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博文
(2012-02-20 23:04)

爸爸的手

 

西北工业大学附属小学六(2)班  杨子轩     指导老师:范晓兰

 

爸爸的手,

是儿时骑马游戏的记忆——支在地上承受身体的重量,

是天不怕、地不怕的承诺,

是厚厚的幕布,

把小小的我与世俗的社会隔开。

 

爸爸的手,

是童年盖在身上的印章——五个鲜红的指印如花绽放,

是最神圣、最可怕的号召,

是冰冷的灯罩,

只透出星星点点温暖的亮光。

 

爸爸的手,

是如今身后强大的力量——把我推向未知的将来,

是不退缩,不逃避的支撑,

是坚强的后盾,

让我不惧面前的困难叠嶂!

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幸福

华商报

文化

幸福

西北工业大学附属小学  六(2)班   杨子轩      指导老师:范晓兰

    我在找一个人,曾几何时,他陪伴在我身边,赠我以欢声笑语,蓝天白云。可是我一度专心赶路,仅将目光局限于脚下,将心紧锁于牢笼。当我抬起头再寻觅他时:他,不知去向;我,迷失方向。

    他的名字就是:幸福。

    此刻,我在漫无目的地寻找,一遍遍地呼唤:“幸福,幸福,你在哪里?”

    柳树说:“不知道吗?他一直在你身边。在你穿着温暖的衣服,不用受寒风的侵略,凉意的袭击时,他就在你身边;当你吃着美味的排骨米饭,不用受饥饿的折磨,不会因缺乏营养而引发疾病时,他就在你身边。”

    我好像看到了幸福,他似乎在远处对我招手。我匆匆赶了过去,却什么也没找到。

    大雁说:“不知道吗?他一直在你身边。当你苦思冥想解出一道题后,他和成就感一起来向你庆祝。当你因为作文构思新颖而被老师点名表

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GX高新某一中2012.1.10数学试题(来自网络朋友的捐助)

 

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环保外传

西工大附小六(2)班  杨子轩      指导教师  范晓兰

    我家一共有五口人,分为明显的两大帮派。低碳环保帮的帮主是姥姥,成员包括姥爷和老妈;而另一帮——逍遥享受派,其帮主就是我,忠实粉丝为老爸。

    两帮派间一直不断发生摩擦和冲突,展开了一场旷日持久的PK战。

第一回合  盆浴之战

    冬天,屋外飘着鹅毛大雪,把大地凝冻成白色的冰雕。屋内的浴室里,我正泡在暖烘烘的大浴缸里与七彩泡泡嬉戏着。要知道,我和老爸是最爱享受这种泡泡浴了,还喜欢一缸一缸地换水,让泡澡的水既干净又温暖。

    当我的思绪和身体正惬意地舒展在软绵绵的泡泡被窝里时,突然浴室门外一声河东狮吼:“小宝,你是不是又在泡澡呢?!”,“没,没,没有啊……”,“哼!还说没有?我都听到你放水的声音了!”,姥姥的声音又提高了八度。“你知不知道,现在地球人都在提倡淋浴节水,就你这个外星人在泡盆浴,还不停地换水,浪费资源。”我一

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论自然

——读《秘密花园》有感

 

西工大附小六(2)班  杨子轩      指导老师:范晓兰

 

    花园,自是个美丽的地方,而“秘密”这个词,更加渲染了它的神秘气氛。就在这个故事里,两个孩子经历了他们人生中最重要的里程——变成了身心健康的少年。

    没错,在书中,玛丽是一个由于社会地位太高而患有自闭症的女孩,她双亲故亡,被送到英国的姑父家。在那里偶遇了姑父的儿子科林——一个同样患有自闭症而且被宠坏了的男孩。他们俩和一个生于原野农夫家的男孩迪康,共同将一个原来荒芜的花园变得繁茂,不仅自己完成了内心的蜕变,还解开了大人的心结。

    完全没有成人与医生的干预,玛丽和科林如何能发生这么大的转变呢?是书本、老师、课堂吗?不!是大自然!孩子们触摸着大自然,在湿润的土地上体验自然,用锄头和铲子在大自然的神奇里掘开了心灵的牢,迎接花朵与阳光!

