学习，决胜于情商（修改稿）

教师情感能力浅谈

——与张庆老师的交流

你这个问题很有水平。我们的教育教学工作的对象是人，因而我们的情感在我们的工作中产生着一种必然的影响，甚至是很大的影响。可是这一点又往往为老师们所忽略。教师的情感能力有很多种分类，如可以从情感的本身分类，也可以从情感的产生、运用、对对象的影响等多个方面去划分。

心 灵 的 力 量

在我们日常的班级管理中，学生们总会出现这样那样的问题，还总是不断地反复，而我们对同一类问题进行反复地处理，结果效果总是不那么令人满意。这不禁令我常常深思，有没有一种寓教于日常生活，能够潜移默化、防患于未然的教育方式呢？经过几度地探索与尝试，终于探索出了一套利用名言作为班级呼号对学生进行“春风化雨”式教育的方法，如今也已收到了很好的效果，现将其总结出来与各位班主任老师分享与交流。

需要说明的是什么是

妻儿回乌海差两天就一个月了，可我却感觉时间是好像是被无限地拉长了，简直比自己紧张、忙碌半年还要长……

记得很小的时候，母亲经常教育我，一定要和好孩子玩，不要与坏孩子混在一起。因为“近朱者赤，近墨者黑”。我只是用心地点点头答应。心中是明朗的，可在自己幼小的心中也有着一丝隐隐的疑惑。但由于当时自己年龄幼小与心智初启，却从没有认真思考过那疑惑到底是怎么回事。

清晨，刚一踏出屋门，一股清新的气息扑面而来，呵，是下雨了！

只见地面，墙头，树木都显得湿湿的，望一望四周，都笼罩在一片湿意之中。

抬头仰望天空，阴阴的，透着暗暗的灰白色。偶尔，几星星极细小的雨点轻盈地飘落在脸上，那碎碎的，微微的凉意，是需用心才可以感觉到的。

妻带着儿子回娘家了，那是离这里有几千里远的地方，一去就要一个多月……在分别之初，还以为自己能够忍受得了那份孤独，甚至会非常好地利用这段时间学习，静思。可是很快我就知道自己错了。

一家三口，在亲密地厮守几百个日夜之后，突然只剩下了自己，那是多么大的落差啊！

在这个 家长与老师把学生的学习时间看得比什么都珍贵的时代，定然不会同意我这个观点，甚至有些人还会认为我是在哗众取宠，或者干脆是一个疯子。其实，我是在很负责任地、严肃地、真诚地与大家在这里探讨这个问题。

现在，许多中学已把学生的学习时间压榨到了极限——每天18

学习，决胜于情商

从教近二十年了，越来越强烈地感受到——学习，决胜于情商！是情商制约了孩子智力的发展，决定了孩子人生前途。也总想对千千万万的学子及家长说一声：孩子们，最好的老师是你们自己！家长们，你们才是孩子最好的情商缔造者！

也许会有人不解，决定一个人成绩好坏最关键的因素应该是智力，怎么会是什么情商呢？

     我是一个爱花的人，然而却并不养花。因为越是美丽的花草越是骄气，稍微照顾不周，便可能夭折，这是一件多么令人伤心的事情啊！这对于花草本身来说，也是一种生命的摧残，一种命运的不公。于是，干脆我便不再养花。