五一和几个同事一起带着小宝宝去中山公园玩儿，一共有三个孩子，两个男孩，一个女孩！妈妈宝宝们一块外出游玩是最开心的，在车上，小宝宝们可热闹呢！可能因为妈妈们都是老师，比较重视对孩子的早期教育，小宝宝们唧唧喳喳地说个不停，一会儿数数，一会儿背儿歌，一会儿唱歌，那个小女孩还说起英语呢！可巧的是妈妈们都是英语老师！

    这让我想起了翔儿接触英语的经过！翔儿一岁四个月时，我买了《迪斯尼神奇英语》的光碟，一共16张碟，看了近一年，翔儿慢慢喜欢看碟，偶尔也跟着说，但平时很少英语！目前我们依然每天看20分钟左右！

    再说说那个小女孩，比翔儿大三个月，她妈妈给她看的是那种很常见的中英文都有的光碟，如：苹果苹果apple，桔子桔子orange，香蕉香蕉banana。。。。。。小女孩在车上念念有词地说着，可爱极了！

    这让我很困惑！就我本人的感觉，学母语都是在一定的环境中，通过反复地听，经过一两年，婴幼儿自然而然地学会了说，而英语也同样是一种语言，我们也可以给孩子创造一种良好的英语环境，先让孩子反复听，经过一定的时间积累，孩子会开口说的！这

    再过两三个小时，我和翔爸将起程去北京，遗憾的是翔儿不能随行！只怪我当时没有坚决地请求带上翔儿，以至后来随团人数过多，没有机会去了！

    下一次再去北京，也许是五六年后的事儿了！那时翔儿也有八九岁了吧！

    从没有过的母子二十四小时分离，这一次，对翔、对我都是一次考验！我想，在北京，我会想念我亲爱的翔儿的！翔宝，会不会看不见妈妈，而急躁地到外找妈妈呢？

    过几天,翔爸的单位同事一起去北京旅游,翔爸让我也一起去!说真的,作为中国人,还没去过中国的首都,实在是一件憾事,好在这次能成行!所以,我们很期待这次游行!

    可是,我非常想带翔儿一起去,翔爸不同意!翔儿现在两岁半,我们经常带他去我们这附近的动物园、公园、广场等等，但是还从来没带他出省！翔爸想在我们去北京时，把翔送给翔奶带着，我想，翔儿一定会特别想念爸爸妈妈的！必竟我们从没有分离过二十四小时呢！

    还有，这次旅游对翔儿来说，有多少个第一次呀！翔儿可能第一次坐飞机，第一次坐火车，第一次坐地铁，第一次看到长城、天安门、颐和园、鸟巢、水立方......所以，我真的好想带翔儿一起去！

    翔爸反对带翔儿是因为他认为翔儿太小，带翔儿一起玩会很累，并且翔儿老是要大人抱（上次去动物园，翔儿下午睡着了，结果翔爸抱了他近两个小时，结果把翔爸的脚疼病弄发了，翔爸发誓再也不带翔儿远行了）。翔爸还担心翔儿感冒等等！

    但是，我非常非常想带翔儿一起去，这是一次特别难得的机会！翔爸单位可以带家属一起旅行，而且很多同事都带小孩

    六一儿童节那天，我和翔爸特地送给翔儿一辆自行车，尽量翔儿只有两岁五个月，但每当看到他渴望拥有自行车的眼神（我家附近小孩子常常骑自行车玩儿），我决定还是给他买一辆！

    自行车刚买回来，翔儿非常兴奋，每天晚饭后，我们一起到家门前的马路上骑自行车（这条马路晚上没有车辆，只有散步人和玩耍的小孩子），渐渐地翔儿会踩半圈了，小家伙高兴极了，感觉自己会骑车了！

    这之后，翔儿每天上幼儿园回家第一件事就是骑自行车，翔奶只让翔在家门前的走廊里骑，（白天马路上有汽车），只半米宽的走廊，翔儿居然也骑得很溜，他会转弯，知道骑走廊里面，外面危险！

    我一直期待翔儿能骑整圈！但翔儿一直喜欢骑半圈，我想，也许是他还小吧，脚短了一点，或许是车子大了点儿！我们买的是可折叠的童车，车的龙头和坐板可升降，八到十岁的孩子也可以骑！

