原来,他经常到书城帮忙整理书籍,还帮助别人寻找所需要的书。那里的阿姨们表扬他,他总是扬是胸前的红领巾说:“我是少先队员。”这事情被学校的同学看到了,更多的人去书城帮忙了,书架越来越整齐了,在那里需要帮助的人也得到了更多的帮助,大家都很感谢这群“红领巾”。于是,老师和同学们也来表扬他,是他给大家做了一个好的榜样。
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原来,他经常到书城帮忙整理书籍,还帮助别人寻找所需要的书。那里的阿姨们表扬他,他总是扬是胸前的红领巾说:“我是少先队员。”这事情被学校的同学看到了,更多的人去书城帮忙了,书架越来越整齐了,在那里需要帮助的人也得到了更多的帮助,大家都很感谢这群“红领巾”。于是,老师和同学们也来表扬他,是他给大家做了一个好的榜样。
| 生字表(二)识字1-2 | |||||
| 生字表(一)识字1 | ||||||
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有一天宝贝女边看电视边问:妈妈,谁是老天爷呀?
妈妈随口答道:就是专管天上事情的爷爷。
“哦,我知道了,就是专天气预报的老爷爷。”女儿大声喊道
有天带着女儿去和妈妈以前的同学吃饭,中途上洗手间时听到女儿自言自语的在说着什么。
妈妈走过去问:你在做什么呢?
女儿笑着说:我的心在咚咚的跳个不停,它好像很害怕的样子,我在安慰它,叫它别害怕,不要跳了,马上就要回去的,它这样我好难受的。我也不知道为什么,每次和妈妈的或是外公的朋友吃饭,我的心就好紧张,很害怕的样子。
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怎么突然间觉得judy童年被妈妈抹去了。
一家三代的童年 :
外公的童年,很辛苦,天天为了找吃的劳累着。
妈妈的童年,很快乐,田野,林间,处处留下欢乐的笑声。
judy的童年-----------
现在还不好说宝贝的童年欢乐是少的,但就妈妈的看来,童年也是辛苦的。
时间:
外公的童年,对于时间可能没有概念,天天想着的是温饱问题,所以也就不会去关注时间有多少了。
妈妈的童年,对于时间也没有想法,现在想起来应该是在挥霍时间,天天玩着,没有什么去安排时间。
judy的童年,对于时间完全由大人们掌握了,吃的时间,玩的时间,学的时间,睡的时间,天天挤着用,就怕那里用多了点找不回来了。像-------机器娃娃!
每每想到这些问题,妈妈好想放开手,让她自由的成长,可是耳听的,眼看的,身边的,网上的,处处传过来的信息,时刻又提醒着自己,稍一松手可能就得花上更多的时间才能补回来,往严重的地方想,就不是补时间多少的问题了,是宝贝们信心的问题,让其在他们的环境里找不到位置,那可不是一会半会就能补找的问题了。所以种种的理由让妈妈们加倍的辛苦着,让宝贝们加倍的努力。
童年
语文:拼音学习结束,开始学习识字。
数学:看图写算式。
英语: 第三单元的学习,对身体部位的认识。
从考试来看,听力不太理想,S和X,M和N分不清。