“画”谈 william

    最近有点懒，儿子的博客闲置了好久也未更新。翻看最近给儿子拍的照片，发现儿子长高了好多，懂事了好多，长势喜人啊！先传些照片，日后慢慢写吧。

    1、节俭：绳锯木断，水滴石穿，靠的都是恒心与持久。节俭更是如此，一日一钱，千日千钱，节俭是累积财富的最直接有效的途径之一。应该把这个词用行为做给孩子看，用耐心讲给孩子听，也许这对他一生都有意义。

　　2、健康：如果没有一个健康的身体，很多生活梦想都只能是梦想。健康的身体，健康向上的思想会让人的生命处于最佳状态。身为父母要首先在生活细节中培养和发扬健康的观念，给孩子养成科学、健康的生活习惯，这会影响他的一生。

　　3、现代：生活和工作理念的现代化、时尚化、个性化会让你总是处在社会和生活变化的前沿，使你总是保持一种现代、向上的心态。孩子在这种氛围理成长，会有助于他很快适应瞬息万变的环境，从而减少不必要的挫折。

　　4、友爱：一个家庭也该十分重视团队精神的培养，始终强化“家”的概念。在这种氛围里会让家庭每一成员学会互相关心，团结友爱，这或许也是家庭幸福的重要因素之一。经营生意、经营人生都应如此。

　　5、上进：不进则退。作为父母首先要上进，从心态上，从行动上。我们要适时的告诉孩子：原地踏步即是后退。

　　6、危机感：这是让人上进的动力之源。在没有竞争对手的时候我们要把自己设置为“假想敌”，使自身处于危机状态，这会让一个人永远理智、冷静。但我们没必要因此剥夺孩子玩皮好动的天性！

　　7、思考：正确的思考方式，准确的思考方向会让一个人少走弯路，保持迅速的、良性的发展。对正在成长的孩子而言，这种正确、准确的思考能力来自父母、老师和社会媒介的正确引导和教育。

　　8、敬业：一份值得你从事的工作是值得你尊重的，所以身为父母首先要尊重自己的工作，如果你认为自己正在从事的工作激发不起你的热情，你最好还是换一份值得你去做的工作，这对你和孩子的发展来说都有益处。当然，你尊重了自己的工作，工作本身才会带给你回报。

　　9、感激：你给生活种下什么样的种子，你将收获什么样的花朵。父母首先要对生活怀一份感激之情，感谢生活本身的美好，感谢那些给你帮助的人和那些需要你帮助的人，并将这些言传身教给自己的孩子或别人的孩子。

　　10、诚实：诚则持久，信必永恒，社会的发展历程证明，经商者远离诚信绝不会长久。做人更该如此！

　　11、守信：诺言和你愿意从事的工作一样，是永远值得你尊重的。尊重别人的前提条件之一便是尊重自己的诺言。这是守信的根本。这一点对孩子来说尤其重要。

　　12、理解：真正的理解是很难的。但如果你对生活细节用心，你拥有了节俭、健康、敬业、诚实、守信等等美德，你才会真正走进理解的深处，从而你才会对朋友、亲人、社会、人生、爱情等司空见惯的“概念”有本质的认识，这会让你更加深刻。作为父母，我们要为我们的孩子负责。

　　13、谦逊：这是一种做人的基础美德。谦逊是一个人的最好的名片，善于体现谦逊之风的人往往成功迅速。

　　14、严谨：遵从合理的、科学的、有效的规则，这是养成严谨作风的捷径之一。认真、用心、严格要求自己，会让自己的无形价值越来越高，最终成为触手可得的财富！生活作风不严谨的人，信誉度自然就低，相反，严谨的人，可信度会从你的气质与作风上透射出来。

　　15、成熟：思想的成熟才是真正的成熟。父母应该将这做为培养孩子永远追求的目标。因为社会总在向前发展，因为思想也总在变化，如何让思想永远跟随着社会前进的脚步，不仅是一个理想远大的父母所想，更该是一个追求更高目标子女的所想，真正成熟的人永远不会满足于现状，他们总是在一次次突破中提升自身的境界。

