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高考第一天，静待第二天。
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第四届“小桔灯”杯全国现场作文大赛获奖名单
有兴趣的朋友们，可以来报名了哦！
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美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。 那么，幼儿什么时候学英语最好呢？不少专家认为，幼儿期，特别是6岁以前，是获得外语的最佳期。 儿童心理学的研究表明，在幼儿知觉发展中，首先成熟的是形象思维能力。幼儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一具体形像，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复，这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了。因此幼儿学外语与成人学外语有很大差别。 |
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学员姓名：余柯岑
学员属校：钰鑫小学-六年级 培训课程：外语,数学 老师点评：你是一个学习自主性很强的孩子，最喜欢看到你专注地思考问题的样子，还有你 |
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教师姓名：Tina
毕业院校：重庆后勤 培训课程：幼儿、少儿英语 |
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