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(2009-12-18 06:54)
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杂谈

 LEED-ND体系全称Leadership in Energy and Environmental Design for Neighborhood Development,即LEED绿色社区认证体系,大意是能量能源设计领导性能女色社区认证体系,是美国的一种针对绿色建筑进行绿色建筑在线评估认证的体系  

 

 

 


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曙光

在职研究生招生

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杂谈

 

 
 
  美国管理技术大学(University of Management and Technology, 简称UMT,位于美国首都华盛顿地区,坐落在繁华的罗斯林商业区,畔临着美丽阔静的波多马克河,与古老悠久的乔治城隔河相望。大学在世界顶级项目管理专家J.D.弗雷姆博士学术校长带领下,以现代项目管理的世界领先学府著称。该大学设有各类准学士,学士,硕士和博士学位教育。同时,还开设各类专业证书教育培训项目,是美国联邦政府和军方及各著名大企业培养项目管理和采购管理的著名学府。到目前为止,UMT教育培养学生已达35000多人,许多毕业生已成为美国政府军界商界的
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杂谈

鲁班奖

“鲁班奖”全称为“建筑工程鲁班奖”。1987年由中国建筑业联合会设立,1993年移交中国建筑业协会。主要目的是为了鼓励建筑施工企业加强管理,搞好工程质量,争创一流工程,推动我国工程质量水平普遍提高。目前,这项标志着中国建筑业工程质量的最高荣誉,由建设部、中国建筑业协会颁发。

许多读者认为“鲁班奖”是官方奖项,其实,这个奖项是行业性荣誉奖,属于民间性质。1996年7月,根据建设部“两奖合一”的决定,将1981年政府设立并组织实施的“国家优质工程奖”与“建筑工程鲁班奖”合并,奖名定为“中国建筑工程鲁班奖”,每年评选一次,奖励数额为每年45个。

“鲁班奖”有严格的评选办法和申报、评审程序,并有严格的评审纪律。评审由评审委员会负责,协会只负责受理申报、组织初审和工程复查,不干预评选工作。评委由国务院有关部门和各地区的专家组成,以无记名投票方式选定。

“鲁班奖”公布后,建设部、中国建筑业协会将向获奖单位授予“鲁班奖”金像和荣誉证书,对主要参建单位颁发奖状并通报表彰。获奖企业被允许在获奖工程上镶嵌统一的荣誉标志。为记录这一荣誉,中国建筑业协会还会把“鲁班

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杂谈

 在职博士学位的申请条件是 :

一.申请人必须已获得硕士学位,并在获得硕士学位后工作五年以上


二.申请人应在教学、科研、专门技术领域作出突出贡献,在申请学位的学科领域独立发表过高水平


的学术论文,或出版过高水平的专著,其科研成果获得国家级或省部级以上奖励。
 


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杂谈

武功叫少林竹叶手功
竹叶手为硬功外壮,属阳刚之劲,又名铜沙掌,为专练掌面击人

之一种功夫,与练拳之马鞍功练指之点石功为用相同,亦杀手也。用

粗布制成一袋,约二尺见方,中贮铁沙,杂以尖锐之铁片,初重三十

斤,更以坚木为架,高二丈以外,以巨索系沙袋悬于木架之居中,练

功者立于架侧,站定骑马步,举掌击之。因铁片尖锐,铁沙粗糙之故

,最易伤手。上手之初,每击一下,袋仅微微宕动而已,及后渐宕渐

远,由数寸而数尺,以至于能宕出一二丈。在铁沙袋宕回之际,即举

掌从旁拦之,毋使宕向外侧,待袋着掌,即用力向前擦之,或向后挫

之,使袋在面前不住旋转。转定之后,再拍之向外,宕回时更如法挫

擦,练至不觉费力时,将铁沙加重二十斤,如法练之。数月之后,再

加二十斤,直加至能将重一百二十斤之铁沙袋,随手拍出,任意挫擦

,旋成圆化,而不觉费力时,功夫已臻绝顶。前后约费时三四年,此

功练成之后,其手即不能复作他用。盖触物即易伤人,与朱砂掌同,

故学者宜以左手

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(2009-12-16 00:52)
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杂谈

 

