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幸福像花儿一样
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博文
(2015-06-24 20:22)
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佛学

                                                            数学:从寻找问题开始

                           一、           缘起

我们数学大组做了一个温州市级的课题《课前介入•课中突破•课后延伸》,叶主任要求我们根据这内容写一个案例。我带着任务开始研究、探讨,发现二年级的孩子也可先课前介入,然后课中突破,最后课后延伸,从而取得最大效果。

在二下中我选了一个比较适合课前介入的内容《数字推理》,先让学生预学,我的预学的主要目的是教学要从寻找学生的问题开始,然后基于问题的有效教学

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(2015-06-24 20:21)
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佛学

                                    教师的幸福感在哪里

                                                                         黄隽敏

在这个学期里,我在教学之余拜读了《教师的幸福感》这本书。认识到幸福感是一种个人感觉,它取决于个人对生活、工作和社会的综合满意度。

而幸福感缺失、抑郁、焦虑成为现代社会出现频率颇高的关键词。如何应对这些问题,如何能让自己在享受优越物质生活的同时,获得内心的幸

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(2015-06-24 20:18)
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教育

                                                    二下教研组总结

1、出色完成各项常规工作

注重计划与备课。根据教材特点和学生的年龄特点,制订了切实可行的教学计划。备课备学生,重实质,充分考虑学生现实状态,留足学生学习和思维的时间与空间,牢固树立课堂教学效率意识,突出尊重教育思想。对每周一次的重点研究内容注重“深”和“精”。提高课堂效率。注重数学与生活的紧密结合,注重基础知识与思维能力的结合。用多媒体辅助教学,最大限度地激发学生学习数学的兴趣。营造轻松活泼的学习氛围,变“要我学”为“我要学”。做到“下要保底,上不封顶”。重视后20%学生的学习。狠抓学生的数学书写习惯、答题习惯、计算准确率等常规技能训练;突出对他们作业批改管理。要求这些学生作业要规范、整洁,订正要及时、整齐。鼓励优等生自主学

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(2015-06-24 20:16)
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情感

                                           评蔡慧西《年、月、日》

早上刚听了吕老师的讲座,吕老师讲座指出课堂重要的四件事是:1、激发学生的学习兴趣;2、引发学生的思考;3、培养学生良好的学习习惯;4、使学生掌握恰当的学习方法。蔡老师虽然是一位年轻的教师,只有半年的教学经验,虽然还是处于青葱岁月,但她的课堂却一点儿也不青葱,而是相当老练,符合吕老师说的好的课堂重要的四件事。

一、尊重学生已有的生活经验,激发学生学习的兴趣。

学生在日常生活和学习中,几乎天天接触年、月、日的有关知识,每个学生都有一定的知识积累。但需要关注的是,不同的学生在这方面的积累是有差异的。而且,学生关于年、月、日的知识应该也是非系统的,模糊的、甚至也可能有错误的理解,但是都为他们学习年、月、日打下了基础。因此在本节课的设计时,蔡老师首先通过猜谜语引出课题,然后追问:关于年月日你知道了哪些知识

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(2015-06-24 20:14)

推理说课

教材内容:义务教育教科书P110-112,例2

一、说教材

“数学广角――数字推理”是新人教版《义务教育教科书数学》二年级下册第110页的教学内容。这是一节有趣的活动课,也是一节数字逻辑思维训练的起始课。逻辑推理能力是人们在生活、学习工作中很重要的能力。本节课主要要求孩子们能根据提供的信息,进行判断、推理,得出结论,使学生初步接触和运用排除法。教材试图通过一些生动有趣的简单事例,运用操作、实验、猜测等直观手段解决这些问题,渗透数学的思想方法,初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。本节课立足学生认知发展水平,先从问题设计的难度上不大的内容入手,找准行与列,就能较为轻松地推理出其他的相关结论。再出示较难的需要拐弯的内容,让学生亲身经历需要拐弯的内容的判断的过程,从而锻炼学生的逻辑推理能力是教材编写的重要目的之一。

、说学情

二年级的孩子由于他们的年龄特点,他们具有较高的学习热情,喜欢做游戏,喜欢与他人合作,同时也具备了一些简单的推理能力。基于以上分析,我将整堂课设计成一节猜

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(2015-06-24 20:13)
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股票

有效使用数学错题本  

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(2015-06-24 20:11)
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育儿

低年级口算训练策略
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(2015-06-24 20:10)
备课变革,从确立学生立场开始
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(2015-06-24 20:09)
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教育

好习惯,益终生

摘要:《数学课程课标》指出:数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,它能

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(2015-06-24 20:07)
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育儿

小学数学教学论文:培养小学生的计算能力

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