则忠, 自然君臣有义也。 
  父子有亲,父教化子弟要仁慈,子侍奉父母要孝顺,父慈子

修福积德造命法(2009-05-18 12:45)
 凡举心动念。及所言所行。善恶纤悉皆记。

  只要‘起心动念’,随时随地都要记载。‘所言所行’,‘言’是言语,言语有善有恶(功过格里记得详细,而《戒经》里只说纲领),不妄语是善,妄语是过。十善里将妄语开为不妄语、不恶口、不两舌、不绮语四条--这是善,反过来就是恶,但是都没有功过格上记得详细。这是教我们要依照功过格来修行,目标很明显,希望善日增而恶日减。自己记载自己知道,是不是善功天天增加,过恶天天减少呢?如果是这样,就有进步,就值得欢喜了。假如我们的善天天少,过天天增加,那就不是福了,倒过来就是灾难不远了。《太上感应篇》说得好,太上曰:“祸福无门,唯人自召。”是福是祸都是我们做出来的。福是我们自己修的,祸也是我们自己召的。自己召的恶,怎么可以怨天尤人呢?一有怨天尤人的念头又是过--唯恐自己过太少,还大量地去增加,那里能得到福报现前呢?

  以期善日增而恶日减。

  这两句话我们要是听到不甚欢喜的话,再把它改两个字,我们警觉性就提高了。“福”日增而“灾”日减,这就欢喜。福报天天增加,灾难天天减少,当然欢喜。我们要晓得,祸与福是从果上讲,
修福积德造命法(2009-05-18 12:41)

修福积德造命法

 

  献给--勇于改造命运的人

  “命中注定”,大家耳熟能详。但 是真有一个操纵命运的主宰吗?答案是肯定的--那就是“自己”!人虽是命运的主人翁,却常为命运所戏弄!愿您看完此书后,能走出被命所运的阴霾,成为一个勇于创造命运的人!届 时求富贵 得富贵求升迁 得升迁求健康 得健康求子女 得子女……… ………有求必应 心想事成您不是命运的奴隶,而是命运的主人--真正掌握、操纵命运的勇者。


  这本书虽然不是佛经,但是要把它当作佛经一样尊重。民国初年,净宗印光大师一生中对这本书极力提倡。他的弘化社,印送这本书约在百万册以上,由此可知,印祖对这部书的重视。不仅如此,而且还不断提倡教我们研究、实行、讲说。“诸恶莫作,众善奉行,自净其意,是诸佛教。”这是诸佛的法印。佛法是讲原则、讲道理的。所以佛经有五种人说,除佛之外,其馀弟子、天、仙、化人所说的,只要和佛说

我的相册视频(2009-04-14 21:12)
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上周开家长会,与几个学生谈话,他们说不喜欢英语老师,上课不听讲,这怎么办呢?
记忆力的开发(2009-04-10 23:42)

   焦作孟母堂代理了记忆专家王维教授的'全息记忆法',已经培训了五期的孩子,100课时让每个孩子连续背诵9000字的内容,有的孩子经过培训,<大学>读15边就回背了,语文课文读三边就能复述下来,今天晴雨的爸爸过来说还想让孩子继续学习,孩子记忆力的提高是我最开心的事情,年前办了一期'全脑开发-过目不忘'班,效果非常好!右脑的记忆力是左脑的100万倍,所以开发孩子大脑潜能是趋势,社会需要右脑型的人才.

 1.您希望孩子身体健康、喜欢运动,所以应该选择记忆神童训练营。这里开设王维先生独创的“古诗记忆拳”、“古诗记忆剑”、“古诗记忆棍”、“成语记忆操”、“单词记忆操”等课目,在运动中学习知识,在记忆中强身健体。成为文武双全的“小勇士”。
      2.您希望孩子性格开朗、充满自信,所以应该选择记忆神童训练营。这里可以在一个月内使您的孩子性格、心理发生很大变化。家长们普遍反映:孩子们胆小变成开朗,羞怯敢于说话,自信心理增强,表现意识强烈。成为自立自律的“小强人”。
      3.您希望孩子记忆超群、

孩子们怎么了?(2009-04-06 21:19)

孩子们怎么了?

    今天碰到了几个孩子和家长,听他们说孩子的故事,听候满脸茫然------

小云,今年五岁,她姥姥带她来孟母堂玩,姥姥说,她在家里说:这个家就是我的,我让你们干啥你们就得干啥!

小武,今年十三,初一,英语老师很年轻,一直吵孩子,他就不上英语课,还说班里百分之三十都不上英语老师的课!

一个家长说.孩子今年二十了,每天在家打游戏,还埋怨父母为什么没有把他生在发达国家让他享福,说父母生他到世上受罪等等伤心的话------

    我们的孩子怎么了?我们的父母怎么了?