    前幾年過聖誕好像從來沒那麼重視過，今年可不同了，家裡有了很濃重的聖誕氣氛，聖誕樹、2米高聖誕老人全都來了。家中布滿了雪花，鈴鐺，家裡顯得漂亮了好多，真有幾分聖誕氣息。

    威廉用他那不太標準的英格利士，唱著：“軍够百，軍夠百，軍夠傲的喂~~”。

    今晨起来，天气怡人，太阳高高的从窗帘的缝隙中穿透过来，难得能在这样寒冷的冬天遇见如此暖和的天气。择日不如撞日，梳起打扮，带着威廉去拍三岁艺术照。说走咱就走啊！

    威廉今天的心情也特别的好，早起便哼哼唧唧的唱着听不清具体歌词的儿歌，可爱极了。每天差不多都是这样，不舍得匆匆叫起儿子，能赖就赖的多躺一会儿~和儿子在床上一起唱歌、逗趣是件非常幸福、不愿错过的事情！

    威廉上过第一周的幼儿园生活后，上火、身体不舒服症状表现出来，在家休息一周。威廉是属于心思重，心里有数不吱声的那种孩子。在家段时间流鼻血，感冒初期症状一览无疑，当妈妈的我看着真是心疼,不过，儿子这次吃药时的表现还是让我很满意的。

    抗病毒的是小中药，味道微苦，以前小时候根本吃不进去这种药，几乎都是采用硬灌的方式，今日不同往昔了，小家伙吃药前便问我：“妈妈，这药苦不苦？”我说：“有一点点，还可以。”威廉说：“良药苦口啊？”什么道理都明白。

    去幼儿园的那段时间，与老师沟通威廉在幼儿园的表现如何？老师说，一看威廉就知道，他是个心里有数，不爱表达的那种挺斯文的小男生，挺有个性的。话虽不多，但挺会“来事儿”的（东北话，“来事”的意思是会看眉眼高低，见机行事，会哄人的意思）。老师给威廉的评价是：“你家威廉太招惹人喜欢了，太会说话了，以后长大了肯定老招小女生喜欢啦？”

    原来是老师让小朋友排好队，我们一起去大厅做游戏，威廉却很自然的拉起班里最漂亮老师的手，边走边说：“老师，小心门槛，别摔着！”

    时间真快，一转眼，一个星期的幼儿园生活就这样过去了，总体来讲威廉的表现真的让我好欣慰，小家伙真的挺棒的，长大了，懂事了。

    第一天，在中午睡觉的时候开始哭闹了，老师担心孩子第一天入园，怕上火便给我打了电话，当我去接威廉的时候，看见儿子眼睛红肿，真心疼！威廉看见我时，脸上流露出很特别复杂的表情，既想哭又想笑，随即一个冲刺扑进我的怀里！

    第二天，早上在进幼儿大门时，有些犹豫，由于是送孩子入园高峰时间，有些孩子哭，威廉也跟着有些要哭的冲动，我连忙转移视线，转移话题，分散他的从众心里，让他看见教室里的那些他喜欢的玩具，在老师的热情接待下，我偷偷的离开了。在教室窗外偷看了下儿子，还好没有再哭的现象。

    第三天，开始有些不爱去了，不下车，在车上又要按嘀嘀，又要拿玩具。总之，找出各种不想去幼儿园的理由，连哄带骗的抱下了车（平时都是自己走），抱幼儿园大门口，不下怀，恳求我：“妈妈，你和我一起进教室吧。”没办法，让老师接过去硬抱到教室，我在门外便听到威廉的嚎啕大哭，不过，声音持续不到1分钟便没声了。又一次在教室窗外偷看，还好，不再哭了，老师在辅助喂早餐。

    第四天， 已经完全适应幼儿园了，早上送去的时候开心的与我说：“拜拜！”。每天晚上接威廉的时候都能见到儿子的笑脸！这下放心多了。

    开学日是星期二，所以这周只有四天便到周末，老师对我讲，威廉是属于心里非常有数的孩子，除了吃饭慢些，其他都很棒！会来事，聪明，做事干净利落，还勤快！听到老师的表扬，当妈的真骄傲！

