快速跑
二. 教学目标 学会快速跑的正确动作,提高速度、力量、灵敏协调素质,发展奔跑能力,培养良好的心理品质,树立正确的团队、竞争意识。
三. 分段目标
1.低年级段:着重培养学生正确的奔跑姿势和直线跑的能力。
2.中年级段:着重解决腿部动作,提高起跑反应速度和奔跑位移速度,发展 身体素质。
3.高年级段:重点训练上下肢协调动作,继续提高奔跑位移速度。
1.高抬腿跑(三、四年级) 从现代训练理论看,高抬腿跑的主要作用是训练腿部力量,提高下肢下肌肉群的蹬撑能力。因此,练习中要注重交换频率和学生自主锻炼的指导,强化学生自主体验原地高抬腿时蹬腿直、摆腿高,两腿交换快的动作。 动作说明:身体保持正直,大腿努力抬高,支撑腿充分蹬直。 动作歌诀:高抬腿、腿抬高,前后摆臂记得牢, 快速交换提重心,上体稍倾莫后倒。 动作要求:三年级--
第二十二集
第二十三集
第九集
最近看了齐鲁电视台播出的《宝藏》,故事很是神秘,一时情急,上网搜了剧情介绍,先发上来和大家分享。
第一集
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