天津市第四十五中学
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天津市第四十五中学
《教师专业发展与教师职业幸福的实践研究》开 题 报 告
读书“修心”,感悟人生智慧
——读《于丹趣品人生》有感
到了知天命之年恰好读了几本感悟
我的教育理想
校本课程建设阶段总结
为了落实市教委“2011年天津市特色高中建设实施方案”,我校申报了“幸福教育”特色高中实验项目。我校
减负增效,构建高效课堂的思考与对策
天津四十五中学
关于创建“幸福教育”特色高中校的思考
一、关于构建高效课堂,减轻学生负担的思考
课堂教学是否需要固定模式?我
课程:奠基学生幸福人生
中华传统文化课程
中华传统文化是向“内”寻找幸福的文化,它对人类文明特别是亚洲文明作出了杰出贡献,在当今世界影响力日益增强,具有独特的人文价值,它滋养心灵、提升素质、温暖生命,它是幸福的智慧之源。每个民族都在积极保护和发展自己的文化,因为那是民族的“根”。文化发展的关键是重视文化教育,培养文化人才。学校是文化教育的重要基地,只有将中华传统文化理念、艺术欣赏融入日常教育,让每个学生从小就能感受文化欣赏文化,这样才能使整个社会的文化氛围真正浓郁起来,