    威廉今天正式去幼儿园了，彻底结束了在家放羊的日子啦，从今天开始，也是小不点迈入社会大家庭的第一步，开始过集体生活了。

    在家这段日子，每天都会很舒服自在的睡懒觉，每天八点多才起床，而今天不到七点就让硬叫起来。看着酣睡中的宝宝，虽舍不得，但也没办法。打开音乐，打开灯，拉开窗帘，看看威廉翻身动动还是照睡，没办法，打开电视吧，把音量调大些，在新闻声中威廉慢慢的醒了，睁开了眼睛。睁开眼睛第一句话：“妈妈~~你要带宝宝去哪？”我回答：“去幼儿园啊！宝宝，快起来吧！”。这些天，在家总给他讲述要去幼儿园，威廉状态不错，很喜欢这个幼儿园，可能是曾经去过幼儿园体验的原因，以致于他兴致积极，没有排斥情绪。时间紧，任务急。第一天上幼儿园，不能迟到！赶快穿衣、洗漱、吃早餐。威廉还算听话的配合着我！手忙脚乱的终于可以出发啦~

    我怀揣着喜悦并担心的心情上路了，今天沈阳的天气是大雾，开车的时候万分小心，在车里，我们聊天，唱歌，尽量让气氛轻松，不让威廉紧张，并伴着一路叮咛嘱咐来到幼儿园，老师在班级门口把威廉接进教室，威廉的状态出乎我的意料，一声没哭！直奔喜欢的玩具进了教室，我偷偷的走到教室窗户外偷看着威廉，真不错！玩的挺好！不知道中午吃饭、睡觉看不到我会什么样呢？。

   "琳达"是威廉爸爸弄回来的玩两天的一只小吉娃娃，四个月大，乖巧可爱。初来乍到的小家伙对新环境有点陌生，胆怯的表情在脸上随时可见。

    威廉一直都非常喜欢小动物，见到家里来了一条小狗，表现的无比兴奋。要说初生牛犊不怕虎，威廉见到小琳达，跑上前一手摁住，抱起来就往抱在了沙发上，仔细端详着琳达的小模样！我介绍说：“威廉，这只小狗名叫琳达，你对它要友善、温柔。”威廉现在总爱问为什么，张口就问我我：“妈妈~它为什么叫琳达？”我说：“它的名字是从生下来就起好的，就像你生下来就叫威廉一样！”看着威廉用他那与身材不协调的大手抚摸琳达的样子，觉得儿子太可爱了！

    琳达在家养了三天，被威廉折磨够呛，只要是见到威廉走过来，小狗便跑到沙发底下不敢出来。借于小动物与小朋友不能混养的原因，为了不让小琳达再受折磨，让威廉爸把小琳达抱走了。

    三年来的早教学习，光荣毕业啦！

   通过早教，威廉的想象力很丰富，看到一样东西喜欢联想相似的东西；做事情专注力较强；生活自理能力也不错；凡事总喜欢讲道理，只要讲清道理，基本不会乱发脾气，应该算比较省心的孩子。我自己认为不要把早教想成单纯的智力开发，也不要想通过早教把孩子培养成天才或神童，俗话说“受之鱼，不如授之以渔”，早教就是对孩子“授之以渔”，让孩子全面发展，把先天遗传更加充分地发挥出来，让后天勤奋更加有效。

    在不违反原则的情况下，尽量尊重宝宝的意愿。孩子在快乐的时候，学习任何东西都比较容易，所以我们家长应尽可能把孩子的情绪调节到快乐、自信、专注，然后再开始学习。音乐带给孩子心底的那份快乐，却是终生的财富，它能使宝宝健康、快乐、自信地成长。而且在音乐活动中，宝宝的表现力得到发展，还能给孩子提供丰富的语言刺激。

