上一周我想让我的两岁儿子能适应一下学校的氛围,而且这时候的天气既不热又不很冷,正好适合,于是我与她一同来到了学校.我能感觉得到她学到不少,知道上课是什么意思,下课是什么意思,在学校里就来学写字的,看小人书之类的,不只是玩;还学会了与别人交流;吃饭,睡觉都要遵循作息时间;基本上也学会了独立玩耍,不能像家中一天天,时时有外婆跟着,抱着的;母子的感情也基本建立起来,相互都有一种思恋.总之,虽只有四天的时间,我觉得她长大了许多.别人问我累吗,我笑着说一点都有不觉得,很幸福的!这话要是被我母亲听一定不会好受的,但我们之间的教子与教孙
仰头问苍天:何为公道之理!
跟领导要好的人出的问题最多,
跟领导要好的人比狐狸还虚荣,
跟领导有关的人比谁都特殊化,
给领导跑腿的人比狗跑的还快,
跟领导走近的人最爱狐假虎威,
跟领导有关的人最爱狗账人势,
跟领导要好的人各荣誉一人揽.
领导啊领导,你难道不知道其他人的成绩,业绩最好吗?而不是比谁会舔领导的屁股哟!
人的确是个怪物,说这样也有理,那样说也有理,总之一话就是自已的观点就一定是正确的,别人也要听他的.比如说吧,自己掉了东西就说那是别人偷的,可以怀疑别人,并叫别人一定得拿出来.可当别人丢了东西时,就是自己拿了或是拣到的,就说我没看到,不知道了.你说说看这合理吗???这不是人面鬼心吗???
一等教师是领导,吃喝玩乐到处跑。
二等教师管后勤,轻轻松松维持人。
三等教师体音美,上班还能喝茶水。
四等教师史地生,周末还能去踏青。
五等教师语数外,比比看谁死的快。

学校的新变化:
校长贵族化,领导多员化,
教师奴隶化,学生祖宗化,
人际复杂化,加班日夜化,
上班无偿化,检查严厉化,
待遇民工化,翻身是神话。
真的是避风港吗?真的是幸福店吗?真的是一棵好乘凉的大树吗?真的是一定有欢乐吗?我总觉得它是一个无孔的笼子!里面充满了孤独、痛苦、凄凉、伤害、心酸、泪水没有一点空隙与自由……简直不是人呆的地方!
一个人要是太在乎家了,越是在乎就越不能维持长久!
人的灵感来自何处?
这要问生活在周围的人们,有没有给予你发挥灵感的时间及空间!
我羡慕别人的自由生活方式:不为生活所迫,不怕炒鱿鱼.什么时候有了灵感就什么时候发挥出来.而没有充足的时间与空间这可是难以完成的,等忙完了再去找回灵感,这还能叫作灵感吗?
我要是生活在一个无忧无虑的家庭里,不为金钱所虑,我也一定会成为~~
我们收入的差距怎么就这么大呢?
如今高低收入比少说也有10:1,富人们开始减肥啦,穷人们却刚刚能吃饱;富人们开始养狗啦,穷人们就要快开始偷狗了;富人们开始吃人体盛宴啦,穷人们就要快开始被他们吃了。沿海的人们工资以千计,内地的人们工资终于可以到了一千啦,那些死东西看我们的时候总像是城里人看乡下人,谁受得了呀。电信、电力、铁路、银行等等部门的人们,奖金开始用万为单位发啦,可是他们却一个劲儿的叫亏呀亏的,还从政府那儿能拿到更多的钱钱,我们到现在也还没有挣到万元户啊。
世人都说:兔子不吃窝边草。
只能说,这兔子是只笨兔。
窝边有草你不吃,干嘛要舍近求远去找吃的呢,多累呀!窝边的草不吃,迟早要被这些草把窝给挤得没地罗!就算把窝边的草给吃光了,还可以找有更多更好草的地方建窝嘛!
世人都说:好马不吃回头草。
只能说,这马是匹笨马。
回头的地方有草你不吃,干嘛一个劲儿地往前跑啊,前边有没有有草还没个准呢!回头地方的草不吃,别的马也没有发现,不是白白浪费了吗!就算你把回头地方的草吃了,前边也还有更好的草,你吃饱了不是更有劲往前冲了吗!