一、让学生认识到写好作文开头的重要性
　　高尔基说：“开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”托尔斯泰是很重视作品的开头的，《战争与和平》的开头，他先后经过15次的反复修改，才感到满意。《安娜———卡列尼娜》的开头，他曾经用了十种不同的写法，最后才确定下来的。古人认为文章的结构应该是“凤头、猪肚、豹尾”，那意思是说，开头要像凤凰的脑袋，漂亮、优美。常言道：“良好的开端是成功的一半。”同学们也一定有这样的经历：一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个好的开头后，写起文章来往往洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。文章的开头就是整篇文章的门面。商店的门面漂亮，就能吸引来很多顾客；文章的开头好了，就能吸引更多的读者。特别是考场作文，有人统计过，高考阅卷时，老师们在一篇作文上逗留的时间平均只有29秒，也就是说有的作文老师们还看不到29秒。在这么短时间里，你用什么办法使老师能认真看你的作文？没有好的开头行吗？“万丈高楼平地起”，有了好的开头，文章写起来就顺畅的多了。

二、把学生平时写的作文开头和收集的作文开头进行比较，分析学生作文开头存在的

　自2004年9月广东、海南、山东和宁夏4省区率先启动新课程高考以来，已有12个省、自治区、市陆续启动了高考新方案。新方案新在哪里？对考生、学校产生了什么影响？

　素质教育成为方向

　　总体上看，各地方案突出了“素质教育”、“综合考量”，力图改变“一考定终身”的局面。

　　山东省新高考科目设置由“3＋X”变成“3＋X＋1”，新增的“1”是指基本能力考试。浙江省的“个性化高考”采取“三位一体”的多元化考试评价体制，即“学业水平测试+综合素质评价+统一选拔考试”，3类考试形式为考生提供了3种不同的求学方向。

　　在高校录取方面，针对院校类别，江苏省2008年高考设置了不同的学业水平测试等级门槛。浙江省在2009年高考实行了分类测试与分批选拔的办法。福建省2009年高考，在把考生的综合评价纳入招生选拔体系的同时，还开展了高校自主选拔录取的改革试点。

　　可见，以“3+文科综合/理科综合”为主体的考试科目，分为必修模块和部分选修模块的考试内容，将普通高中学业水平考试和学生综合素质评价作为高校招生录取的标准之一，是各省高考改革的

    从2010年起，云南省将取消全省统一组织的初中毕业升学考试（简称中考），改由各学校根据综合素质评价等级和学生学业水平考试两项指标择优录取高中新生。云南的中考改革迈出了勇敢的一步，可喜的一步。在社会各界大呼素质教育的今天，不时为顺其民意，对强烈的呼声做出了实际的回答。

　　我国现行的中考、包括高考的制度都是笼统地计算总分数，而并未对学生的特长和个性进行很好地挖掘。这是教育不公平的体现，比如高考，有特长的学生因为总成绩达不到录取分数，而丧失继续学习的机会，无缘进入大学学习。而中考亦相似，总成绩不佳，纵使你的特长如何了得，恐怕也很难进入重点中学。这是非常不合理，又不理性的制度。导致不少学生成天啃书本，不少大学成绩优异的学生走向社会，并没有如他们的成绩一般，工作和生活都非常优异，总是走在别人的前面。来自不少统计机构的数据显示，我国不少富豪和成功的企业家多数都是学习成绩并非优异者，而手下的员工却多是学习成绩优异的。随着时代的发展，我国的人才需求已经不再唯文凭论，文凭与能力不相称的矛盾显露无疑，社会渴求复合型人才的愿望非常强烈，而我们的学生走向社会却显得很难适应。这就是

高一数学函数课件

http://www.shuxuefudao.com/DatumInfo-2366.aspx

 

高一数学对数函数课件  高一第一册课件

http://www.shuxuefudao.com/DatumInfo-2497.aspx

 

高一数学函数的基本性质试题及答案 高一数学上学期试题

http://www.shuxuefudao.com/DatumInfo-2510.aspx

 

高一数学指数函数的概念课件

http://www.shuxuefudao.com/DatumInfo-2417.aspx

 

   《数学课程标准》把九年制义务教育阶段的数学内容分为4部分：数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用。与小学相比，初中内容更加丰富，对学生的能力要求更高。有些孩子读小学时数学成绩突出，到初中后成绩下降或者感觉学数学吃力。市第二实验中学数学教师张明宏认为，出现这种现象的原因很多，其共性的原因是没有处理好小学数学与初中数学的衔接。

　　初一数学主要学习数与代数、空间与图形两个领域的知识。其中涉及的知识有：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程组、不等式与不等式组和实数。

　　初一上学期需要掌握的知识要点为：有理数部分的主要内容是有理数及相关概念和运算；整式的加减部分的主要内容是单项式、多项式、整式的概念、同类项与合并同类项法则、去括号以及整式的加减运算；一元一次方程部分的主要内容是一元一次方程及其相关概念，一元一次方程的解法和一元一次方程的应用；图形认识初步的主要内容是图形的初步认识，主要介绍了生活中多姿多彩的图形（立体图形、平面图形）以及最基本的平面图形的点、线、角等。

