做一次盲人

宜都市杨守敬小学  五（2）班 郑君宇

我也开始理财了

                                             游靖雯  

    从四年级起，父母每周给我一定的零花钱。对于这笔零花钱来说，我根本不知道珍惜，一见到自己喜欢的东西就买。但到了四年级上学期考试后拿成绩单的那一天，我对钱有了新的概念不再乱花钱，自己收入的每一分钱，我都放入我的存钱罐里。

    日子一天天过去了，我的存钱罐里的钱越积越多，大约400多元。于是，我和妈妈去银行办一个账户，把400元存起来。

    我和妈妈来到银行，看到了每个银行的玻璃前都贴着一个数字，一位叔叔问：“小朋友，你是不是想办银行账户？”我点了点头。于是，叔叔拿了一张表过来了，对我妈妈说：“请您把这张表填清楚。填了大半天，我们终于填完了！把它交给一位阿姨，然

1、钱塘江大潮，自古以来被称为（ 天下奇观             ）。

2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ 横贯满面  ）。再近些，只见（ 白浪翻滚         ），形成一堵（ 两丈多高的水墙 ）。浪潮越来越近，犹如（千万匹白色战马齐头并进 ）、浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（ 山崩地裂 ），好像（ 大地都被震得颤动起来                            ）。

3、《观潮》一文按（ 时间顺序     ）顺序写出了（ 潮来前      ）、（ 潮来时      ）、（  潮来后          ）的景象。

4、《鸟的天堂》一文的作者是（巴金      ），作者第一次去鸟的天堂是在（ 傍晚   

雨中情

杨守敬小学四（2）班胡泠风

    暑假的一个上午，我们一家逛完超市走在回家的路上，刚走不久，天色突然暗了下来，一阵风刮过，豆粒般大小的雨点毫不留情地向人们身上砸来。街上的人们一下子炸开了锅，赶忙往家里跑。唯独我不怕，因为临出门时，妈妈说天气预报今天有雨，叮嘱我带了伞。我撑着我的雨伞，漫步在雨中，心中不禁暗暗窃喜。

    正在这时，一位送报纸的叔叔推着自行车匆匆忙忙地朝建设银行跑去，也许是台阶太滑，也许是心里太急，他一下子连人带车摔倒在地，车后邮包里的报纸、刊物撒了一地，送报纸的叔叔也摔了一身泥。他迅速从地上爬了起来，急忙俯下身子去捡地上的报纸。可老天爷好象故意和他作对，一阵狂风刮过，地上的报纸被吹得四处乱飞，哪里捡得了啊！看着邮递员叔叔手忙脚乱的样子，我差点儿笑出声来了。

     就在这

雨中情

杨守敬小学四（2）班胡泠风

    暑假的一个上午，我们一家逛完超市走在回家的路上，刚走不久，天色突然暗了下来，一阵风刮过，豆粒般大小的雨点毫不留情地向人们身上砸来。街上的人们一下子炸开了锅，赶忙往家里跑。唯独我不怕，因为临出门时，妈妈说天气预报今天有雨，叮嘱我带了伞。我撑着我的雨伞，漫步在雨中，心中不禁暗暗窃喜。

    正在这时，一位送报纸的叔叔推着自行车匆匆忙忙地朝建设银行跑去，也许是台阶太滑，也许是心里太急，他一下子连人带车摔倒在地，车后邮包里的报纸、刊物撒了一地，送报纸的叔叔也摔了一身泥。他迅速从地上爬了起来，急忙俯下身子去捡地上的报纸。可老天爷好象故意和他作对，一阵狂风刮过，地上的报纸被吹得四处乱飞，哪里捡得了啊！看着邮递员叔叔手忙脚乱的样子，我差点儿笑出声来了。

     就在这

《典型“问题家庭”的七大共性》

文：郑委

     多年来的工作经验我发现“问题家庭”导致“问题孩子”是个普遍现象，这其中有很多共性：

     其一：家长对孩子高期待和高要求，导致孩子没有上进心、滋生厌学情绪、亲子关系紧张；

一个母亲必定就是一位英雄

作者：杜张颖

    “它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”仅仅是《母鸡》的一段节选，就流露出了作者对母鸡深深的喜爱。全文更体现出了老舍对母爱浓浓的敬意。

     文中的母鸡有了小鸡雏后变得慈爱、负责，而我的妈妈因为有了我，成为了一位真正的英雄。

     妈妈对我的要求是严格中的严格。哪怕是一个小小的纰漏，等待着我的是一顿狠狠的责备，让我讨厌。可从日后的点滴小事中，令我明白那是深深的母爱。

     有一次饭后上，我问妈妈：“为什么要把好吃都留给我？如果把我养的白白胖胖的，而您却瘦弱了咋办？值得吗？”正在洗碗的妈妈却说：“目的就是要把你

《母鸡》读后感

                      杨守敬小学四（2）班刘民旺

       读了《母鸡》一课，我的感悟是：世界上只有母亲才能配得上真正的英雄。这让我想起了一件事。

       一天，我在外面玩的正高兴，突然，妈妈回来了，问：“你作业做完了没有？”“还……还没呢。”我怯生生地说。这时，妈妈发火了，提高音量：“你作业没有做完，还在下面玩。回家做作业去。”我只好垂头丧气地跟着妈妈回去。

     到了下午，我极不情愿地开始做作业。我只记得妈妈的坏；只记的妈妈拉长了的脸；只记得妈妈那尖锐的声音。我做完作业，马上给妈妈检查。妈妈检查的时候，我去做另外的作业；有错误的时候，妈妈把我叫过来订正错误。可是，妈妈却始终跟

为孩子做出1%的改变

文： 卢艳红（天津） 评语：郑委

    天津组织爱心义卖活动（郑委老师：为此活动我专门写了博客《这才是真正的教育》）的时候郑老师专程从北京赶过来，参加了那次活动，并且和家长们进行了交流，指导很多家长进行调整。我把我的儿子也叫到了郑老师面前，让他见一见自己的超级偶像。（郑老师是我家的名人。我的书桌上摆的是郑老师的书，电脑网页浏览的是郑老师的博客，视频播放的是郑老师的讲座。郑老师是儿子最喜欢的人。因为他说，这人讲话我爱听！他不让家长对孩子唠叨，不让家长发脾气！我喜欢他！）郑老师问我儿子：“怎么样，你妈妈变化大吗？”面对偶像，孩子有点紧张，他很认真地思考了