    今天，我们依然到马路上去骑车，突然翔儿对我说：“妈妈，我的脚在转圈圈。”我仔细看时，发现翔儿会踩整圈了，他说的转圈圈，就是踩整圈！我一边赞扬翔儿，一会鼓励他继续向前骑，翔儿越骑越带劲

    今天是六一儿童节，是翔儿快乐的节日！可是，作为妈妈，我没有给翔儿带来快乐，反而带给他无法消除的恐惧、不安！

    生活对于我，为何如此的艰难！亦或是我的要求太高！

    如果时光能倒流，如果没有翔儿，如果没有莽撞地跌入围城，也许生活会幸福快乐！

    亦或者一觉醒来，走进另一个世界，那儿没有烦恼、没有纷挣，可是终究放不下年迈的父母，还有年幼的翔儿!

    在这个无眠之夜，泪止不住地往下流，在这个本应快乐的六一儿童节，我可怜的翔儿，妈妈对不起你，今后，妈妈再也不会让你害怕了！妈妈尽量给你一个良好的生活环境！

    问问自己，这倒底是怎么了？生活该如何继续！无法原谅，真的，无法原谅！

    趁翔儿熟睡的时间，在网上读教育专家、教育硕士尹建莉写的《好妈妈胜过好老师》一书，深有感触！

    有以下几点值得学习与借鉴：

    一、设立记功薄

    一个人的幸福感与物质生活不是成正比关系，关键是精神生活！翔儿现在上幼儿园，每次得到小红花，小小的人儿从幼儿园一直把小红花拿回家，并且小心地放好，等妈妈一回家，翔儿要求妈妈帮他粘贴在墙上！可见翔儿很重视老师对他的奖励！

    所以,我们可以设立记功薄,但凡翔儿在进步的地方,我们在记功薄上奖励翔儿一朵小红花,以此激励翔儿的好行为,以培养良好的品行习惯!

    二、继续享受亲子阅读

    亲子阅读让我和翔儿都感受到无比的快乐，特别是翔儿，每天晚上入睡前他会习惯性的坐在床头，自己挑选自己喜爱的绘本，和妈妈一起享受阅读！常常是妈妈已经很困了，小家伙还要继续看书！看来一年多的坚持，已经慢慢养成翔儿爱读书的好习惯！

    三、以培养各种习

    初为人母，渐渐懂得父母含莘如苦将儿女养大的艰辛！可是每当看到那么的孩子无视生命的珍贵，上演一幕幕白发人送黑发人的悲剧，我的心沉到万仗深渊，同时也为那些痛失亲人的人们！

    今天，又是一个凄惨的日子！刚上班，听到同事说我们这儿的鄂州高中一位理科班主任跳楼自杀了！震惊、不解、惋惜......

    刚才在网上看了一些学生们为老师送行的贴子！心再次痛得发抖，为这位不相识的同行，也为她的亲友们！

    鄂州高中是我们这儿一所重点高中！这位余燕老师年轻也不到30岁吧！世间还有多少欢乐没有享受，至少还没有享受到做母亲的喜悦！当她纵身一跳时，没有想想自已腹中的胎儿吗？

    余燕老师，想必您是名牌大学毕业的！要不怎能进入鄂高工作，想必您智慧超群，要不怎能胜任高三理科班的班主任，而且深受学生爱戴！可是为什么，您，因为与婆婆争吵后，负气跳楼自杀！还是因为有别的原因？

    婆媳关系自古是剪不断，理还乱！作为姐妹我真的为你深深地惋惜！

    ......

    再

    身为教师，我常常在想，同样的老师教，上的同样的课程，学生们为什么有的特别优秀，有的学得很吃力！虽说十个指头有长短，但我常常在寻找导致这种差距的原因！

    分析了许多优秀学生的成长经历，我发现他们都有着良好的学习习惯，特别是主动学习的习惯，他们有着对知识的强烈渴望，也许他们的智力不是特别出众，但最后，通过努力，他们都是佼佼者！

    联想到我们日常的饮食习惯、睡眠习惯等等，良好的习惯使我们的身体健康，幸福快乐的生活着！

    我想起了我的翔儿！和许多年轻父母一样，我也很重视对翔儿的早期教育，但到底怎么引导，我曾一度迷茫，现在我有一种豁然开朗的感觉！早期教育重在培养孩子各种良好的习惯！

    翔儿一岁起，我们坚持每晚前的亲子阅读，现在翔儿两岁三个月，每晚入睡前必定要读书的！现在翔儿对婴幼儿绘本特别感兴趣，每次我读故事，翔儿无论在做什么，都会停下手头的事儿，马上跑过来认真地听着！我想，阅读各类有益的书籍是一种良好的习惯！我们可以长期坚持下去，而且我和翔儿可以感受到阅读的快乐！