    反过来想,现在城市

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    我名杨子轩,活泼型,芳龄11,升入西工大附小六(2)班“修行”。这是我为你创作的童话。不知你是否住过神秘的水晶宫?有没有挑战过可怕的怪物?经历过生死的考验吗?来,跟七彩姊妹卡拉一起勇敢地寻找生命的真谛吧!

    这篇童话发表在《小溪流》杂志,你可以在这里 http://www.xiaoxiliu.com/home/s/?id=3177 分享这个故事。

 

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读书

秘籍

校园

百变读书秘籍
 
  我的房间,虽然被称为卧室,可里面装得最多的是书。我自小与书为伴,从2岁开始背《木兰词》到9岁开始发表文章,书都和我形影不离。每当我读书时,我的脑海里总会出现一幅幅栩栩如生的画面。读着文字,想着画面,我乐在其中。就这样,我在书的摇篮中慢慢长大了。
  一晃几年过去了,作业越来越多,任务越来越重,原来温暖的“摇篮”渐渐变得冰冷了。身边那一本本有趣的课外书不见了,我能看到的就是一堆英语、数学的测试题,它们呆头呆脑地歪在书桌上。
  亲爱的课外书,我怎么才能读到呢?办法总会有的,我开始在夜里偷偷地看课外书,借着手电微弱的光,读完一本本心爱的书。唉,天下的妈妈都是一样的精明。没过几天,一个女孩儿握着手电和书的睡姿被老妈逮了个正着——那个女孩儿就是我。手电和书同时被关了禁
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好东东呢
【置顶】摘抄:一份很重要的小学语文知识体系汇总
这是我博客里最受关注的文章,请各位同学好好看看,我们要好好学习语文。

拼音

1、 基础知识回顾:23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

2、 声调:分为四声。标调歌:“有a 不放过,无a 找o、e ,i、u 并列标在后”

3、 音节:音节是声母、韵母和声调的组合

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杨子轩的《形容》获得第二届“语文报杯”全国原创文学大赛获得了小学组的金奖,真高兴!获奖名单http://qcyd.blog.zhyww.cn/archives/2011/20115308447.html

这篇文章是根据我的《妈妈,我想对你说》改编的。

 

西北工业大学附属小学五(2)班   杨子轩      指导老师:范晓兰

 

我不愿用“伟大的母亲”这一词来形容你,

我不敢想象当我别扭地吐出这个凉凉的词时的样子。

可我不得不承认,你是唯一能让我用伟大来形容的人。

 

我不可以随意来断言你,

也许只有那些碎碎的片段们才有权利述说:

我故意装睡来等你为我盖好被子;

寻找钢笔时却意外发现一张你鼓励我的纸条埋伏在笔盒里;

你发现我骑在椅背上冥思苦想难题时欣喜的神情

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(2011-05-24 13:08)

 (曾发表于《华商报》作文版)

    第一次见到这小兔,对它并无好感。看吧,披着雪白的皮毛大衣,一对耳朵摆来摆去,还旁若无人地挺挺身子,不屑一顾地转一转它的红豆眼睛——哼!似乎是哪位老爷的千金,竟然如此傲气!此后,便置它于一个角落里,每天早、晚供给两餐萝卜即可。

    说到兔子,不得不提及它的滑稽吃相。每次将洗净的萝卜刚放在它面前,就见它先急急地扑上萝卜,然后再不紧不慢地用前腿将萝卜塞进嘴里,咬上一大口,又“咚”一下把半截萝卜扔下,细嚼慢咽一番功夫,然后摁住萝卜,再不慌不忙地咬一口,三瓣嘴唇不协调地蠕动着,还不断地东张西望……一顿饭下来,你若是那兔子,也会不耐烦。

    兔子吃饭还算比较文雅的,若疯玩起来,你绝不会相信它是一位“千金”。

刚把它放出小笼,兔子就在家里开始“马拉松”:它短小的前腿收到腹部,用后腿那宽大的脚掌一蹬,便冲出好远。但家里可就遭了殃——废物桶被迫从卧室移居于厨房;无数书本张开翅膀,从桌上飞了下来;就连花儿也被它当玩具摆弄来摆弄去

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