我们这里要说的错与对，不是孩子行为上的错与对，而是家长意识上的错与对，或言是教育专家理论上的错与对。现举两个例子说明现在比较流行的家庭教育理念对家长与孩子到底会产生什么样的影响。

1。宣扬“过分溺爱会酿成悲剧”的教育理论。

这种理论主张您减少爱，这个比较容易操作，而且也比较容易把握，既充分体现了人性，又提出了理性的建设意义。人的思维一般有个特点，就是增加一定量的时候，比较容易没概念，容易一下子加得多。但是减少量的时候，就比较容易把握，调整动作的幅度也自然会较小。这是为什么呢？因为空间是无限的，你要增加，是没有边界控制的。但是要减少你手中已有的东西，这就不一样了。它有一个既定的现有量，你减少到一定程度的时候它就没了。所以，你如果接到减少量的指示，就会不自觉的慢慢的减，这样就比较容易调整到要求的标准。因此，我们过去曾经发现，五、六十年代的孩子缺少爱，所以到了七、八十年代，又猛的给孩子增加爱，结果马上就超过了应有的标准，反而破坏了原有的家庭教育体系

人在不断成长，不断积累的过程中，会不断的醒悟一些道理。父母作为过来人，面对问题，难免会早孩子一步，先行看到其中的道理和奥妙。如果把要点给孩子指出来，一定可以证明父母的睿智与锐眼。然而指点得太过多，太过早，是不是好象在抢小孩的东西。

醒悟是属于每一个人的好东西，别因为你本领大，就把原本属于孩子的好东西都抢走了。

父母们，请把醒悟留给孩子！

我们的孩子最后是怎么赢的，他赢在了别人对他的怜悯，同情，关心和呵护。

他不是凭借狡黠，敏锐，滴水不漏取得胜利。他靠得是忠实，憨厚，纯洁和朴素。

问问自己，大人们都喜欢帮助什么样的年轻人，喜欢提携什么样的得力助手。

再想一想，孩子是被无数只兔子追赶，稍有不慎便被人推下山崖，还是和无数动物一起在树林里嬉戏。是急红了眼，狗急跳墙，还是如仙鹤孔雀，闲庭漫步。是象暴风雨一样来去匆匆，影响巨大，还是象阳光日丽一样暖人心房。

由此思考开去，不难发现，孩子的真正出路。

    当孩子形成了人格之后，您就再也不能直接了当的批评他了。即使是单独在一起，也不能。如果您不信，那就先对着镜子，用设想好的批评语句和批评表情，试着先批评一下自己，您马上就会知道结果。

    您的批评，会让孩子的心里非常的不舒服，会让他有一种蒙羞的感觉，这种感觉持续萦绕在心头，促使他找到方法逃避现实。一个人一辈子大概只有万分之几的可能性，能在受到羞辱那一刻，立即选择正视问题。

    一个人的优点，缺点，统统来自父母。优点，比父母更多，更深。缺点会比父母有所减少，如果是父母比较大的缺点，有时孩子会彻底改正。

    一个人的优点，缺点，来自父母每一天对我们的示范作用！正的作用和反的作用都有。

自由乃是人生在世的最高境界，因此，爱一个人，就应该给他自由。在你给予你爱的人自由的同时，你也就获得了自由。如果你想限制别人的自由，你实际上是在给自己压力和限制。

因此，无论是家长还是孩子，都应该怀有给别人自由的这种心理准备，并且视别人的自由为自己进行干涉和影响的底线，如果越过这条线，朋友就会变成敌人。亲情就会变得淡漠，渐渐地失去联系。

作父母，应该时时刻刻把自己身上的父母称号，当成是一种荣耀。它象征着您正在守护着我们未来世界的小主人。您作为父母的称号，是一种面向全世界所有孩子的称号，是一种面向全人类的称号。您作为父母的所作所为，不仅仅是面对自己一个孩子，还要面对历史的检验，文化的衡量。就象我们交朋友，不是分别使用不同的方法，而是使用一切人类交朋友共同的那种方法，真挚热情地去对待朋友。所以，您要尽可能与全人类保持一致，也就是尽可能和自己的人性保持一致。而不是私自做出一些不为人知的特别的行为。特别的照顾一些人，冷落一些人。

父母们，那些未来让我们看起来感到比我们的孩子更结实和聪明的孩子，正是我们曾经所不屑一顾的孩子，这也许正是对我们私心的一种惩罚。

学校是襁褓，但并不因为它是包裹婴儿的，它就特别干净，相反，因为婴儿的卫生不能自理，它还特别脏，它不但脏，它还包裹的结实，它让婴儿没有自由。但我们每个人都是这样过来的，如果离开襁褓，一生下来就被放在冰凉的地上，无人照看，等着婴儿自己爬起来，站起来，自己找食吃，那是很残忍的。那样我们人类和其它的动物还有什么分别，弱肉强食，一定会有好多婴儿根本就存活不了。这样想想，我们不禁要说，快点努力去生活吧，也许按照自然本来的规律，我们根本就没有机会活下去，还谈什么理想，谈什么道德呢。

你可以打孩子，骂孩子，可是，你能保证不让人知道吗？你能保证没有人会同情孩子吗？那些同情孩子的人，他们可能会把你说成是一个思想狭隘，粗鲁野蛮，没有文化，更不懂亲情的家伙。你能肯定孩子可以坚定的置同情的言辞于不顾，始终如一，一如既往的相信你，爱你吗？如果能，你就打吧，骂吧，狠狠地打，狠狠地骂吧。

孩子做了错事，如果你打了他，骂了他，而没有任何人同情他，他一定会知错的。只是这个世界太大了，总有人会支持你的孩子的！

考多高学历合适？攥多少钱合适？花多少钱合适？为别人做多少事合适？为自己做多少事合适？这些多少才合适的问题，围绕着每一个人的一生。让人高兴的事越多越合适，让人生气的事越少越合适，等于没有标准。父母对孩子怎么样合适，孩子是标准，孩子对父母怎么样合适，父母是标准，等于没有标准。既然都没有标准，我们为什么不以自己为标准呢？