“说课”是一种新兴的教研形式，指执教者在特定的场合，在精心备课的基础上，面对同行或教研人员讲述某节课(或某单元)的教学设想及其理论依据，然后由听者评议，说者答辩，相互切磋，从而使教学设计趋于完善的一种教研活动。

一、“说课”的基本内容

    备好课是说课的前提，而说课必须站在理论的高度对备课做出科学的分析和解释，从而证明自己的备课是有序的，而不是讲盲目的；是理性的而不是感性的。因此，说课的内容应包括以下四个方面：

1、说教材

    这也是分析教材。任何一门课程的教材，从其知识内容到编排形式，都会构成一个系统。要说出对教材的整体把握，就需要明确本课题或章节内容在整个学段和年级的教材系统中所处的位置及其作用。只有明确了这一点，才能在教学中重视前后知识的内在联系，准确地认定教材的重点和难点，从而提高课堂教学效率。

    此外，要说出本课题或章节内容的教学目标，因为它体现着教学的方向，预示着教学应达到的目的。确定教学目标的依据，一是课程标准的规定，二是单元章节的要求，三是课时教学的任务，四是教学对象的实际。要把这四点结

      　　　　　　　今天我很开心

　　　　　　　　　　　　向郡楠

　　　星期五的班会即将来临，我很期待。

      星期五终于来了。咦，今天是谁主持班会呢？啊，难道是我？是的，就是我。这下可把我忙得个“半死”。我忧心忡忡，生怕下午出什么岔子。

      “叮咚咚、咚咚叮，叮咚叮”的美妙音乐响起，伴随着歌声班会终于开始了，我落落大方地走上了讲台，一上讲台，我的心儿就打起了小鼓，我低着头，念完了许多句子。我猛然想起，我这样低着头，难道不是罪犯，哪像在读开场词呀！

    “下面是评‘学习之星’、‘书写之星’”我却念成了评“学习之兵”和“书写之兵。”我呆住了。我不知所措，顿时我觉得空气都凝固在一起了。我瞟了瞟杨勇，我定睛一看，他鼻子下面有日本山田那样的“胡子”，我笑了，同学们却不知道干嘛。

    “请杨勇同学站起来。”我笑得合不拢嘴地说。“转过身去。”“哈！哈！哈”同学们哄堂大笑起

儿 童 节

张嫣

 

     “六·一”儿童节到了，我们小朋友怀着激动而又高兴的心情来到学校。

     大约到上午9点左右，只听见副校长面带微笑地说：“‘六·一’儿童节到了，我们现在正式举行一年一度庆祝活动，首先是四甲班表演”。我们以热烈的掌声欢迎她们上台。我心想：“她们跳得可真好呀，要是我们比不过她们，那多不好意思呀。”一跳完，下面掌声经久不息。这下我们的压力更大了。她们的分数是：9.74分。

     到我们班了，我们怀着激动而又紧张的心情走了上去。我忽然想起妈妈的一句话：“做什么事都不能灰心失望，如果没有自信心，那就会什么事也做不成。”

     跳的时候，我们个个都带着微笑。跳完了，该念分数了。真可惜呀，我们的分数只有9.69分，我的恶梦还是灵验了。我顿时觉得脸上火

               端       午       节

                                              向钦晗

    “星期三是端午节，学校决定放假一天。”广播里的通知刚一播完，教室里就欢呼雀跃起来。

    回到家里，只见家里热闹非凡呀，爸爸妈妈，叔叔婶婶，爷爷奶奶都聚齐了。抬头看去，忽然看见大门两侧挂着两把类似草的东西，它有一米多长，叶子的边沿是齿轮状的，叶片表面碧绿碧绿、鲜亮鲜亮的，似乎每一片叶片上都有无数个新的生命在颤动。正当