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    两岁三个月的翔儿各方面发展良好！最为突出的是他的想像力非常丰富！

    每天睡觉醒来，睁开眼，翔儿对妈妈说：“妈妈，我坐在公共汽车上，车轮在转呢？”有时也说“我坐在火车上，火车带我们去动物园玩。”翔儿把床当作汽车、火车呢？！

    有时，翔儿把枕头侧着放，坐在枕头上说：“妈妈，快来坐摩托车，妈妈坐在摩托车后面，宇翔坐在前面。”

    翔儿爱车，他的想象世界里依然是车居多！翔儿把众多车摆成一条线，嘴里念念有词“宇翔在开火车，火车嘟嘟开。”有时，翔儿站在红木椅上，他把小货车当火车，红木椅顶上边当火车路，转弯、倒车玩得不亦乐乎！

    翔儿最近爱上了过家家的游戏！他常常拿着勺子在家门前铲些石子、沙等，嘴里念叨着：“做饭妈妈吃。”还真请妈妈吃饭！妈妈自然是夸奖翔儿的饭做得香！翔儿开心极了！有时，翔儿做蛋糕，材料依然是石子、灰土等，但翔儿做得特别专注！有时，还拿个玩具盒子，倒水妈妈喝！

    翔儿特别喜爱圆形的东西！妈妈的橡皮筋，在翔儿眼里，是可以变化的轮子！

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    为了让翔儿早日进入自主阅读，我决定教翔儿识字，从翔儿两岁两个月时，我们开始接触字宝宝。同时我买到了两本好书，冯德全教授的《阅读点燃智慧》及《新编婴幼儿识字百法》。

    一个月的时间过去了，翔儿认识了六十多个字！这更坚定了妈妈和翔儿一起识字的决心！当然，我们是在生活中边玩边识字的，翔儿比较喜欢！特别是玩打牌游戏（字宝宝就是牌了）。

    写下这篇博文，反思需改进的地点：

    一、因宝宝识字具有选择性，所以不能要求孩子识一个，再识下一个！我们可以根据当时的情形多出示一些字宝宝！如翔儿喜欢吃西瓜，我们可以在吃瓜时认识“瓜、甜、籽、红、绿”等字宝宝。

    二、逐渐进入识词阶段。翔儿喜欢识记单个的字，一开始我也让翔儿识了一些词，但效果不好，我发现翔儿对单个的字认识，但词语就不认识了。后来我以识单字为主，但是从字到词，再到短语，乃至儿歌等，是进入自主阅读最好的方法！所以，我们可以慢慢地认识词语，但每个词语中最好有一个字是熟字，这样孩子好接受，看到熟字就像看到好朋友一样！

    说来惭愧,翔儿两岁两个月了,我们还是第一次带翔儿去公园玩!（乡下我们倒是经常去！）以后妈妈会经常带翔儿出行的!

    今天是个好日子!天气晴朗,一路上我们遇到许多婚车,让爱车的翔儿大饱眼福!

    到了森林公园,翔儿异常开心!我们先去买了些食物,爸爸去买门票,翔儿和妈妈观看公园门前的风景及热闹非凡的人群!翔儿一眼看中门口的两头大狮子,并指着示意妈妈看!

    进了森林公园,翔儿看到停了许多车,有公共汽车,也有公园内的机动车——翔儿称之为敞篷汽车，翔儿强烈要求坐敞篷汽车！爸爸妈妈自然随翔儿的意，翔儿笑得格外开心！

    我们的第一站是去看猴子，这是翔儿第一次看到真实的猴子，小家伙开心极了！时而看到猴子窜上窜下，时而看到猴子伸出“手”来接游客喂的食物，有的猴子甚至从猴舍里跑出来爬到树上去了！翔儿不想走，只想看猴！可是爸爸想去别的游玩点，催着翔儿早点走，翔儿最终在爸爸妈妈的连哄带骗的催促声中离开他心爱的猴子！（其实孩子和家长喜欢的事物是绝然不同的，我想带孩子出来玩，更多应倾向孩子的喜好！）

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