  每年高考之后，那些百里挑一、万里挑一的满分作文或高分作文往往成为媒体关注的热点，成为考生模仿、教师解析的经典“个案”。至于汇聚历年优秀作文的“大全”、“宝典”之类的书籍，更是凭着张扬的商业广告，引得无数学子或家长去寻求应试作文的“独门秘笈”。
　　
　　高考作文产生如此普遍的教学影响和强烈的市场反应早已司空见惯。现在，且让我们随意从坊里选择一本优秀高考作文选，仔细读读这些在考场上脱颖而出的篇章，或许考生洋洋洒洒、一蹴而就的敏捷才思的确令人刮目相看，并且这些优秀作文中亦不乏文思俱美的佳构。然而，这样的优秀高考作文读多了，我们却生出了非常浓烈的“审美疲劳”。
　　
　　“审美疲劳”从何而来？一言以蔽之，来自于应试情境下优秀作文的“精致化”取向。何谓“精致化”？“精致化”的本质是“形式化”。透过这些优秀作文，很多时候，我们感受到的不是青年学生心中的那份使命与忧患，不是他们燃起的激情与梦想，不是可贵的理性与责任，而仅仅是一堆言辞。从大量高分作文里，我们很难看到青年学生独立、自主的思想，深切、厚重的现实关怀，很难看到一代人真实的成长和真实的青春。我们看到的，只是那些

  全班62名学生，全部考上名牌大学：11名北大、9名清华、5名复旦、2名香港科技大学、2名中科大、1名美国麻省理工……今年高考后，成都七中高2009级14班被誉为“最牛高三班”。近日，该班班主任刘源出版新书，披露“最牛高三班”是怎样炼成的。昨日，刘源老师举行了读者见面会。 

“最牛”怎样炼成？素质教育为重

　　该书名叫《最牛高三班是怎样炼成的》。书中不仅对高中生的学习方法与技巧、培养课外活动与爱好、处理好高中时代的早恋问题进行了实例阐述，更有老师对各个科目教学方法及调整高中生心理状态问题的经验之谈。

　　那么这个高三班如何成为“最牛”的呢？该班班主任刘源告诉记者，在现有的教育体制下，如何成为一名成功的高中生，困扰着大多数的学生和家长。“在社会进步的同时，‘书呆子读死书’的年代已经过去，素质教育摆在了人们面前。”

“他们会玩，但不代表他们不勤奋”

　　刘源老师说，她带的这个班有个最大的特点，每个学生不仅学习成绩好，且热衷于每一项课外活动，该放松玩耍的时候更是玩到极至。

　　“他们会玩，

   法国军队计划进攻德国城市布朗斯维克，得知这一消息，身在巴黎的玛丽-索菲·热尔曼（Marie-Sophie Germain）小姐心急如焚。
　　布朗斯维克并没有她的亲友，但数学王子高斯正在那里居住。13岁那年，热尔曼从书里读到了阿基米德的故事，知道这位专注于思考数学问题的数学大师最终死于一名侵略军士兵之手。31岁的热尔曼害怕类似的悲剧在2000多年后重演。
　　于是，她央求父亲跟法军将军佩尔内蒂交涉。将军派了一名军官到高斯家中，数学王子的性命得以保全。
　　时间是1807年，此时，热尔曼与高斯已通信3年，但他们终生未曾谋面。高斯不曾料到，那个一直就数学问题与自己通信的“勒布朗先生”就是热尔曼小姐。
　　在被阿基米德的故事打动后，13岁的热尔曼决意学习数学。可在18世纪的社会习俗里，数学显然不适合一个年轻姑娘。老热尔曼夫妇担心，这可能会把女儿的头脑毁掉。
　　他们熄灭女儿卧室的壁炉，收走房间里所有的油灯，然后在女儿躺下后拿走她的衣服，试图阻止热尔曼将数学书带回卧室在晚上学习。
　　然而，这一切注定无济于事。每到晚上，热尔曼就会拿出私藏的蜡烛，然后裹上毯子，阅读偷偷从图书馆借来的数学

征文启事

为了喜迎建国60周年，激发学生热爱祖国、热爱社会主义的豪情壮志，颂扬美丽的家乡和丰富多彩的生活，京翰教育（www.zgjhjy.com）特别推出本次征文活动，以建国60周年历史变化、讲述这60年风雨历程中，自己的故事、以小见大，从多侧面反映建国60周年，特别是改革开放30余年来发生在我们身边的新变化，新风貌，从细微处描绘对社会，对人生的独特感受，亲身体验，真情抒发，歌颂祖国抒发爱国情感，写一篇作文，体裁不限！我们期待广大网友和同学们积极参与！你的来稿经专家点评后会发布到京翰教育网，还有可能被杂志采纳哦!

征文介绍

一、征文主题
“庆国庆 赞祖国”喜迎建国60周年华诞 
二、主办单位
京翰教育网
三、征文对象
广大在校中小学生
四、活动时间
2009年9月1日至10月20日
五、征文要求

1.

2009 年度京翰教育 中心北京大区里颁奖典礼圆满结束

——北京校区共有 30 位员工受到嘉奖

　　2009 年 9 月 1 日下午，京翰教育中心隆重举办了 2009 年度北京大区的颁奖典礼，表彰京翰教育的优秀员工为人师表、敬业爱岗、无私奉献、敢于创新的高尚品德会议大厅大厅掌声如潮，喜气洋洋，京翰教育中心北京大区的全体员工共同见证了这一盛况。京翰教育各个领导上台为 30 获奖员工颁奖，京翰教育中心总裁出席颁奖典礼并发表了讲话。
　　本次活动中共颁发了 “ 优秀咨询师 ” 、 “ 优秀班主任 ” 、 “ 十佳咨询师 ” 、和 “ 十佳班主任 ” 等四个奖项， 面向校区全体一线员工， 经过总部与校区的严格审核和考察与评审，评选出来自 来自北京十大校区的 30 名员工 ，颁发了奖杯、证书和奖品予以鼓励。获奖员工纷纷在现场发表获奖感言，这些至真至诚的话语感动了在场的所有人，一次次将颁奖典礼推向高潮。此外，在颁奖典礼还策划并组织了轻松、欢快的互动小游戏，在场员工积极参与到各个游戏环节，增进了各个校区之间同事的认识和了解，更加深厚了同事之间的友谊。 这次颁