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或者是我的错(2008-05-01 10:25)

终于结束了最后一个presentation,终于可以尝试摆脱一种不良的情绪……或许,真的是我的错。至少我可以不选择中日矛盾作为结业论文。或者,我就不会如此痛苦,就不会长时间沉浸在窒息的气压下。

你,可能不理解我的怪异,就像全班美国同学,就像曾作大使的教授。因为,血海深仇,不容易与外人道也。

老师问我,日本如果加大投资,你们两国加强经济联系,中日矛盾是不是可以解决呢?

这个问题,我做不了主。我想问一下20,000,000亡魂,(2千万人,只是一个保守的估计)“我们可不可以标一个价钱把你们卖了,然后忘掉”。

 

阿玉得令!(2007-10-27 14:13)
 咳,三年,又三年…… 
 
 
     近日奔忙考试,不免怀念川大那三年鸡零狗碎的青春。三年研究生生活,本来是无聊、懒散、混沌……乏善可陈,却因为幸运地遇到很好的老师而熠熠生辉。对比今日眼见耳闻的美帝导师们,不得不慨叹,曾经我有过多么美妙的求学生涯,今后我将有多么可怖的学徒生活。下面引一段恩师博客的文字,以证曾经“幸福的研究生生活”绝非痴人妄语——
 
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作者:谢不谦
提交日期:2006-12-2 0:46:00  | 分类: | 访问量:192
 

“逃课”这个话题(2007-10-27 14:04)
昨天跟敏聊天,狂侃当年,今天转旧文两篇。怀念一下从97年起,在“两川”读书的感受。
先来川师“逃课反省记”哈。原文是Key West的游记之一。
 
 
   说来惭愧,大学时代确实经常逃课。经常到什么程度呢,就是常常不知道某课的某老师是男还是女。不是我厌学懒惰,确实是有的课如果不逃就是在浪费青春。在经历了某老师拿起书照本宣科却常常念错行的苦难后,我仔细计算了学习速度——老师花2堂课100分钟的时间读书,在不读错的良好状况下读4分之3章的课程。同样时间,我躺在寝室床上能读完三章并归纳出重点。与其听她读书,不如自己看书。实在对不起读书的老师,只是我确实已经过了语音教育的年龄。何况,再过多少年我都敢说我比我那母校的多数老师发音标准。哼……谁叫俺是可怜的三线子弟呢?!(不知道什么是三线子弟的看官,建议到网上Goo……
三张女人(十)品位(2007-10-26 23:31)
    有道是“革命没有高低贵贱,只有分工不同”,今天说“品位”,也只讲个人感受、个体差异,明里暗里都没有等级,也不谈隐射暗讽。
   穿衣打扮,无疑是个人品位问题。淑女路线也好,贵妇路线也好,休闲也好,职业也好,经常转换轨道也是正常。所以,不是穿什么就是什么品位。无论穿什么都透出来的才是品位。
   作为一个备受指责的主观唯心主义者,我总是习惯从“眼神表情、吃饭姿态、起立坐下”看人。认为举手投足,折射的都是家教、性格,不论优劣。
   准确与否不知道,真实可靠还有待检验,习惯却已难改。
所谓“怦然心动”(2007-10-26 11:54)
   先说一个题外话。如果你很讨厌A,觉得这个人很是不咋。那么,当你讨厌B的时候,你可以说,靠,B二天一定会娶A的。
这是2007年度最经典、恶毒的诅咒。
  
   今天,躲在学院后院,正晒着这个表情为此神鬼诅咒赞叹——咧着大嘴,喝着冷风,弯腰狂笑。拿周星驰的电影画面,起码要是《喜剧之王》张柏芝那种淑女与泼妇的错位场景。
   笑兮哭所倚,0.001秒之后,我的表情只剩下错愕——本学院一大帅哥

 
久病难愈,似无病。
考试暂休,断云相依懒上楼。
漫翻书架寻乐趣,却无一本可避愁。
满目经济学,只教人封侯。
诗情未足,酒情难续。
不如冷红叶,得与行云共一舟。
    “一切新形成的关系等不到固定下来就陈旧了,一切固定的东西都烟消云散了,一切神圣的东西都被亵渎了。人们终于不得不用冷静的眼光来看他们的生活地位以及他们的相互关系。”这个论调,也许激起你内心强烈的反感,也许迎来你轻蔑的一笑。简直是耸人听闻,哗众取宠啊!
    对的。你大可不必把这句话放在心上。你随便看看身边,随时都可以发现这样的暗流涌动,何必去记住这样一句很老的话?
    或许换个说法,很时髦,你会乐意常常挂在嘴边。很不幸,我想说的正是“全球化”。这个你不会反感、甚至乐意热情拥抱的词语,怎么样?
    ……
    谈到未来5年的职业规划,30位美国同学中半数以上想到亚洲发展。中国,
    今天公布“经济学政策分析”的成绩,无惊无险满意而归。满意的是分数,平淡无味的还是分数。不明白的东西还多,分数多高,无知也多高。能勇闯难关,得此结果,不靠过人的能力,全靠精神支撑。
   考试的前一天,匹兹堡气温骤降。夜里忘记关窗,清晨起来,东倒西歪,上吐下泻。趴在床上,全无力气,冷汗淋漓。拽着经济学教案,眼泪稀稀拉拉混着汗水打湿被褥。想起没有十足把握的复习心得,顾念拿起电话不能诉说的无助,看看旅美学生彼此的遭际,眼泪就是停不下来。烧得迷迷糊糊,冷得瑟瑟发抖,忽然记起很多年前的两场大病。
   还没上小学时,在水库游泳,稀里糊涂得了急性痢疾。年纪小,经不起折腾,送到医院,以为生死攸关。
公布一下答案(2007-10-16 21:26)
9月23日原题英文如下:
Phil's demand curve for visits to the Gannett walk-in medical clinic is given be P = 48-8Q, where P is the price per visit in dollars and Q is the number of visits per semester. The marginal cost of providing medical services at Gannett is $24 per visit. Phil has a choice between two health policies, A and B. Both policies cover all the costs of any serious illness from which Phil might suffer. Policy A also covers the cost of visits to the walk-in clinic, whereas policy B does not. Thus if Phil chooses policy B, he must pay $24 per visit to the walk in clinic.
a. If the premiums the insurance company charges for policies A and B must cover their respective costs, by how much will the two premiums differ, and what w
最后一门半期考试(2007-10-16 06:46)
    大半个月泡在考试里,有点分不清东南西北。明天考最后一门,之后打算给自己放个小假。本来计划憋住最后一口气,坚持复习到底。可惜……赫赫,你也知道我要“但是”了吧。赫赫,计划被打乱,一个小朋友很认真地给我讲了一个故事,扰乱我的阵脚。
   很老土很老套的故事,喜欢一个男生,但是不知道对方喜不喜欢自己。非常简单,却被小朋友讲得缠绵悱恻。我一直听着,只是听着。末了,告诉小朋友,这是很美好的事情,你尽管享受这份美好。小朋友或许很失望,姐姐没有传授什么值得借鉴的手段,连推波助澜的功夫也不肯下。
   送小朋友出门,望着她落寞远去。转身间,瞥见一张熟悉的脸。想辨认时,已模糊而陌生,只留下一段青春的微笑。
   …… ……
   很喜欢上课的感觉,虽然并没有真正意义上的同学。大家各自选课,各自上课,每门课老师不同,同学