  美国加州管理大学(California University of Management)坐落在美国加利福尼亚州洛杉矶市阿
 
  尔罕布拉,毗邻著名的南加州大学,是一所经美国政府批准于1986年特许设立的非赢利性质的高等学府。学
 
  校经过美国国际大学联盟和国际大学联合会权威认证,享有国际教育发展委员会的会员资格,有资格颁发学士
 
  、硕士、博士等相关学位证书,涵盖了如心理学、管理学、教育学等32个硕士专业和11个博士专业。
 
  学校一直致力于在美国本土及全球推广高等教育,先后在美国特拉华、伊利诺伊、华盛顿等州设立了分校
 
  及教育中心,近10年来在亚洲与日本、韩国、新加坡、马来西亚、越南、印度、香港及台湾等地与多所知名高
 
  校开展了合作办学,不仅将美国最新的教材和教学方法引入当地,而且重视课程适用性与实用性,至今为亚洲
 
  地区培养了万余名各类专业人才,其颁发的学位在美国乃至全世界获得广泛的认可,享有盛誉。
 
  权威认证(
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杂谈

在职研究生工资开价3500元称自己夹心饼
大部分在职研究生工资开价3500~4000元
昨日,广东省在职研究生专场招聘会在中大举行。记者巡场发现,进场招聘单位除企业外,高校和医院数占总数的1/3,高校医院成为吸收毕业在职研究生的大户。记者还观察到,昨日到场的企业比去年同期增三成,应聘者少了往年的焦虑,期望薪金也提升到3500~4000元。
单位一半以上是企业1/3为高校医院
广东2010年毕业在职研究生约1.9万人,比2009年增加约2000人,加上外省到粤求职者,昨天到现场的毕业生近2万人。昨天到场企业180多家,提供4000个岗位,岗位数较去年增加近三成。
记者查看入场单位的名单发现,企业仍在一半以上。但让人略感意外的是,高校和医院数分别为47和15,总数达到62,在入场单位总数中所占比例达到1/3以上。
这些高校既有广东外语外贸大学、中国民航大学等重点高校,也有诸多民办高校,甚至省外高校也不在少数。此外,7所学术性的研究机构还未在统计范围中。高校和医院已是在职研究生求职时不可忽略的招聘大户。
薪水医院高校工资高受学生青睐
今年对于薪酬待遇要求,整体比去年有

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杂谈

核心提示:如果你已高三毕业,尚未就读任何学校,希望到美国上大学,或者你已获得大学录取,但认为自己可以上更好的大学,或者你即将高三毕业,认为应试教育抹杀个性,希望受到比国内大学更好的教育,可以选择2010年美国本科留学申请,可选方案有三。

人群一:如果你已高三毕业,尚未就读任何学校,希望到美国上大学

→你可以选择:2010年春季录取



每年中国高考生数量众多,但是录取率却只有50%多,还有很多即便被录取,也因为不是理想中的院校而选择了放弃,留学可以让那些高考中未能如愿的学生有再次选择优质教育的机会。



因为美国大学更重视学生的平时成绩和表现,对于申请者高考成绩的提交没有硬性要求,所以对于高中毕业生来说,留学美国可以让他们不用受到高考成绩的困扰。加上一部分院校春季入学尚有少量空余名额,所以对于那些高考后没有找到满意学校,打算出国的高中毕业生来说,现在申请春季入学,准备迅速,就可以赶上2010年1月份的开学。



美国大学对于高中毕业生和普通申请美国本科的申请者

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杂谈

去年考研的专业课为信号与系统,成绩还不错,拿自己的一些经验和大家分享。信号与系统是电子信息类非常重要的一门专业课,大部分电子通信类专业考研都要到考这门业务课,很多学校更是只考这一门。现在国内高校用到的教材比较多,比较常用的有奥本海姆,吴大正,郑君里等。
我个人认为麻省理工教授A.V.OPPENHEIM的教材为经典中的经典,相比之下,国内的教材花太多时间在数学运算和技巧上面,没有真正体现信号与系统课程的精髓,其实你要计算,在MATLAB完全可以解决,关键是你要掌握一个系统分析的思想。OPPENHEIM的课本虽厚,但内容深刻,简明,紧凑,认真研读,你会觉得书非常薄,因为基本的原理其实不多。所以对复习信号与系统来说,我极力推荐OPPENHEIM的书,而且很多名校的本科都是用这本书上课,认真复习对考研的帮助很大。
考研的专业课一定要做练习题,现在市面上很多信号与系统考研的辅导书,我看过几本,绝大部分都是讲究些技巧或进行复杂的数学运算,里面题目你能看懂,但是掌握了这题的技巧后,碰到新的题目就无从下手了,这样对学者或者数学基础不好的同学来说非常吃力。
对刚开始复习的同学,我觉得奥本的书的课后题目出得非常好,分基

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杂谈

1) What will you study in the United States?
  2) What is your major? In what aspect of your major will you study?
  What is your favorite subject? Can it be used to military utilities?
  3) What will you do in USA?
  4) Are you going to study in USA?
  5) When/where did you get your BS/MS?
  6) What/where are you working now?
  7) How long will you study in USA?
  8) Have you any scholarship?
  9) What do you want to study in USA?
  10) What do you do with your work for MS/phd?
  11) What is your purpose for the visa?
  12) What is your academic background?
  13) How do you know this Univ.?
  14) What is your plan? What will you do after graduation? Why?
  what kind of job can you find in the future?
  15) Give me three reasons that you will come back to China?
  16) Can you explain why 90% Chinese

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