|
标签:杂谈 |
|
标签:时事评论 |
华南虎事件会被记入2007年网络新闻史,南方系(南都、南周等)、海派(新民网、新闻晨报、东方早报)和门户(网易、腾讯、搜狐)是赢家。
以常规逻辑判断,任何人都有理由质疑周正龙拍虎的动机和虎照的真实性。陕西林业厅或出于利益考虑不假思索地站在了周正龙一边,陕西媒体又不假思索地站在当地政府一边,撑足了新闻点。
我们不需要考虑虎照究竟是真是假,单就陕西林业厅一边倒的观点来看,我们仅能得出一个西部大省求发展的迫切情结,只是这种情结仅能被华商这样的媒体理解,而不会被生活在灯红酒绿的世界里的东部虎狼照顾。陕西林业厅的冲动实际是低估了市场化媒体与网民的智商和勇气,虽然我可以保证,如果再来一次,他们绝不会如此草率地就念叨着国家级自然保护区之梦。
今早和沪上一位资深媒体人讨论,前辈以“越来越有趣”来形容此事。诚如斯言,对媒体而言,站在信息与地位不对称的社会现实下,没有什么比代表公众发声(即便是自诩也可)更爽快的事情了。于是,南方系打了头阵,请出了中科院的愤懑专家;海派新民网让几张照片背上了《科学》的重量,又请出了民间“好事者”郝劲松;腾讯等门
|
标签:生活记录 |
|
标签:社会/纪实 |
|
标签:产经/公司 |
这三个假定是:经济人假定、资源稀缺假定和保护个人产权假定;与此大致对应,便是三个原理:利润最大化原理、供求原理和等价交换原理。这六条,简单得令人吃惊,但却是经济学智慧的结晶,是精髓。一般人和经济学大师的差别,说到底,就在于会不会使用这些假定和原理?熟练程度如何?推断功力怎样?经济生活千变万化,而经济理论万变不离其宗,只要把握了它,经济学家和政策制定者,就都具有了看家的本领。
三个假定
为什么说这“三个假定、三个原理”是经济学的基本理论呢?因为二百多年来,它反复经过实践检验,颠扑不破。比如经济人假定,把人看作是理性的利己主义者,说人是自私的。为什么要这样假定呢?因为事实即是如此。人们如果不自私,就不会有劳动的积极性,政府也无法通过政策调节经济。举个例子,前几年我们银行接连降息,目的是为了减少居民存款,扩大内需,但如果老百姓不
|
标签:时事评论 |
|
标签:it/科技 |
|
标签:生活记录 |
以前在大学的时候,每年都看WCG,喜欢魔兽喜欢地发癫,谁知今年的WCG所谓直播特别烂,加之我对SKY之能力十分确信,所以看了两小时便不再坚持。
昨天和小猪去了松江大学城的上外,不错的学校,听着她动情的介绍我不断回想起我的大学生活。于是上了几个视频网站找了关于大学的素材来看,一边看一边唏嘘,看完之后竟是7点了。
不甘心,又上了一个小学妹的博客看。她说要毕业了蛮感怀的。还说,去年这时候还在帮王洋学长他们张罗毕业晚会,没想到这么快就轮到自己了。
为有小学妹记得我而小骄傲了一把,尤其是,她还在留言中写到,她记得我,她们刚进校的时候,我曾经给她们做了经验介绍。
小学妹嘴巴很甜,赞起我的口才,说对我印象超深。于是我自信心又高度膨胀了。
|
标签:时事评论 |
今天收到一封网友来信:
今天看到报上刊登的一则关于某省高考状元在香港科技大学的痛苦与压力以及逃避,由于我也有类似的心路历程,我从小也是成绩名列前茅,被评过三好学生,优秀学生,而在进入高中后发现怎么也比不过别人时,十分痛苦,自卑,逃避。经过几年大学的反思,终于找到问题的根源。给新民投稿,想唤起家长教师的注意,别再上演这种悲剧,更是对中国教育的批判与反思。
自从我坐在教室里被要求两手放在背后人坐直了认真听讲的时候,意味着我心灵与思想的自由开始被剥夺。当第一次回答“这句话表达了作者什么思想感情”被老师否定一定要按照答案写的时候,意味着“教育者”对我人权的践踏和思想奴役与专治统治的开始。
我的小学,在我们班上,成绩差的同学是不被老师尊重的,因为老师的辱骂与歧视,周围的同学对于成绩差的同学也是不尊重的,特别是当老师看见一个成绩好的学生和一个成绩差的学生在一起玩时,会找成绩好的学生谈话,责问他为什么和成绩差的混在一起。我曾多次被责问。至今我还记得那个留级生,那个只有我肯跟他说话和玩的留级生,我还记得他看着我
|
标签:生活记录 |