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袁志勇
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2016-5-3

二说作文“怎么想”——之七

袁志勇语文沙龙作文思维训练六系列(2-7)

 

    给“虎皮鹦鹉颜色好看”,完成“写具体”,需要特别关注想什么、怎么想、怎么答。比如下面这个思路:

思路2

【想什么】

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2016-5-2

二说作文“怎么想”——之六

袁志勇语文沙龙作文思维训练六系列(2-6)

 

    给“虎皮鹦鹉颜色好看”,完成“写具体”,需要特别关注想什么、怎么想、怎么答。比如下面这个思路:

思路1

【想什么】

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2016-5-1

二说作文“怎么想”——之五

袁志勇语文沙龙作文思维训练六系列(2-5)

袁志勇祝家人、朋友、学生五一节快乐!

    给“小花猫很有特点”,完成“写具体”,需要特别关注想什么、怎么想、怎么答。比如下面这个思路:

思路5

【想什么】

 

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2016-4-30

二说作文“怎么想”——之四

袁志勇语文沙龙作文思维训练六系列(2-4)

 

    给“小花猫很有特点”,完成“写具体”,需要特别关注想什么、怎么想、怎么答。比如下面这个思路:

思路4

【想什么】

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2016-4-29

二说作文“怎么想”——之三

袁志勇语文沙龙作文思维训练六系列(2-3)

 

    给“小花猫很有特点”,完成“写具体”,需要特别关注想什么、怎么想、怎么答。比如下面这个思路:

思路3

【想什么】

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2016-4-28

二说作文“怎么想”——之二

袁志勇语文沙龙作文思维训练六系列(2-2)

 

    给“小花猫很有特点”,完成“写具体”,需要特别关注想什么、怎么想、怎么答。比如下面这个思路:

思路2

【想什么】

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2016-4-27

二说作文“怎么想”——之一

袁志勇语文沙龙作文思维训练六系列(2-1)

 

    给“小花猫很有特点”,完成“写具体”,需要特别关注想什么、怎么想、怎么答。比如下面这个思路:

思路1

【想什么】

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2016-4-26

一说作文“怎么想”——之九

袁志勇语文沙龙作文思维训练六系列(1-9)

 

    给“虎皮鹦鹉很漂亮”,完成“写具体”,需要特别关注想什么、怎么想、怎么答。比如下面这个思路:

思路4

【想什么】

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2016-4-25

一说作文“怎么想”——之八

袁志勇语文沙龙作文思维训练六系列(1-8)

 

    给“虎皮鹦鹉很漂亮”,完成“写具体”,需要特别关注想什么、怎么想、怎么答。比如下面这个思路:

思路3

【想什么】

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2016-4-24

一说作文“怎么想”——之七

袁志勇语文沙龙作文思维训练六系列(1-7)

 

    给“虎皮鹦鹉很漂亮”,完成“写具体”,需要特别关注想什么、怎么想、怎么答。比如下面这个思路:

思路2

【想什么】

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