    我不再乱买玩具了，基本上课堂教什么我买什么。宝宝在家里玩玩具的时候，我会象在早教中心一样，让他自己选一样，等他玩完了想换时，我会要求他放回去才能交换玩具。刚开始很难，他还不会说话，不好沟通，要一遍一遍地告诉他，如果他不放回去，我就不让他玩新的玩具。同时提醒家人保证我不在家时也要让他这样做，以期宝宝完全适应了“东西从哪里拿的放回哪去”的原则了。每周上完课回去，都要抽空回顾课上讲的内容，给孩子准备教具，复习体操和游戏，宝宝上了音乐课后又加上记忆所有课上学的歌曲的词曲，统统背过，然后才能很自然的给孩子做延伸。不过我一般做延伸都是比较随意，孩子不喜欢就停止。玩具也是一样，都是当期或上期学过的，随他自己选择，不喜欢就停止。其实家庭延伸随时都可以做，例如过马路时可以给孩子唱课上教过的“红灯停绿灯走”，让他理解交通知识。下雨的时候，让孩子听听小雨点的声音；路上看到小动物了，让他学学怎么叫；洗澡的时候给他一个瓶子让他感受水的浮力等等，不用集中整块的时间，又给孩子做了延伸，何乐而不为呢。

    注意家长平时的言传身教。教育孩子的过程，也是教育我们自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。家长对孩子的影响是巨大的，所以作为父母，我们希望孩子在课堂上专注，自己首先就要非常投入，包括走线，唱名等等。另外我们还很注意自己日常生活中的举止，其实我们的一言一行都被孩子注视着。宝宝有一个很大的优点那就是不自私，而且很孝顺。从他很小的时候不管吃什么，我们都买多一些，而且要求他给大家吃，只要他给，我们就真的吃了。这样即使给家人吃个遍，他还有剩，慢慢他就心甘情愿的给大家吃了。其实很多时候，孩子就是大人的一面镜子，从他身上影射出我们的影子又时刻提醒着我们。

    时刻保持一颗童心，不要总以大人的眼光来看孩子的世界。试着把自己变成一个孩子，以孩子的心态看待问题，不要总觉得什么都是理所当然的，孩子来到这个世界上，就象一张洁白的纸，对他来说，什么都是新奇的，他们对什么都好奇，都感兴趣。有时候我们家长都不在意的声音，对孩子来说却听得很仔细。家长不注意的东西，孩子却观察的很仔细。有一阵子宝宝特别喜欢看大吊车，连带着修马路的铲车也喜欢看。所以我每走过有这些设备的地方，只要不赶时间，都会停下来和他一起看一会，给他充当解说员，研究马路是怎么修的，楼房是怎么盖的，这些看似与教育无关的活动却带给我们母子无比的快乐。其实快乐有时候也挺简单的，有时候我仅仅需要当宝宝的一个倾听者，就能带给他快乐。

    和其他妈妈一样，我希望自己的孩子健康快乐的成长。威廉从六个月开始，一直坚持早教学习，现在威廉已经三岁多了，回顾宝宝三年的成长过程，我觉得得到的快乐远比烦恼多得多。

    好多人总是问我孩子那么小早教对他有什么用? “今天上的什么课啊？孩子学到了什么呀？”他们认为这么小的宝宝还用花钱学吗，太简单了。其实不是这样的，两年的早教经历，让我受益非浅，课堂上教的都是根据孩子的月龄特点，利用孩子的敏感期进行讲授的，很多大人认为很简单的动作，对于孩子来说要做到并不容易，而且可操作性很强，简单易于家庭延伸，这些都是书本知识无法比拟的，而且和老师经常的交流更可以给我们很多启发。我认为参与早教的目的就是为了在孩子大脑发育最快的时候因势利导，不要管孩子学到了什么，只要参与了，必定会在孩子心里留下痕迹。

    早教中心的课程与其说她是在教育孩子，不如说是在教育父母。“父母是孩子的启蒙老师”，谁也替代不了父母在孩子成长中的地位，老师教授的每一项内容，做的每一个游戏，其实都是为了让父母更加了解孩子成长的秘密，掌握孩子的思维和情感方式，最终获得与孩子相处并打交道的特殊技能，拉近孩子与父母的距离。有家长参与的教育与学习，会大大增强孩子求知的兴趣和信心。

    感谢宝宝，使我成为世界上最幸福的妈妈，也让我感受到初为人母的酸甜苦辣。宝宝今后的路还很长很长，但我相信，只要有爱，付出真诚，就能让宝宝健康快乐成长。