                      开    心  的    班    会

                                   李泽生

     我们的盼星星，盼月亮，终于又盼到了开班会。

     只见中队长向郡楠忸怩地走上讲台。副班长王瑞杰和班长何春蓉都落落大方地走上了讲台。唯独王林昊是大摇大摆地走上去的。班会一开始是向郡楠和王林昊念开场白。王林昊念得抑扬顿挫、富有激情，并且自然大方；而向郡楠则将两手插在裤兜里，身子不由自主地摇来晃去的，像个不倒翁被人推了一下似的。

            爱    狗   之    死

                     黄柳馨

     狗是人类最忠诚的朋友，狗死人悲呀！

     一个星期六，我爸爸从高峰回到城里来了，我和哥哥跑过去迎接爸爸。却见爸爸往日的笑脸没有了，他低着头，一脸忧心忡忡的样子。无论我们怎么问爸爸，爸爸却是徐庶进曹营——一言不发。我和哥哥也只好闷闷不乐地离开了。家里的空气也变得异常沉闷。好不容易熬到了吃饭的时候，吃饭的时候一般是说事的时间。因为美食常常使人开心。爸爸慢吞吞地说：“花狗它……”

    “它怎么了?“我急切地问.。“快告诉我呀！”

    “我没有照顾好它。”爸爸迟疑了

读《地震中的父子》后感

王林昊

     在一个夜深人静的晚上，我坐在书桌旁翻开语文书，读《地震中父与子》这篇文章。

     文章主要写了在一次大地震中，一位父亲为了寻找儿子，锲而不舍地在废墟中挖掘，经过长达38小时的努力，最终救出了儿子及其同伴的感人故事。赞扬了父子俩在险恶的环境面前充满自信、不向困难屈服的品格，表达了深厚的父子之情。

    我读了这篇文章很受感动,也让我了解了当时的情景。同时还让我想起了我国四川发生的“5.12”大地震。在这次地震中，死亡人数达到了好几万人，我从电视台看到了一个小孩子和两个大人被压在废墟下面，灾难即将发生时，这个孩子的父母为了保护自己孩子的小生命，妈妈把手放在爸爸肩上，爸爸的手放在妈妈肩上，两人搭成一个“拱桥”，让孩子躲在“拱桥”下面，而爸爸妈妈为了保护孩子却失去了自己的生命，这个孩子真是可怜而又幸运啊！他只有三个月大就没有了爹娘，但他却在父母的保护下活了下来。

可怜天下父母心啊，父母对孩子的爱是多么的伟大

《我的祖国》征文：

坐龙峡探险

 

    7月5日，我和爸爸去坐龙峡探险。

    坐龙峡位于湖南省古丈县河西镇境内，与“芙蓉镇”-——王村一水之隔。坐龙峡全长约 3.5 公里，峡谷最深处高差达300余米，最窄处仅容一人通过。

    我们大约坐了一个小时的车，又弃车步行，走在山间的小路上，心情格外的舒畅，凉风习习，送来的树木草叶的气息，是那么的沁人心脾，坐在教室里是绝对不可能享受到这么美的景致的。 沿着蜿蜒盘旋的羊肠小道步行了近一个小时，终于来到了峡谷底。

    抬头望去，上至峡谷两侧山顶，下至峡底，森林茂密，古藤缠绕，令人赞叹；而峭壁坡陡路险，崎岖难行。因峡深壁陡，林荫蔽日，谷中很多地方终年难见天日。虽值盛夏，亦觉寒气袭人。

峡谷深处，是依山取势，既经细心雕琢却又浑

  

                       玩   碰   碰    车

                           　　　古小     张嫣

     　寒假期间，爸爸妈妈带着我和弟弟到吉首游乐园玩碰碰车。

     我们来到游乐园，游乐愿已是人山人海，水泄不通，我排着长长的队伍买票，大约二三十分钟的时间，终于到我了。我从口袋里掏出10元钱，攥在手里，递给售票员阿姨，终于买到票了！我高兴地跑过去，一脚跨进碰碰车里，咿？怎么碰碰车不走呀？我东张西望地看了看，哦，原来是我没