投资和英语学习似乎扯不上关系，我也不会吃饱没事干、硬要给二者扯上关系。只是最近在“研究”少儿英语学习，想起自己曾常被问的问题“学习英语，什么最重要”，也就很自然地想起“成功投资，什么是最重要的“这个问题。一琢磨，发现二者极为相通。我的结论是：总结出警句、哲语，以期“一剑封喉”地解释现象和解决问题，是人类的本性，既无可厚非，也颇有益处。但若不了解警句、哲语背后的语境，就极易误人误己，熟背军事警句而惨败的例子何其多！
先说英语学习，因为自觉在英语学习领域比在投资领域更有发言权点。但愿自己的“牵强附会”不是“不知所云”。
还是在强调听的重要性，相当对。过于强调分裂式的语法教学、中英互译教学，对于孩子的效果是不好的。地基打歪了的话，重建地基无比费劲！
少儿学英语，别打歪地基
眼下，尽管关于明年高考英语是否增加听力测试、中考是否增加口语测试的相关政策还没有最后确定，但
是，这种可能性的存在却不仅使不少明年的高、中考生和家长更加重视对英语的学习，加上入关、经济全球化等大环境的影响，那些孩子还在上小学，甚至幼儿园的
家长也产生了尽早让孩子学英语的打算。
与此同时，在省城大街小巷的墙面、中小学门前
按：文中指出的捷径就是多听。这确实没错，对很多家长走出误区有帮助。但是我需要提醒的是，到了一定阶段，就不是光听的事儿了，大量阅读经典和大量习作也很重要。
学英语，有没有捷径？
学英语，有没有捷径？当然有！那就是多用耳朵！孩子在家里有时间的时候，第一不要让他过多地去背单词，第二不要让他过多地去做学校作业以外的抄抄写写，一定要尽可能多地让他多听多看影音资料。
现在的孩子，一般到了三四年级就开始出现两极分化的倾向。有些孩子越学越轻松
按：言与行间的差异是如此之大！这种言行差异这不光是代雪峰一人的写照，也是无数投资者、包括自我标榜为价值投资者和巴神信徒者的真实写照。如此短期的预测是上帝也难以把握的，资深投资人、知名博主代老板居然也在做、而且做得挺纠结。实在无语！
虽然代先生没有自我标榜为价值投资者或巴神信徒，但其博客首页显著位置写着“ 因为我把自己当成是企业的经营者，所以我成为优秀的投资人；因为我把自己当成投资人，所以我变成优秀的企业经营者。”
注：学习英语，什么最重要？这是英语学习者最常问的问题之一，我也曾被这样问过很多次。顺带说一下，还经常被问的一个问题是：如何短期或最快提高口语（或听力、或写作）能力？
对于“英语学习，什么最重要”这个问题，我的体会是：要看你掌握英语的目的是什么？如果英语要纯熟到在英语国家或国际上的主流场合以口头语言或书面语言无障碍地交流、表达，那么可以说，任何单项能力都同样重要，根本没有所谓“最重要”这个可笑的问题。
尚三明说，是听力最重要。这个说法，我相当同意，而且我认为少儿学习英语，听是最重要的组成部分之一。但是如果你是成年人，只想利用英语查阅、学习国外文献（又假如你怎么用口语对外交流、也不需要用英语写作），那么阅读显然来得重要些，真的是全看你的学习目的。
尚三明：
注：从母语习得的过程来看，幼儿、小孩的语言学习与运用是不需要专门学习那些经专家总结的并具有严重割裂性质的语法的。如有理想的语言环境，少儿学习外语也是毋须专门学习语法的。由于国人学习外语过于重视语法而导致聋子英语、哑巴英语等现象，语法学习更是受到了无以复加的攻击。我也极端反对过于以分裂的方式学习语法，平时带自己小孩学习英语时也是以听、说（含背）、阅读为主，但我也承认，我还是避免不了要夹杂着教他点语法。对此，我只能这样说：这完全是被语言环境所逼、迫不得已的拙劣辅助方法。
只能再说一下：不管是少儿还是成年人学习外语，当然要以听、说（含背）、阅读、写为主，必须抛弃割裂活生生语言、以语法和做练习为主的拙劣学习方式。与此同时，语法学习方式虽然受到激烈的抨击，但由于语言环境的严重不足，适当的语法讲解与学习是必不可少的。君不见，好多
注：祥祥妈妈的感悟来自其子实实在在的进步，故其荐书具有较高实用价值。主要有：《典范英语》，《书虫》《罗尔德@达尔》系列、粽子英语等。
转：祥祥妈妈：最近的课外读物
祥祥日行千里的进步，和这些英文书籍绝对脱离不了干系。
一说到这里，觉得自己就像是《典范英语》的托儿。不过实在是孩子的最爱，如果不说，那才是对不起这一份热爱。从去年接触到现在，已经读到了5B，加上三本自然拼读书，已经13本了，这13本书，是孩子反反复复听读的重要内容，且具有持续地热爱。读完5B，根据课程介绍，已经是读完了小学的系列，打算二年级结束前，就把这13本书再好好巩固巩固。没准照这架势，三四年级
按：文中所描述现在小孩学英语所付出的努力很经典。但为什么赢在了起跑线、付出了很多金钱精力，终点却和大多数人一样？为什么并不见得比初中才开始知道有英语字母的我们一代人的英语好到哪里去？值得仔细思考。李芩老师给出的答案是：对英语这种语言的爱好、对英语原著的真正阅读兴趣。但我想，这还不是唯一的真正原因。还有哪些关键要素造成这种尴尬、可惜的局面？我也还在思考中。
为什么很多孩子“英语赢在起跑线，终点却和大多数人一样”？
(2012-02-19 10:52:47)
很多90后孩子，从小重视英语学习，长期参加培训班，参加各种国内外英语考试，但英语始终“久学不成”、“赢在起点，终点却很平凡”。我想用一个比喻，解释这个现象。
面对全球化教育趋势以及就业竞争压力，未来的中国，孩子只有
注：这是Ester老师推荐的英语原版读物，先收了，以后慢慢找来付诸实践。
Ester：儿童经典(
2012-05-02)
按：下面摘了两篇李岑老师的博文，很有道理：初中是应试教育的初级阶段，高中是应试教育的高级阶段。这意味着孩子上中学之后，没有太多时间学英语。所以，孩子从小学一年级到初中二年级，这宝贵的
8 年时间，才是孩子英语大有进境的关键期。孩子肯定喜欢做容易的事情，但没有辛苦，就没有收获。想让孩子推开原版书阅读之门，至少要从六个方面，捏紧“小雪团”：
1、帮助孩子养成“意群阅读”习惯（lexical chunks）；
2、帮助孩子体会处理语言难点的技巧；
3、帮助孩子感知词伙搭配（collocation）；
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