彩虹升起的地方

和朋友一起吃饭，也许是因为职业的习惯，特别关注在场的小朋友的行为，饭菜上桌，孩子的妈妈就开始叫着自己的女儿开始吃饭，但上一年级的女儿不是自己坐下来动手吃，而是妈妈一口一口的喂着，女儿的饭量自然是一般般了（这种喂养的孩子食欲一般不好），女儿自然是一边玩着，一边吃着妈妈及其他家人挟来的食物，妈妈可能发现我的神情，给我解释说平时在家就这样，都是追着喂，要是不喂就不吃了，喂了还能吃点，我汗颜！女儿一直是姥姥在带，我敬佩姥姥的耐心和爱心，却为小女孩感到痛心。

吃乃人之本能需要，吃都不会，生活如何继

我园小班两名小朋友，每次吃饭后都会呕吐，开始我以为是在园里进食方法问题，后教师向我解释说幼儿在家也一直这样，后向家长了解，幼儿从小就这样，有时在情绪不太好的情况下越是呕吐的严重，家长曾领孩子到医院就诊，医生也诊断不出来到底是什么原因，只是说大大就好了。虽然知道了幼儿呕吐的原因，但每次看到孩子的呕吐情况心里很是难受，同样作为母亲我想关注这个问题是我应该做的，所以想求助于广大的网友们，谁有这方面的知识请给我们说说，在这里替孩子们感谢大家！

听着校内的铃声,想着这又一批在战斗着的孩子们!高考!跳龙门!心情很复杂!.....

48岁,罗京走了,看到新闻的时候很心痛也很伤感!为何!生命就是如此的脆弱!当面对她的抚择时你无能为力!所以,好好的活着吧活着的!没有什么可让我们拿来浪费我们的生命,别抓住人家的小错不放,别因为别人不小心踩了你的脚而再三的不依不饶，别歪着脑筋想着法的折磨别人因此而浪费自己的生命，也别为了那早已丢失的所谓“爱情”寝食难安，生命很短暂，也许就在那一眨眼的时间结束了，也许就在一声叹息中消失了，人生苦短，当珍惜！

珍惜吧！在该爱的时候爱！爱爱人，爱孩子，爱父母兄妹！也别忘了爱自己！

珍惜吧！在该陪的时候陪陪！陪爱人，陪孩子，陪父母兄妹！

珍惜吧！现在拥有的一切！

想明白了，其实自己没什么了不起的，和谁都是一样，由生到死！想明白了就知道爱自己的家人和老婆、孩子了！

单纯些！天真些！自然快乐多些！

一早看点了书,是关于教育的,读着心里有了一些东西,便想写下来和家长们一起思考.

教育是不能脱离现实的这一观点的认识,是啊,教育就是为现实服务的,教育也是从现实中找寻教育契机从而影响和改变人的现实的态度和行为.脱离了现实的教育是没有生存力的.

许多人喜欢把国外的一些东西硬是拿来放到国内来推崇,而能够生存下来的那当然是适应了这个现实的发展的需要的,而有些,并不一定是适应的却让人们当作了好的东西来学习和敬仰,结果是让我们的孩子的教育与现实脱节,对孩子造成终生的伤害,而这种伤害却也是无法弥补.可想而知,那些专家们、教育者一定要本着负责的态度来引进这些东西，否则将会给人们带来多么大的伤害。

想想已经发生的，家长们都知道专家说的，要尊重幼儿，要赏识幼儿，要以儿童为中心，但，相当一部分人只能知其一而不能知其二，尊重了过头就成了溺爱，赏识了过火就导致了自大且脆弱，一切无原则的以儿童为中心结果导致了成人被儿童纯本能的东西牵着走，这种教育带来的后果已经在众多的孩子中体现出来。导致这种原因的存在，不能

好久没来写点什么了,自过了年,不是学习,就是忙着招聘新教师,同时还要管理着两个老园的日常工作.为了更好的让教师们明白,我们在做的工作不是生产产品,而是在培养人,每周都要和教师讨论.要是她们都明白了我也就不白辛苦了.

新园将要开办,即高兴又紧张,不过真的是有些累了!

家长们不知你们还常上来吗?实在是对不起了,不能及时的和你们沟通.春天来了,愿你们随着这温暖了气温回升,幸福快乐!多带孩子们到户外郊游去.郊游给孩子带来的不仅仅是身体的健康,还有无数的教育契机!

在心理给予支持,在行为上给予锻炼.

想起这句话是因为儿子的教育,同时也是看到幼儿园个别家长对待孩子的教育方式让我反思.我认为,无论多大的孩子,只要他们做的是正确的,不伤害自己的事,我们做家长的都要从心理给孩子以支持,不能打击孩子的积极性,更不能挫伤孩子的自尊心和对事物的好奇心,以及想做事的积极态度.而对于如何去做,甚至到具体行为执行的时候,家长应放开手让孩子自己动手动脑,不要为孩子有意识的创造一些便利,而只能在方式方法上给以简单的指导,应把主权更多的交给孩子,让孩子能充分的得到锻炼,无论是能力还是毅力、耐力等都能得到充分的锻炼，这才有利于孩子的成长，这才是给予他生存的能力，专业一点说就是“授之以渔”。

可平时，我们大多数人会走两个极端，一个是放任不管，一个是管的太严；放任不管的孩子不能及时的得到家长的支持，也不能得到家长从宏观上的指导和引导；而管的太严的，孩子会因此失去锻炼的机会，特别是失去努力和尝试的欲望，习惯了在父母给予的安全的环境里享受，没有了追求之心，想想都觉得可怕。其实现在有些独生子女已经出现了这种现象

再一次听着这首带有伤感的歌曲,想着这许日来发生的事,心还是能真真的体会到一种痛和衷!

又走了,无论我怎么用心的挽留还是没能留下决意要走的老师,不是我没用心,不是孩子们不够讨人喜爱,走了,今后仍要有人相继的离开这个岗位,象我这般还固守着这一寸土地的不多了,特别是在这个小城市里,这个不太能重视这个职业的小城市里,其实自己明白,悲哀应从自己深爱上这一行的那一天起就注定了!但痛也不忍放手,不能象这些老师们会明白的选择放弃而去追求更好的轻松和自由!

是啊!其实我也能理解离去的她们,因为,有时我也这样想过放弃,只是自己战胜不了这颗心对它的眷恋,特别看到面对自己的大多是要求和付出的时候,特别当那些不尊重你且无视你的付出的人出现的时候,而坚持在这个时候就显得是那么的痛苦和无奈!就象无娘的孩子,没人疼爱而只能靠自己支撑着,孤单总是那么容易的就找到你!

当听到要把幼儿教育作为义务教育实施的时候,心中真的很兴奋,但同时也很明白不知自己是否还能赶的上这个政策的实施!可作为义务教育又能怎么样?能从人们心中根本的解决被理