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漫画，由于幽默、想象力丰富、多画面、视觉冲击性强等特点得到了很多小学阶段的孩子们的亲睐。但是不少家长和老师对孩子看漫画书是持保留态度的，认为文字书应该摆在更重要的地位。我不反对儿子看漫画，尤其是历史、地理和理科类学科。在接触了不少的韩国教育类科普漫画书后，我觉得漫画会帮助孩子们更容易理解一些艰深晦涩的概念和定理，同时由于漫画读物“接地气”，赢得了他们的阅读兴趣，进而也会让他们感觉到科学的“平易近人”。