添加到我的博客很久很久没有来过呢。我只是试验自己的记忆，是否可以想起曾经打过无数的次账号密码。
三次失败之后，终于登陆了博客。
这是否意味着拾起了曾经呢。
但曾经真的能够拾起么。
看着那些曾经的字，有些陌生有些恐惧。
我想我再也记不起当时的情绪和思维。
于是，只能和曾经的自己面面相觑。
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情感 |
很久很久没有来过呢。我只是试验自己的记忆，是否可以想起曾经打过无数的次账号密码。
三次失败之后，终于登陆了博客。
这是否意味着拾起了曾经呢。
但曾经真的能够拾起么。
看着那些曾经的字，有些陌生有些恐惧。
我想我再也记不起当时的情绪和思维。
于是，只能和曾经的自己面面相觑。
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杂谈 |
额
好久没更新了。
情绪总是一阵一阵..果然是个没有耐心的家伙。
我又办了件猪事，不知道结果会如何。
大概是没有结果，但是不想后悔，不想难熬。
可是
或许将是更大的难过。
话说自打开始写杂志文以后买了不少杂志。。不过都是很大牌的那种，花溪啦（这个高中就开始买了- -|）南风啦，新蕾啦，最小说啦（这个最爱，but对那位主编依旧没好感。请宽恕我的固执）不是俺有那个野心想投这些杂志，关键是其他的都买不到，orz真的很邪门，报亭里的货怎么都那么少。恩哼，难道怕卖不出去，所以挑三拣四的。
但是哇，看了别人写的东西总感觉其实我也能写吖（除了最小说里的= =||)，可是自己写起来却没想法了囧。低调低调，要学的还很多，人家我确实比不过他们的啦（好恶心的语气）。
写那种校园情感杂志其实很费脑细胞，总要想吖想的，不能落俗,不能太成熟,还要贴近那个年龄，还要还要感动别人。
【壹】
青婴站在门外，纤细的手臂抬起、放下，反反复复三次，抿了抿嘴深吸一口气，嗯，这次一定要敲下去。一、二、三，手指终于扣响门板，声音却显得微弱。
“请进。”门里传来甜美的女声。
少女硬着头皮推
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最近一直在看<<山居笔记>>,很欣赏余秋雨的文人思考和文笔,由此还喜欢上苏轼,以前对那些诗人词人都没有过多研究其人格际遇,只机械的背诵他们的作品以应付应试教育。但当我看到余秋雨vs金文明的文章不免对余先生有些“另眼相看”，他的才华自当是值得敬佩，但如果像文章所说，那么他的治学态度到值得商榷。我始终认为一个大家需要应有的谦和、自省，面对争议首先不应摆出一副学者权威式态度。有些争议属捕风捉影、跟着起哄，那当然不必客气的予以回击。但面对金文明先生这样抱着纠正错误、还原历史真实、免于青少年被误导的心情，多少也应当表示感谢。并且需要重新审视自己的作品，那些错误都给出了考证，我想肯定有不妥的地方，那余先生何不谦虚的坐下来大家一起翻翻史料，重新定夺呢。顺便再交换下学者们智慧的思想，以免流于自我欣赏的气氛。或许现如今社会上爱跟着起哄造势诽谤名人的事情太多，不免让余先生面对批评一视同仁了。
我始终不知自己适合做些什么。小时，想做个老师，像我的小学班主任那样，梳很利落的短发，批一大叠作业本，用粉笔在黑板上抄生词，一脸洒脱的叫我们放开嗓子读。中午跑下三层楼，整理一群戴黄帽的小学生排队，然后端着饭盆打饭。抱着喜欢的学生在腿上，额外疼爱些，偶尔在课上发发牢骚，原因不明，或许只因为昨晚饭菜不合口。并不是神圣和高高在上，很生活化的一个人，有自己的得志和失意，尽管这并不是个可以列为优秀教师的人，但我很喜欢她这般生活。我认为一个老师自然需要为人师表，但尺度不宜太过，并且不意味着她不可以心情低落发发脾气，过度的谦和或无私都会失真。毕竟老师也是人。
之所以贪恋老师的角色，还在于他所拥有的权利，当然现在想来这种权利有点小打小闹的味道，但在当时那个年纪，老师已经足以被视为主宰者。布置作业，安排座位，出考试题，批评谁表扬谁，请谁家长留谁补课，把谁的作业拿来当范文，都是老师说了算。而这每一项内容都与我们的命运安危息息相关。我学生时代的一切就这样谦卑的交给了老师。
尔后，不知怎么的就不爱老师了。或许是那层神秘的光环随着逐渐揭开而变的不再耀眼，到
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