杨春海的BLOG

    今天，近1000万考生又走进了高考的考场，参加可能是一生中最重要的一次考试，回想起25年前自己参加高考的情景，仿佛历历在目。现在的考生面临的竞争似乎比我们当时要小很多，单从升学率看，我们那时是3-5%现在全国的录取率达到50%以上了，何况象北京超过70%。是社会的重视程度搞得学生压力很大。面对人生中最重要的一次考试，紧张是自然的，如果说不紧张那就不正常。那作为家长要怎样做呢，我认为要注意以下几点：一、做好后勤保障，帮助孩子安排好衣食住行。二、少过问或不过问学习情况和每个学科考后的情况，多和孩子聊一些趣事，分散孩子的注意力，减轻压力。三、提前送孩子或安排孩子自己早到考点，避免堵车或其他原因造成时间紧张，使考生情绪波动。四、适度的紧张没有什么坏处，不要说“别紧张”之类的“废话”，顺其自然。

    虽然是人生中的大考，但是有高中三年的精心准备，把它当作一次普通的测试去对待，更利于发挥出自己的最好水平，也祝愿在考的考生能够心想事成，考出应有的水平，取得满意的成绩。

六月，是快乐的，空气里弥漫着儿时的梦想。

儿童节也许不属于我们，

童年却永远值得我们追忆。

尘封的心绪，典藏的往事；

让我们一点一点揭开，重温那份天真无邪的快乐时光吧。

《握手》祝您快乐幸福！

［六月《握手》看点推荐］

人生就是心理的游戏，所以你要洞悉《不能不了解的九种心理现象》。

探索《教研活动的真谛》，名师与您零距离，共同关注高考复习。一些尽在“远程教研专题”；

一样的事业，不一样的人生，“明星教师”，您又将结识两位新朋友。

课改推行力度加大，如何在课改中游刃有余，“教学探索”为您指点迷津。

“资源推荐”让您欣赏精品资源的同时了解如何让课件更精美；

“心理健康教育”告诉您如何养成《高效率的学习习惯》；

“e教技术”教您《Excel应用技巧》

“教育万象”带您领略《德国的“善良教育”》

    教师的教研活动，是老师们互相探讨、相互学习、借鉴的重要形式，也是教师业务提高的主要途径。通过教研活动，老师们可以开阔眼界，了解最新的教育、教学信息，探讨教学的把握方向，知识的难度尺度，借鉴灵活的教学方法和技巧……

    但是是不是我们每次的教研活动都能达到这样的目的呢？我认为，教研活动要想达到这样好的效果，必须做到以下几点：

    一、教研主题明确

    只有主题明确了，所有参加教研活动的老师，才能做针对性的准备：整理出常出现困惑的问题，个人的一点体会和技巧……大家有充分的准备，明确的主题，才能进行准确的探讨，避免漫谈式的教研，大家的收获才明显直接。

    二、活动气氛宽松

    教研活动－顾名思义就是教学研究探讨，研究探讨就要大家畅所欲言，同行之间的教学探讨没有权威，每个参与的老师不是来听专家讲座的，大家在一起是平等的交流。允许质疑任何人的观点，允许反驳各种“经验”做法，允许提出不成熟的想法在大家的批评中完善……如果在整个活动中

五月，花海浪涌，夏天穿着火红的外衣提前来临。

七天长假刚刚过去，辛劳的您是否得到了短暂的休息？

《握手》像风一样飘来，希望能给您带来一丝凉意。

精选的［中高考专题］为您提供复习建议、注意的问题、如何提高复习效率。

［聚焦网校］里，告诉您《批评孩子的方法和艺术》，［教学探索］与您分享如何《培养学生求异思维，激发学生创新能力》。

［风采展示］为您介绍百年名校安顺一中，明星教师栏目里，来自吉林省通榆县实验高中的老师们让您感受教师的魅力。

［资源推荐］和［e教技术］让您畅游在信息技术的天地，

［教育万象］推出《中日韩美四国高中生调研报告》，［心理健康教育］与您聊聊高考考前心理。

更多的精彩等待着你，

    北京四中网校制作的课件选题非常的严谨，每一个课件主题的确定是参考全国各地合作学校老师的意见和建议，经过各科教研员认真地研究总结，编写脚本，经过主管的严格审核，然后制作成精美的课件。我们团队制作的课件具备几方面的特点：能迅速引导学生进入恰当的情境，营造学习的氛围，增强了学生的求知欲，活跃了课堂气氛；能帮助教师理清教学层次，恰当地进行过渡与衔接，从而提高课堂效率；能将一些抽象的不易描述的内容转变成直观的画面，使微观问题宏观化，抽象问题直观化。从而深入浅出，提高课堂效果。

    当然我们设计和制作的多媒体课件也有不足之处，在今后

    杏花村的酒洗去人们的悲伤，仅把怀念留在牧童的笛声中，顺风飘扬；
    赵老大的百花园盛开的牡丹，又让谷雨苏醒在丹风的心里，满园花香；
    纷纷细雨，除了感怀故去，亦有希望，吐出芬芳。
    《握手》披着一身绿色，把春意送给您。
    “一分钟试卷”给您些许启迪，中高考复习专题为您精心提供方法与信息。实实在在的案例，真刀真枪的对策解析。
    风采展示里，两位老师不仅是教学精英，还是美女；
    教学探索告诉您《解答电学题要先学会“选择”》、《用原版电影开展视听说教学》；
    资源推荐里有课件简介，精选稿件，E教技术里教你几个做课件的好工具。
    心理健康教育栏目精彩纷呈，怎样《用益智游戏拉回“网瘾”少年》、如何《让学生学会从更高处飞》、《如何看待成功》。

随着一年一度的高考临近，关于高考志愿的填报，又成了家长和考生讨论和关心的话题。
    报道说今年浙江高考录取重大调整，概括起来就是“分数优先，志愿平行”，这样更利于考生的录取。想一想关于高考志愿的填报，无论是考前填报，还是考后填报；无论是志愿优先，还是分数优先；都是要遵循一定的规律。
    高考志愿的填报，对将来从事的职业有着直接的重大影响，所以填报高考志愿其实就是在为考生一生的职业做选择，说多重都不为过。
   

   各位老师您好，为您奉上新学期的第一份杂志。不知不觉中《握手》杂志已经伴您走过了一个寒暑，在此感谢每一位关注《握手》的老师，感谢您对《握手》的支持和鼓励，感谢您的意见和建议……
    新学期的远程教研活动即将拉开序幕，现就教研活动的有关大事为您做简要介绍：
1、2005年9月28日，北京四中青年优秀教师连中国以《晕碧裁红点缀匀——谈谈诗歌鉴赏有关问题》拉开北京四中网校远程教研活动的序幕。开全国远程教研先河。
2、2005年10月13日至15日，“北京四中现代教育合作研讨会”在北京四中举行，并利用远程教研系统进行现场直播。
3、2005年共进行10次远程教研活动，深受教师欢迎，单次参与教师数量最高达400人左右。
4、2006年5月，远程教研活动使用教研贵宾卡登录。
5、2006年全年举行远程教研活动50次，内容涉及中高考大纲分析及复习研讨、各学科教学研讨、北京四中教学经验展示、班主任工作、新教师培训等。
6、2006年11月9日至10日两天，现场直播“2006北京四中现代教育合作研讨会”，并利用远程教研活动的形式展示了具有北京四中特色的数学组同头备课