发博文
个人资料
车言勇
车言勇
  • 博客等级:
  • 博客积分:225
  • 博客访问:55,518
  • 关注人气:31
留言
加载中…
评论
加载中…
图片播放器
音乐播放器
访客
加载中…
好友
加载中…
博文
标签:

2010

教育

分类: 心路历程

心灵重生,回眸我的2010

海阳市教学研究室  车言勇

      时至今日,已跨过2011年的门槛数天,终于下定决心盘点我的2010,或许这样反思后可以更加深刻地认识自己,在2011年能从容地行走在教育路上。

      随着年岁的增长,越来越发现自己愚笨和低能,以至于只能全身心地投入,方能做好做一件事情,没有精力顾及其它。前些天,烟花绚烂,鞭炮齐鸣,也勾不起我一丁点儿的写作情绪。元旦假期,我完完全全地放松,以驱赶工作之后的疲惫。

 &n

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
标签:

教育

主动学习,当前课堂教学改革的必然选择

山东省海阳市教学研究室  车言勇

 

     陶行知“喂鸡”的教育案例,对教师来说已耳熟能详,而且许多老师对其进行了分析阐述。在这里,我也想由这个教育案例谈起。

    有一次,陶行知先生在武汉大学演讲。他走向讲台,不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡。台下的听众全愣住了,不知陶先生要干什么。陶先生从容不迫地又掏出一把米放在桌上,然后按住公鸡的头,强迫它吃米。可是大公鸡只叫不吃。怎么才能让公鸡吃米呢?他掰开公鸡的嘴,把米硬往鸡的嘴里塞。大公鸡拼命挣扎,还是不肯吃。陶先生轻轻地松开手,把鸡放在桌子上,自己后退了几步,大公鸡自己就开始吃起米来。这时,陶先生开始演讲:“我认为,教育就像喂鸡一样。先生强迫学生去学习,把知识硬灌给他,他是不情愿学的。即使学也是食而不化,过不了多久,他还

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
标签:

教育

用目标规划人生发展

——心灵修炼随笔之三十七

车言勇

     春去秋来,暑期已过,我们又回归了正常的教育生活。在新学期伊始,我开始拟定科研计划,确定工作目标。这时,我由工作想到了教师专业发展,作为青年教师,为什么不用目标规划自己的人生发展呢?

     俗语说,喷泉的高度不会超过它的源头,一个人的成就不会超过他的目标。那么,我们是否有明确的人生目标?契诃夫说,“感到自己在这个世界上是件多余的装饰品,那是很难堪的。活着而又没有目标是可怕的。”如果没有明确的目标,那么我们的人生就会迷失前进的方向,不仅没有大的成就,甚至会长期陷入困境之中。研究名师的成长,你会发现,他们的目标非常明确;研究名校的发展,你会发现,它们的规划十分清晰。由此可见,有没有人生目标,人生目标是否明确,其结果大不相同。

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
标签:

名师研究

教育

分类: 名师人生

余映潮:遥远美丽的星光
余映潮

2008年年末,我写了这样一首无题小诗:
1968年12月,
我下乡了。
江轮驮着忧郁的学子,
在阴暗的天空下,
沉重地驶向渺茫的远方。

四十年过去了,
我举家回到了武汉。
当年那让人难以生存的
艰困日子,
现在已像遥远美丽的星光。
这首诗是我为纪念自己下乡40周年而写的。我很喜欢它的最后两句:“当年那让人难以生存的艰困日子,现在已像遥远美丽的星光。”它表达出来的,是我对生活、对岁月的真实而诗意的感悟。
生活曾经折磨过我们,生活又让我们回过头来品味这种折磨的深长意味。
我把这种对生活的诗意感悟看作是点缀生活的温暖火花,有时候它确实是不经意的一闪,但它也确实能够长时间地滋润自己的心田。
生活中富有诗意的日子并不是很多,对生活的诗意感悟与回忆会给往昔平淡或者苦难的日子增加诗味。
下面生活中的故事,表现出人生经历中一种奇特的“反常”现象——在特定的环境下,“反常”的命运

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
标签:

教育

小课题

分类: 专题报告

海阳市小课题研究工作情况简介

海阳市教研室教科所 车言勇

【总体情况】

三个文件

2006年8月:关于开展小课题研究的实施意见(启动阶段)

2008年2月:关于加强小课题研究的指导意见(推进阶段)

2009年10月:关于规范小课题研究管理的意见(规范阶段)

立项情况(全市共立项1042项)

时间

立项数

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
(2010-02-05 09:40)
偶 

 

我是你生命中的过客

那有意的或无意的一切

终将在岁月中消失

就把所有的都忘却吧

只留下成长的渴望

教好孩子

这是为师的职责

 

不知为何常会想你的祝福

或许因为你将踏上远去的路

你一切的一切,就像风

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 

“天蚕再变”,我的2009

山东省海阳市教学研究室  车言勇

 

时光如水,岁月如歌,当停下脚步等待灵魂时,已是2010年的第二天夜晚。

灯光下,妻子和女儿捧着书,读得津津有味,我打开笔记本电脑,静下心来回首2009,往事蜂拥而来,苦与乐在心头交织。边梳理思绪,边敲打键盘,文字从心底汩汩流出,一种“天蚕再变”的感觉油然而生。据说,练武的人在“天蚕再变”后内功会增加一倍。在这里,我说的“天蚕再变”是指在心灵修炼中享受到了专业成长的欣喜和思想提升的愉悦。

 

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
(2009-05-12 16:20)
标签:

教育

我的最新博客:

诗意人生(一加一教育博客)

http://blog.edu11.net/?110

海纳百川,阳光心态。

 

我的成长博客:诗意人生

http://blog.cersp.com/index/1053240.jspx

一个人能走多远,看他与谁同行;
一个人有多优秀,看他有什么人指点;
一个人有多成功,看他与什么人相伴;
阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
标签:

教育

校园

分类: 心路历程

一路狂奔,我的2008

车言勇

    时间过得真快,2008,已离我们远去。

    元旦假期,我加了两天半班之后,终于有点时间可以用文字来盘点我的2008。夜渐深沉,窗外一轮弯月斜挂天空。坐在微机前,2008年的一幕幕都涌现在脑海中,用心工作、组织会议、考察学习、坚持写博、广泛阅读……一件事情还没做完,另一件事情又必须面对,纷至沓来的事情催促着我一路狂奔。

一路上,欢乐与痛苦相伴,迷惑与期待同在,艰辛与疲惫相随……

 

用心工作,全力以赴做事情

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
标签:

教育

分类: 专题报告

谈中小学校长与学校管理的境界

车言勇

 

一、中小学校长生命的境界

中小学校长首先是一个人,而一个人的生命其境界就可以分为平庸、优秀、卓越三种境界。

平庸的校长是一种守成者。其特征是:把事情做完;简单执行;机械模仿;等待机遇;校长个人说了算,等等。

优秀的校长是一种小成者。其特征是:把事情做好;根据实际情况执行;合理改进;把握机遇;领导班子集体决策,少数人说了算,等等。

卓越的校长是一种大成者。其特征是:把事情到极致;创造性执行;大胆创新;制造机遇;领导班子集体决策与全体教师代

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
  

新浪BLOG意见反馈留言板 不良信息反馈 电话:4006900000 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

新浪公司 版权所有