(2012-04-04 21:36)
郭初阳课堂的“革命性”，首先体现在他把一种全新的文本解读的方法带入了语文课堂。把单一的作品置放于作家的整体创作体系中，置放于作家作品赖于诞生的历史时代背景中，置放于一个互为关联、互为映衬、互为对照的文本群而形成的更为广阔的人文坐标中，通过互文性多元观照、比较和呈现，对文本进行深度阐释，这是郭初阳课堂的一个显著特征。这种解读文本的方法，当然并不是郭初阳的发明，然而郭初阳却使它从课程理论的天堂下凡到了教学实践的地面，从文学批评的殿堂走进了语文课堂。这无疑是一个大胆的创举。
(2011-12-05 18:34)
小雨，又不算冷，甚至有些早春的温润。这样的冬天，到底使人想着温泉小镇，想起一个人静静泡在温泉里的时光。
出城往东，过一道河，便有两条路通向温泉小镇。一条是国道，两边是繁华的小镇和村庄，公交车来来往往，很是方便。就这样的天气，好像是忽然想起，便一个人坐车出城，静静地向温泉小镇去。公交车走走停停，因为阴雨，坐车的人极少，偶尔上来几个乘客，雨伞和眉梢滴着雨，眼神落寞而沉静，随便坐下，也去看车窗外的风景。路边的店铺也寥落，只开着门，门前门里
(2011-12-02 10:19)
雨住风息，黄叶落尽，树上残余的绿叶依然清新，宛若新生。太阳升起，明媚灿烂，伫教室窗边，看河边垂柳依依，心里温暖平静。
终于发现自己并没有那样无所畏惧的傲骨和勇气，没有真正放得下的洒脱和疏狂，更没有自己梦寐景仰的那种人格和气度。和别人没有什么不同。萎缩的生命猥琐
(2011-11-30 18:39)
给我两周时间——
拿破仑：确定，现在吗？我会荡平叙利亚。
普京：去中国，不会吧？我会……我肯定能把房价降下来。嗯，两周，够了。
上帝：两周？不用，一周就够了。
(2011-11-26 12:15)
（一）永远不要说你已经尽力了
有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩再提高一点。他自己安慰自己“我已经尽力了”。我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词：“永远不要说你已经尽力了，失败者总是抱怨自己已经尽力了，只有胜利者才能赢得选美皇后的芳心！”我个人觉得，当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到力。我觉得人的潜力是无限的。举一个我自己的例子，大家看看人的潜力有多大。
我在高中时体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。相信在座的好多同学也对这项
(2011-11-25 20:31)
末名湖边的桃花儿开了，就在前几天。
我曾经无数次梦想过,花开的时候湖边折枝的人群里会有自己的身影。那个时候，我的心思和大家一样单纯而迫切，我的目光却是比你们更加迷茫和恍惚。十年磨一剑，我得到的几乎只是一块废铁。
(2011-11-17 23:26)
听，两只鸟儿在鸣叫，一呼一应，呼者清越，应者婉转，又渐鸣渐远。被雨打湿的法桐叶子，或大或小，或疏或密，都静静地贴在黑色的柏油路面上，每一枚都是工整完美的枫叶状，润泽的金黄，静默深邃如一幅版画或印象派画作。微雨的清晨，孩子们急匆匆走在这些画面上，头顶是阴郁的天空，满树金黄和某一枚正在飘落的秋叶。
(2011-11-10 22:44)
(2011-11-08 10:35)
自古“劳心者治人，劳力者治於人”，意思大家都懂。劳力者有力气便可挣个肠满肚圆，劳心者有脑子便可安享天下太平。如果大家都这样想这样做，这个世界可真美满达到了理想境界。但遗憾的是，随着社会发展时代进步教育普及，劳力者除了有力气未必无脑子，劳心者当然也未必无力气。这样，情况就有点复杂。
这劳心者有力气尚不是坏事，可以坐
(2011-11-07 10:15)
太阳为什么跟我一起走？
它也要回家啊。
它回家干什么？
找妈妈啊。
太阳怎么不见了？
加载中…
