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杂谈

扬中市第二实验小学关于低段写字比赛的通知
2008-11-17

 

根据期初学期工作计划,为确切训练学生的写字能力,培养学生认真书写的习惯,经研究决定举行低段写字比赛。

 

一、比赛时间:

 

第十二周(11月17日—11月21日)中午的任意一节写字课,11月21日中午1点之前上交学生的写字作品(班级推荐前五名的学生作品放在前面)

 

二、比赛办法、要求:

 

1、各班语文老师分发田字格纸书写

 

2、书写内容:

 

学生姓名、班级写在田字格纸的上方;

 

一年级   《我叫“神舟号”》生字,每一个生字写一排(不带拼

 

音,用铅笔)

 

二年级 《识字1》生字,每一个生字写一排(不带拼音,用铅笔)

 

三、评奖:

 

1、每一个年级组评选出集体一等奖一名、二等奖三名、三等奖若干名;个人奖一等奖6名,二等奖12名,三等奖若干名。

 

2、红领巾广播表彰集体一

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杂谈

关于公布低段写字比赛结果的通知
2008-11-24

 

根据期初的工作计划和安排,我校在11月21日进行了低段整班性写字比赛,经评委认真评审,评选出集体奖和个人奖,现将结果通知如下:

 

一年级组:

 

集体奖

 

一等奖:一(3)班

 

二等奖:一(2)班   一(4)班   一(7)班

 

三等奖:一(1)班   一(6)班   一(5)班

 

个人奖

 

一等奖:   一(2)童思菁      一(2)陈彦冰   一(3)夏可宜

 

           一(4)朱彦名      一(4)汪闳幼   一(6)吴齐凡

 

二等奖:   一(1)夏  磊      一(1)

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杂谈

关于举行我校中、高年级学生美文诵读比赛的通知
2008-11-24

 

为提高我校学生的诵读水平,进一步激发同学们诵读美文的兴趣,养成诵读美文的习惯,引领学生感受民族文化的丰富内涵,提高语文感悟及鉴赏能力,学校拟决定举行中高年级美文朗诵比赛活动,现将比赛要求及规则通知如下:

 

一、     比赛具体时间

 

中年级   11月28日(中午12点20)

 

高年级   12月 5 日(中午12点20)

 

二、比赛地点

 

报告厅

 

三、比赛的方式方法

 

1、比赛内容:

 

本年级“校本背诵课程”上册(13周之前的)内容

 

2、参赛人选的确定

 

     每个年级每个班级选派5人参赛,(由班级推荐3名学生,评委当场指定2名学生参加比赛)(请留意周五中午12点10分广

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杂谈

 

11月28日中午,经过紧张的抽签背诵,三、四年级学生美文诵读比赛告一段落,此次检测发现少数学生课文背诵遗忘得快,经典语段错误较多,在剩下的时间里,希望全校各班充分利用早读课、中午和课后时间进一步激发同学们诵读美文的兴趣,养成诵读美文的习惯,以丰富学生的积累,提高语文感悟及鉴赏能力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

奖 项

 

班        

 

一等奖

 

三(2) 三(4) 三(5) 四(2) 四(1) 四(7)

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杂谈

关于公布高段美文诵读检测结果的通知

 

 

 

12月8日中午,五、六年级学生美文诵读检测告一段落,参测学生对课文背诵内容及古诗警句能熟练掌握,精读书目的阅读也能落实到位。希望全校各班充分利用早读课、中午和课后时间进一步激发同学们诵读美文的兴趣,养成诵读美文的习惯,以丰富学生的积累,提高语文感悟及鉴赏能力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

奖 项

 

班        

 

一等奖

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杂谈

《校本阅读课程的建立和研究》阶段性实施总结
扬中市第二实验小学     2009年1月
本学期,根据期初课题计划,我课题课组进行了积极的研究、探讨,经过一学期的教学实践,总结如下:
一、了解了小学生课外阅读的趋势
  当前《新课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的。因此,在开放的语文教育体系中,课外阅读不是游离于语文教育过程之外的“点缀”,是语文教育的一个重要组成部分。
  学生的课外阅读大多数是以个体的形式来进行的,因此,每天中午开放学校学生阅览室开展课外阅读时,我们允许学生个体差异的存在,充分考虑学生的心理特点和需要,允许他们根据自己的兴趣爱好来选读物。
二、激发了学生课外阅读的兴趣
   兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。我们常用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容,以激发其阅读兴趣,也常利用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念,让学生产生寻根究底的好奇心,以此激趣。为此,我们做到了以下几点:
1、学生进行课外阅读,既希求读有所得,又期望所得的收获明
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哼,这个“无底洞”!

我,一个堂堂五尺男儿,长得头大,背宽,肚儿扁,这模样要搁在古书里,二话不说,得称作“骨瘦如柴”,别看个儿高人瘦,可我饭量大呀!我要往那餐桌上一坐,那可是一个顶俩,如果在这年头,定被笑作“竹竿饭桶”,唉,我就是这么个痛苦的例子。

我这肚子,我还真想治治它,越饿嘛,它还越能吃,勒紧点裤带嘛,它还勒不住,别人早上吃早餐一块五角就足够了,可这“无底洞”,非得填紧五元的早餐才有点“饱”的感觉,不然唠叨个不停。

这个星期天,婆婆好不容易弄了一只肥鸡,香喷喷的,“无底洞”一闻见这味儿,就闹儿了,立刻叫唤:“快抢啊!快抢啊!对,就那块鸡腿,快给我,不然,我给你颜色看!”我无可奈何地盛了两大碗米饭,夹了好些菜,还有二分之一的鸡肉,全一股脑儿的送进了“无底洞”。

 

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(2007-10-07 17:54)
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校园生活

 

   

教材必背篇目

《 老 师, 您 好! 》

必背古诗

                      

(唐  李 峤)

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万杆斜。

 名言警句

时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。                                    ──鲁迅

 

经典语段          

     啊!飞来的 “花瓣”,变成一朵朵馥郁的鲜花,开在老师的心间。老师欣喜地取下,看到了当年一名淘气声真切的思念,热情地祝福。当一窜鸽哨响起,老师目送着白歌远飞天际深情的祝愿

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(2007-10-07 17:52)
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校园生活

 

二实小    年级校本古诗词、经典句段背诵资料

周次

教材必背

篇目

必背古诗

名言警句

经典语段

1

老师,您好!

时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。             ──鲁迅

花瓣

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(2007-10-07 17:51)
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校园生活

 

   

教材必背篇目

《让我们荡起双桨》

必背古诗

寻隐者不遇

(唐   贾岛)

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

名言警句

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行

                       ——《孔子家语》

经典语段                 

    太阳躲到山后去了,不知是跟谁在捉迷藏呢!整个

西边的天空,变成了一个玫瑰色的世界,那色彩,一个

劲儿在变幻、变幻……

    看,一会儿变出个小花狗,一会儿变出了枣红马,

 

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